《8.我很整洁》教育教学案例。
一年的孩子刚刚踏入小学的大门，很多行为和习惯有待遇老师的进一步要求和正确的引导。在每节课中我们都可以随时随地看准对孩子们的德育教学时机和各种良好习惯的培养。
记得在教学一年级品德与生活《我很整洁》一课时，在所有的教学活动结束的时候，我们评出了班级最卫生干净的好孩子之后。我提议大家再评一评最爱清洁和最爱惜学生用品的好孩子。话音刚落，大家纷纷行动起来，高高举起自己的手中的书本，我环顾一下班级。
有几个没有敢举手的，看着他们那个样子。我的心告诉我：今天这样的场合似乎不应该让他们丢脸。
我灵机一动，我拍拍手暗示大家停下来，我告诉他们，你们先给自己的书本美美容，五分钟之后我们再评比。”命令一下，孩子纷纷忙碌起来，看着他们各个认真的样子，我暗自庆幸自己的决定是对的，毕竟孩子们都是好孩子，他们会慢慢学会很多习惯。通过这节课使我明白了，对于孩子的教育需要耐心和时间。
更需要给他们改掉不好学习和生活习惯的时间。
一年级上册品德与生活我的寒假
一年级上册品德与生活 我的第一个寒假 教学设计。1 了解一些有关春节的民俗，文明 安全过春节。在节日里获得对中华传统 年文化 的美好体验。2 引导孩子初步学会计划 安排自己的假期生活。3 培养孩子有目的 有计划地安排自己的生活，培养积极向上的生活态度。教学重点难点。教学重点 引导孩子初步学会计划 安...
一年级品德与生活教学总结
每一次教学活动的结束都是我反思的开始，我下课以后都要问自己 我的活动策略有没有纰漏，还有哪些地方需要改进和补充，我应该怎样进行活动延伸和课外辅导？作为一名教师我做没做到镇定自如 充满自信 精神饱满 面带微笑 仪态大方 声音响亮 带有童趣的去和孩子们交流？对于他们在活动中所表现出来的优秀一面我由衷的赞...
一年级品德与生活我和小伙伴教案
我和小伙伴 教案 丁玲。一 教学内容 教科书第14页至第17页。二 教学目标 1 喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。2 尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重 友爱 公平 有问题要懂得谦让，要学会协商解决。三 教学重难点。教学重点 尝试处理在与伙伴交往...