家人的爱教案。
教学目标：1、体会家认为自己的健康成长沽出的辛劳，感激、体谅父母长辈对自己的爱。
2、学会用自己的方式表达对家人的爱。教学重难点：
使学生领悟家人对自己的爱，并学会用自己的方式表达对家人的爱。教学准备：多**课件、**。教学过程。
一、“爱的百宝箱”——回忆成长经历。
出示自己的生活照或者有意义的物品，回忆自己成长的经历，向同伴分享家人对自己的爱。
师：老师这里有一个百宝箱，里面手机了家人关心你嘛的**，还有他们送给你们的礼物。这节课，我们一起来分享以下这些**和礼物背后的故事吧。
学生分享不同的家庭故事，教师根据发言情况，引导学生从家人的表情、心情、语言中体会家人的爱）
二、“爱的放大镜”——感受点滴细节中家人的爱。
师：老师想了解一下，在生活中，你们的家人为你们做过哪些事。学生发言，教师总结并板书。
三、“爱的温度计”——辨析生活中的爱。
1、教师展示教材38/39页绘本故事《肩头上的爱》学生讨论奶奶的爱。
是怎么样的爱？而明明又需要什么样的爱呢？
话题辩论：住宿的孩子——爸爸妈妈不要我们了吗？
1）老师创设情境，让学生敞开心扉，谈自己对住读的感受，谈对父母的感受。
2）教师小结。
四、“爱的大喇叭”——表达对家人的爱。
1、我手写感恩教师总结过渡：孩子们，原来，家人的爱有很多种表达方式。你们知道吗，在这个世界上还有一种更深沉的爱。请看一个真实的故事。
**故事《来自天堂的短信》）感恩进行时。
教师总结：同学们，家人的爱藏在我们身边，藏在我们生活的方方面面。正因为有了家人浓浓的关心，我们才能健康成长、快乐生活。让我们用实际行动回报家人吧！
一年级道德与法制教案
第一单元爱护班级体。教材分析。这一单元主要由三个主题构成。主题一 教室里的悄悄话 引导学生在教室里调查班级物品的状况，讨论分析班级物品被损坏的原因。主题二 班级也是我的家 引导学生通过个人努力，小组合作，求助 等方式修复班上被损坏的物品，并对教室进行有创意的装扮。主题三 班级小公约 在游戏，学生集体...
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3 送灯笼，送祝福 这个图景是上一个图景的延续。本活动制作灯笼的目的，除了体验传统文化 提高动手能力之外，主要是落实 能根据需要动手做简单的道具 小模型 小物品等来开展活动 这一课标要求，而活动指向即为借助灯笼向同学表达感谢与祝福。图景中有两个范例，都是孩子用稚嫩 朴素的话语向好朋友表达友情。教学中...
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第一单元我是小学生啦。主题一上学真快乐。活动目标。1.体验当一名小学生的愉快和自豪。2.学会解决生活中遇到的困难的方法。3.了解学校，喜欢学校，对周围环境感兴趣，学习理了解新环境的方法。4.了解并学会利用学校的有关设备 设施等。教学重点。体验到当一名小学生的愉快和自豪。教学难点。教育学生热爱学校生活...