参考范本。
___年___月___日。
部门。家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现一把钥匙开一把锁。
家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。 通过与家长谈话，了解学生在家的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；了解学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。
随着高考的临近，高三的学生越来越感到压力巨大。有的学生就会产生厌学或恐惧心理。为了进一步提高他们的学习积极性，让他们在高考中能正常发挥出自己的水平，特制定如下计划：
主动家访，防范未然，使家长能主动配合学校做好工作，达到事半功倍的教育效果，具体做到：1。学生生病必访。
2。学生缺席必访。3。
学生家中有偶发事情发生必访。4。学生在校内有偶发事件必访。
5。学生有厌学变化必访。6。
学生有情绪必访。
在家访过程中树立1。 服务意思。帮助家长为家庭教育提供科学的思想方法，帮助家长分析小孩的优势与不足，激发学生的学习兴趣。
2。主动意识。让家长感受到我们的热情与真诚，细致与认真，建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础。
3。研究意识。4。
沟通意识和平等意识。在家访时，注意谈话的方式，把握分寸，努力创设和谐的交流氛围。
所以在本学期打算家访如下几个学生：
张许良---沉迷网络。常不来上学。 家长也没辙。
王文佳---不愿上学，厌学情绪重。
黄俊勇---思想跑毛，恐影响学业。
扬**---总是踩着铃声进教室。时间观念差。
聂鹏飞---学习较努力，但考试成绩不理想。
刘豪学习分心，与同桌女同学走得太近。
张磊学习成绩优良，注意他的动态。
万涛---学习很努力，但考试成绩不理想。
罗文---学习放松，且来校较晚，总是踩着铃声进教室。
王纬---学习较积极，了解他在家的学习情况。
除了以上同学，如还有情况出现， 随时进行家访。
暑假家访计划
三 家访谈话要讲究方法。家访谈话要有方向 有目的，讲究艺术，切不可漫无边际地闲聊。否则，既浪费了自己的时间，也耗费了家长析热情，使家长对老师的谈话失去兴趣。在反映学生在学校的学习 行为表现情况时，不要一味地告状 批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学...
家访计划二
参考范本。年 月 日。部门。一 家访目标 本学期准备对徐智宇 章志宇 徐文浩 陈朗 舒伟辉 刘星泽 杨青青 涂佳立 黄诗云 胡子文10名学习有困难的学生进行家访，通过家访掌握这10位学生的成长背景 身心状况，并针对性地制定帮扶计划，解决实际困难，消除不同困境带给学生的消极影响，保证零辍学率 提高帮困...
教师家访计划
5 内容和方法。家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。三 家访 学校教育的延伸家庭教育的补充。学生的成长和发展是学校 家庭 社会相互作用的结果，其中最主要的...