尊敬的各位家长：
你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也感谢你们长期以来对学校、对班级工作的大力支持和帮助。我代表一年五班的所有任课老师对各位家长的到来表示衷心地感谢和热烈地欢迎。
回顾这一学期，最值得圈点的莫过于9月1日，您的孩子背上小书包，撒开您的手，踏入学校大门这件事了。对孩子来说，这是成长的里程碑，小小的他（她）从此便踏上了艰辛的求学之路。不知在孩子成长问题上您的幸福指数、满意程度是多少？
不过作为孩子的第一任老师，我们见证了孩子们蹒跚前行的足迹，我们为这群刚满、甚至未满6周岁的孩子这半年的成长感到骄傲。
第一方面：班级介绍。
孩子们从开学至今已四个多月，在校日也已近90天，随着时间的推移，请家长朋友们一同跟随我用几个“越来越……”来感受孩子的成长的快乐。
1. 成长的快乐之——越来越多的好朋友。
从幼儿园到小学，孩子的交际圈变大了，他们结识了许多新的伙伴。本学期，我们主要从两方面进行交往能力的培养，一方面是活动中结识朋友，交往中懂得规则；另一方面就是幼小衔接，无痕过渡。
为了帮助孩子更快的适应新环境，结识新伙伴，更好地适应学校生活，学校将开学第一个月作为入学适应月。适应月中我们以周为单位制定课程表，减缓了课程进度，以各种游戏等方式来帮助学生结交新朋友，促进团队更快地融合。通过组织参观小学，通过行为习惯的训练，通过放慢教学进度，慢慢学会上课，学会学习，在潜移默化中让孩子适应小学生活，在了无痕迹中完成幼小衔接，各位家长也可以从孩子每天的作业及活动中了解孩子的适应情况。
走近孩子们的心灵世界，我经常听到的是他们银铃般的话语，看到的是灿烂的笑容。家长们的**里反映孩子在短短的几天里就喜欢上了学校，认识了好多新朋友。
2.成长的快乐之——越来越好吃的间餐与午餐。
每天上午第二节课间，我们的工作人员会为孩子送上学生专供的饮用牛奶。我校的学生奶都是教育局严格审查认定的放心奶，学校还组织学生、家长、老师进行了完达山厂家参观活动。我们的午餐更是请专业的配餐公司，每天按照食谱配送。
孩子们从最开始的挑食，吃得很少，到现在吃得又多又香，用咱们副班的话来说就是***要把一年五班学生养成一个个小胖猪。孩子们还从家里带来了水果，以保证营养的均衡。
3. 成长的快乐之越来越有趣的活动。
本学期的开学典礼、每周一次的升旗仪式、教师节献礼、趣味踢口袋、科技进校园、绳彩飞扬、圣诞节、作品展示、作业展评、班级辩论会等活动给孩子们提供了很多的锻炼机会，让孩子们在开放办学的素质教育中得到更多的快乐和发展。
我们的学校不仅是知识的海洋，更是欢乐的海洋。看着孩子们健康、快乐、幸福的成长，我们更是喜在心上。
4.越来越可爱的集体。
一个学期以来，咱们班的孩子无论是知识的掌握、技能的形成、习惯的养成、还有思想的提升进步都很大，特别是学校开展班级评比活动，大家集体荣誉感都增强了，想成了积极向上的班级风貌。大家都想着为班级争荣誉。
5. 成长的快乐之越来越多的好习惯。
大家可以看到，这学期学的东西并不多，也不难，对于学前基础比较好的一部分学生来说，学得很轻松。重在培养学生的学习习惯。
教育家陈鹤琴曾说过“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”其中习惯包括学习、生活、卫生习惯。学习习惯中还包括作业、听课、阅读等习惯。
孩子的学习成绩无疑是重要的，但孩子习惯的培养更重要。而小学年级是学习习惯培养的关键期。
1）养成集中精力做事情的习惯。
无论做什么事情，都要求孩子要专注。课堂上我们要求孩子们集中注意力听课“小眼睛看老师，小耳朵认真听”。课堂认真听讲20分钟，胜过课后复习一天。
回家写作业也要让他们专心。不能一边玩，一边写。写完作业再去做其他事情。
吃饭、看书同样如此，做一件事，就要专注地完成，不分心。
2）学会倾听。我经常这样告诉孩子们“发言重要，倾听比发言更重要”，倾听是最重要的学习习惯，也是学会学习的关键。不仅要认真听老师讲课，还要认真听同学的发言，听老师讲课时要做到三点：
眼睛看，耳朵听，脑子记。
3）学会思考。我经常和同学们说的一句话就是：铅笔越用越短，书越用越旧，脑子越用越聪明。会思考才可以说是会学习。
4）培养孩子认真书写的习惯。
认真完成作业、认真写字在孩子的学习中是非常重要的一部分。要写得规范、漂亮。字如其人，不仅仅是人的门面，好字也确实能让孩子们得到实惠。
一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习等其他事情，能促使其养成凡事认真仔细的好习惯。干净、大方的字会使人受用一生。我经常和孩子们说“练字如练功。
提笔即是练字时”，很多孩子将这句话记在心里，并且能够按照老师的要求去做，一学期下来进步非常大。假期我们要求孩子们坚持练字，请您为孩子准备一个比较规范的田字格本，既练字又巩固了生字。所以要求在家里，每天练字时都要专心致志，认真对照书上的格式来写，只要进步了我们就大力表扬他。
5）养成良好的阅读积累习惯。
一个人若能养成良好的阅读积累习惯，将会成为其获取知识的最佳渠道。养成良好的阅读习惯就要使学生头养成“爱读”、“乐读”、“会读”并且能“坚持读”的阅读品质，帮助学生提高阅读能力。本学期我们通过读背70首古诗及成语接龙来拓宽学生的语文基础，增加语文知识的积累量。
