“六一”儿童节是孩子们自己的节日，所以教师在教学时要注意创设欢快的教学氛围，充分调动学生的积极性，让学生畅所欲言，自主地设计活动、开展活动。教师适当地进行指导即可，不要过多地进行评价。例如在进行“说一说”栏目的教学时，有的学生可能会说想痛痛快快地玩一天，有的学生可能说想看动画片，对孩子这种真实的内心想法，教师不要去评价，而是倾听并加以适当的点拨和引导。
庆“六一”的活动形式可以是多种多样的，教师可以把教材的活动作为一个点，发散学生思维，让学生自己来设计活动。要注意让每个学生都动起来，都感受到庆“六一”活动的快乐。激发学生愿意参加集体活动、热爱班集体的情感。
教学时，教师可要求学生把课前搜集到的国内外小朋友庆“六一”活动情况介绍给大家，开阔学生的眼界。当然如条件允许，教师还可以采用多**、录音录像等电教手段创设情境，放映各国、各族小朋友欢庆自己节日的录像，直观生动，使课堂气氛更活跃，效果更好。
一年级品德与生活教学总结
每一次教学活动的结束都是我反思的开始，我下课以后都要问自己 我的活动策略有没有纰漏，还有哪些地方需要改进和补充，我应该怎样进行活动延伸和课外辅导？作为一名教师我做没做到镇定自如 充满自信 精神饱满 面带微笑 仪态大方 声音响亮 带有童趣的去和孩子们交流？对于他们在活动中所表现出来的优秀一面我由衷的赞...
一年级上册品德与生活我的寒假
一年级上册品德与生活 我的第一个寒假 教学设计。1 了解一些有关春节的民俗，文明 安全过春节。在节日里获得对中华传统 年文化 的美好体验。2 引导孩子初步学会计划 安排自己的假期生活。3 培养孩子有目的 有计划地安排自己的生活，培养积极向上的生活态度。教学重点难点。教学重点 引导孩子初步学会计划 安...
苏教中图版品德与生活一年级下册《夏天的小虫》教案设计
夏天的小虫。教学内容 苏教 中图版 品德与生活 一年级下册第四单元第2课。教学目标 1 感受千姿百态的小虫世界给我们的生活带来了乐趣，培养学生对小虫的喜爱之情。2 让学生在课外捕捉和课内观察 研究小虫的过程中初步了解昆虫的主要形态和特征，培养学生热爱自然 热爱科学，喜欢探索大自然奥秘的科学精神和增强...