参考范本。
___年___月___日。
部门。为了进一步提高教育效益，切实提高学校的服务意识，改进教师服务态度、加强学校与家庭、教师与家长的沟通和理解，形成学校教育和家庭教育、社会教育的合力，促进师德师风建设，特制定如下家访计划。
主动家访，防患未然，使家长能主动配合学校做好工作，达到事半功倍的教育效果，具体做到：
1、要明确六个必访。（1）学生生病要访。（2）学生缺席要访。
（3）学生家中有事情发生要访。（4）学生在校内外有偶发事件要访。（5）学生有厌学变化要访。
（5）学生有情绪要访。
2、在家访中要树立五种意识。（1）服务意识。上门要为家庭教育提供科学的思想的方法，帮助家长分析子女的优势与不足分，激发学生的学习兴趣。
（2）主动意识。让家长感受到教师的热情与真诚，细致与认真，建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础。（3）研究意识。
了解学生家庭组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料，为学教育提供依据。（4）沟通意识。留心观察，细致分析，把握家访的最佳时机，争取最好的教育效果。
（5）平等意识，注意谈话的方式，把握分寸，努力创设和谐的交流氛围。在家访中要避免家方目的的功利性、家访内容的空洞性、家访对象的单一性、家访措施的随意性。
暑假家访计划
三 家访谈话要讲究方法。家访谈话要有方向 有目的，讲究艺术，切不可漫无边际地闲聊。否则，既浪费了自己的时间，也耗费了家长析热情，使家长对老师的谈话失去兴趣。在反映学生在学校的学习 行为表现情况时，不要一味地告状 批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学...
家访计划二
参考范本。年 月 日。部门。一 家访目标 本学期准备对徐智宇 章志宇 徐文浩 陈朗 舒伟辉 刘星泽 杨青青 涂佳立 黄诗云 胡子文10名学习有困难的学生进行家访，通过家访掌握这10位学生的成长背景 身心状况，并针对性地制定帮扶计划，解决实际困难，消除不同困境带给学生的消极影响，保证零辍学率 提高帮困...
家访计划三
参考范本。年 月 日。部门。家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识 分析 理解，真正实现一把钥匙开一把锁。家访是沟通教师 家长 学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法...