通过我们一学期的努力，孩子们在习惯的养成上孩子们的进步可是很大的。有了这些好习惯，在加上我们的五大财富：会思考的头脑，会观察的眼睛，会倾听的耳朵，会说话的嘴巴，会操作的双手。
我们的孩子无往不利。
下面说一说值得表扬的孩子：
上课听讲方面：能够做到精力集中，眼睛始终看着老师，积极举手发言的同学有
作业方面：大部分同学完成较好，个别同学偶尔不完成作业，我也单独和家长沟通过，效果挺明显的。值得提醒大家的是：
一年级的孩子还很小，有的还没有完全从幼儿园放松的状态中调整过来，很多事都需要家长帮助，班级经常有同学忘带作业，原因是妈妈没给我装书包里，或者妈妈给我拿出去了。还表现出一副很无辜的表情。这些孩子太依赖家长了，我们要逐步的放手，不能马上就放手，孩子可能会手足无措，反而适得其反。
有的家长只是口头问问孩子写没写完作业，而不检查。这里再次提醒大家，一定要坚持给孩子检查作业，签字。家企业要坚持。
一直坚持得比较好的是。
什么时候翻开作业本上面都有签字。
卫生方面：大部分孩子都能做到服装整洁，班级卫生我也开始有意识的锻炼孩子们来完成，课间扫除时经常有孩子自告奋勇的要留下来扫除。尤其是几个卫生小组长特别会干活提出表扬。
文明礼貌方面：我经常要求孩子们课间不追跑打闹，做正当游戏；同学间说话要有礼貌；爱护学校的公共财物，花草树木；班级里很多同学自我约束能力比较强从不与同学争吵，打架比如：
等同学人缘特别好，同学们都喜欢和他们玩。
我还注重了一些其他方面习惯的培养：比如课前文具书本摆放整齐，课下文具书本要及时收起来，进教室外衣脱掉搭在椅背上，放学走时将椅子放回书桌下，书桌堂里的废纸清理干净等等。这些细节上的习惯学生已基本养成，教师环境也明显改善。
家长朋友们的支持。
说到这里，也是让我最感动地方。一年级的孩子们尚小，家长就是最值得信赖的后盾力量。因为我们许多原因，家长和老师见面沟通机会的并不是很多，所以很多时候我对声音要比面孔更熟悉，对字迹比声音更熟悉。
因为从每个孩子的作业本的签字、试卷的反馈信息上，我能看到每位家长对孩子的期盼和良苦用心，这一点咱班很多家长做的特别好，有的家长在作业和试卷上给我写了很多反馈信息，例如孩子在家最近学习的表现，写作业的状态，家庭试卷掌握的情况，听写的情况，改错的情况等，三言两语都可以帮助老师更好的了解孩子在家的状况，可以更好的在学校帮助孩子。还有的家长写上长长的一大段话鼓励孩子，其实我们知道孩子并不一定认识所有的字，但是父母对于他的鼓励和期望他是可以感受到的！家长们就是通过这样的点滴小事反映出了对孩子学习的重视和关注，也正是您的关注、督促，有力的推动了孩子的学习，帮孩子养成了良好的学习习惯，当家校形成一种教育合力的时候，孩子的进步的步伐是巨大的。
我们的家长志愿者发挥了作用，从班级建设到圣诞节活动的开展，得到了许多家长的支持（购置礼物、会场帮忙），知道大家除了自己的本职工作还要照顾家里照顾孩子，在这么忙碌的情况下还能把很多细节想到我这个老师的前面我真的是十分感动。所以我觉得作为一年五班的老师特别的幸福，因为有这么多支持我工作的家长，我真的感到很欣慰，也借助这样的机会对大家说一声谢谢！
下面再说一说存在的问题：
1、 部分同学听讲不认真，上课爱搞小动作，学习习惯有待改进。
2、 老师讲课时有少数几名同学爱插嘴，不太礼貌。
3、 部分男同学自我约束能力差，课下爱追逐打闹，站队时也打闹，安全问题令老师担忧。
4、 部分学生身上带钱买零食，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
第二方面：说说期末检测。
1、说说期末考试 ：
这次期末考试的题都是基础知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的认真程度。
从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也比较规范。
语文卷。数学卷。
口算。认字。
拼音填汉字。
2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试？
每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。
考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！俗话说得好：
小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢？
首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。
家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。
这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。
同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。
如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。
第三方面：经验交流。
下面，我们就关注学生的困惑，逐一地想办法，争取帮助孩子解决这些问题。
困惑一：怎样才能提高学习成绩呢？
1．基础知识掌握不扎实，建议：及时复习。
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