2015年中学春季教导处工作计划2015年中学春季教导处工作计划。
一、指导思想以《国家中长期教育改革和法则规划纲要》为指导，根据学校教科研工作部署，结合本教研组实际，认真学习《新课程标准》，积极贯彻新理念，努力使本组老师的教学质量得到全面的提高。查看更多》……第2篇。 [初中，教导处，工作计划]
初中教导处工作计划摘要：2010年秋清溪中心学校初中部教导处工作计划。
一、指导思想按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻学校学期工作计划，努力推进教育教学的管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，提高教育教学质量；充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。大力抓好毕业班复习备考工作。
二、主要工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、继续开展好“融入教师、走进课堂、贴近学生”主题活动。3、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。6、加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育教研活动，加强校本培训，提升办学水平。8、继续探索“农科教”三教统筹办学模式，学以致用。9、特别抓好毕业班教学工作，争取中考在同类学校中前三名。
三、具体工作要求强化教学管理，规范教学常规 1、严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的品行教育，抓好班主任队伍建设，上好班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。 3、进一步规范和强化教学常规工作开学后两周内教导处必须制定好教学常规管理方案，教师必须写好学科学期教学计划，班主任班务工作计划，教研组工作计划，建设好备课组。学期末写好相应的总结。
备课要提前，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，项目要齐全，要备教学过程，合理的教学方法，要有教后反思。。 课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得知识。 教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性。注重基础知识的掌握与巩固，实行基础知识课课清。
作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。课外辅…… 第3篇。 [初中，教导处，工作计划]
初中部教导处工作计划范文摘要：初中部教导处工作计划范文一。成绩回顾上学年，我校领导务实管理，教师奋力拚争，学生认真学习，使我校的初中部取得了较好的成绩。
总体而言：七年级抽考科总分居镇第一，抽考总成绩位居县前列，语数外三科总分居镇第一，七科人均总分居镇第一，七科中有五个单科居镇第一；八年级的八科中除外语和生物外的六科均居镇第一，优势明显；九年级成绩喜人，二中上线16人，单科进入县前十位的有语文、数学、外语、政治和体育5科，进入10至20位的有历史、生物、物理3科，只有两科在21位后，但都在25位以前，人均升学总分居县第八位。二。
问题反思成绩虽好，值得我们高兴与自豪，但也存在着不小的问题与不足，值得在新的学年中改进与解决：从管理看：学校教导处由于自身素质和领导能力的不足，使管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够，不能真正使学校的管理目标在教师层面得到内化，因而也无法形成部分教师自我提高、自我奉献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。
特别是年轻教师和年轻班主任的成长与培养上，还存在较大问题；在对一些老教师的引导与督导上，也存在打不开情面等问题；再就是在教研、集体备课、相互听课、年级组的协调、平时教学的督查、薄弱班科的督导和毕业班的春期后期管理上，都还有许多值得深思与总结的地方。从教师看：教育理念与实践相脱节，价值取向与实际现实不相符，付出时间与收获效果不成正比，教学效率不太高。
从个别而言，表现为：有的教师在思想意识上存在问题，不好学，不努力，得过且过，直接导致成绩不好，中考成绩该科无一优生，影响学校整体成绩，影响学生的升学和学校的总体目标实现；有的老师虽然向往课改，但研究课改不够，上课时老是不注意课堂的组织教学，年轻教师自我陶醉、自我表演，不注重知识的落实和学生的知识接受，造成吃夹生饭，总是回头再补；积极备课，钻研教法学法不够；在例题的选择，作业的针对性方面把握不到位；部分备课组长、教研组长在工作的领导上未达要求，备课组和教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象非常严重；有的在试题的选编能力方面还存在较大的随意性和差距，浪费纸张和学生精力的现象严重；班主任很负责，但在关心差生上做得不太好，家访工作不到位，学生流失的现象严重等等，《》从学生看：留守儿童太多，隔代老人哺养，与学校、教师沟通成问题，造成部分学生的学习习惯差，行为习惯不好，学习的目标不明确，学习动力不够，没有集体荣誉感，去做与学校规定不相符的事情。
新学期计划与打算一。指导思想本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教育办公室精神，继续倡导实干就是能力，落实就是水平和敢说真话，敢…… 第4篇。 [初中，教导处，工作计划]
十直中学初中部教导处工作计划摘要： 十直中学初中部教导处工作计划。
一、指导思想以《十直中学2010年秋学校工作计划》和《十直中学2010年秋初中工作计划》为指针，以素质教育为中心，牢固确立质量意识，服务意识，贯彻上级教育行政主管部门的有关精神，更新教育观念，面向全体学生，以课堂教学为主阵地，以教学研究为主线，以课改为主导，落实校长、副校长提出的各项工作计划，力争教学质量有新的突破。二、初中部现状初中部现有20个班，七年级6个班，八年级7个班，九年级7个班，任课教师人数80多人，由于生源流动较大，学生基础差，教学工作不好抓，教学质量上不去，再加上教师的变动较大，稍优秀一点的教师都抽去上高中，有的教师既上高中又上初中，但他们的工作重心不在初中部，而在高中部，这就更加大了初中部教学工作的难度，再加上近年来，学校的福利待遇和部分教师的敬业精神不太强等，综合以上总总原因，导致我校初中部二合一考试始终不能完成上级规定的目标。三、本期工作目标立足课堂，深化教学改革。
40分钟的课堂，是教育教学的主阵地，强化课堂教学的管理是教学永恒的主题，是是否提高学生成绩的关键所在，提高教师的教学水平，向40分钟要质量是我们的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育理念，创设多种教学途径，如一人一节教研组公开课，一个教研组一节优质课，教师之间互相听课评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课，评课能力，提高每一堂课的效益。1、加强集体备课，各教研组的教师要共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时要充分发挥每一位教师的智慧，相互取长补短，从而保证课堂40分钟的有效性。
2、强化听课、评课本学期新增的教师较多，为了摸清每一位教师的情况，将与教科室一道加强对新教师课堂驾驭能力的指导，通过听课、评课指导，使他们迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。加强教学常规管理全体教师要严格执行教导处的课程计划，强化教学法规意识，采取随堂听课的办法。加强课程计划的执行的管理。
努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查，并将成绩以课时津贴挂勾。1、落实并抓好“四清”工作，特别是学生的作业的布置与批改，要求作业布置量要适当，质量高，难易搭配，提倡分层教学和分层布置作业，加强学生的思维训练，各科要根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做一两道…… 第5篇。
[初中，教导处，工作计划]
潮河镇学校教导处2009年秋期工作计划摘要： 潮河学校教导处2009年秋期工作计划回顾与反思一。成绩回顾上学期教师们虽然努力工作，但由于多种原因，三个年级除八年级人均总分是镇第一外，七年级居镇第二，九年级居镇的第三，走到了历史的最低点。
二。问题反思从管理看：1、学校教导处由于自身素质和领导能力的不足，使管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够；2、春期事务多，忙于事务管理，未能抽出更多时间与学校领导一起深入课堂，深入教师，实施管理管理；3、对年轻教师和年轻班主任的成长与培养上，下的力度不够，导致个别的年轻老师和班班主任未达到正常的成长水平；4、在对一些老教师的引导与督导上，也存在打不开情面等问题；5、对毕业班和七年级抽考科的后期管理上，太相信教师们的自觉性，一些理想上的改革不符合学校的实际，导致部份教师工作上出问题6、未能制定好的奖惩措施，真正调动教师的工作积极性，形成合力。
7、九年级的职高分流形式太过单一，分流效果太差，这是影响这一届成绩的最主要的因素。8、对优生的重视程度和抓提高的力度不够等。从教师看：
1、教师在思想意识上存在问题，工作积极性不高，得过且过，直接导致成绩不好，中考成绩该科优生太少，影响学校整体成绩，影响学生的升学和学校的总体目标实现；2、有的老师课前准备不充分，备课应付检查，上课时老是不注意课堂的组织教学，管不住学生课堂纪律，导致教学工作无法正常进行；3、年轻教师自我陶醉，不虚心学习提高，不注重知识的落实和学生的知识接受，造成吃夹生饭，总是回头再补，甚至在别人的影响下丧失工作热情，抱无所谓态度；4、个别学科组集体备课未真正开展，流于形式，学科组老师未能实现统5、班主任很负责，但在关心差生上做得不太好，家访工作不到位，学生流失的现象严重，个别班主任不负责任，管理不到位，管不住学生，放任学生违纪等等。从学生看：1、留守儿童太多，隔代老人哺养，与学校、教师沟通成问题，造成部分学生的学习习惯差，行为习惯不好，学习的目标不明确，学习动力不够，没有集体荣誉感，去做与学校规定不相符的事情。
2、隔班伙同，隔年级伙同，与校生无业青年纠集违纪现象比较严重，直接导致学校风气的变化等等。新学期计划与打算一。指导思想本学期教导处将根据学校“以人为本，狠抓常规，规范管理，加快发展，提高质量”的工作思路，“全面育人、打造名师名生、和谐发展”的办学宗旨，牢固树立“依法办校、民主治校、科研兴校、质量强校”的办学理念，狠抓教育教学管理，提高教学管理能力与执行度，确保“两检”工作顺利……
〔初中教导处工作计划〕随文赠言：
[篇一：初中教务处工作计划]
一、指导思想。
以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立以人为本的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路：
牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。初中教务处工作计划。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：
1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，http://by/突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心。
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作：
第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。初中教务处工作计划。
教研组要有活动记录，期末要有教研总结。
初中教务处工作计划
一 辅导思想。以求真务实的作业态度，促进公正 进步内在 展开特征办理理念，进一步加强教育办理 对校园惯例教育作业施行全员办理。以点评为导向，以展开为动力，真实把握住教育这个生命线。作为校园的职能部门，教务处将紧紧围绕校园本学期作业思路和作业要点，强化准则建造，建立 以人为本 的教育理念，仔细贯彻落实...
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教务处2024年教务处工作计划
2008年教务处工作计划。本学年，在校领导的正确领导和大力支持下，在学校各部门的通力配合下，教务科根据学校提出的工作思路和对教学工作的新要求，共同努力，勤奋工作，使学校的教学和教学管理工作再上一个新台阶。本年度，着重做好以下几方面工作 一 加强政治理论学习，强化科室人员素质。组织本科室人员认真学习全...