教务处工作计划

为继续深化课堂教学改革，倡导自主学习，构建有效课堂，圆满完成科教局下达的各项目标任务，力争使我校的教育教学质量有一个大的跨越、再上一个新的台阶，特制定本学年教务处工作计划。

一、工作思路。

以一切为了学生的发展为宗旨，以提高教学质量为核心，以课程改革为驱动，以建设师资队伍为抓手，加强教学常规管理，加强教风学风建设，探索有效教学研究新模式，不断提升教学科研水平，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌，彰显教学特色。

二、工作目标。

1、做好常规管理工作，促进良好教风、学风的形成，杜绝教育教学工作中随意性和盲目性。

2、加强教学研究，深化课堂教学改革，在学习和推广“横水经验”上大做文章，做大文章。

3、做好各项常规检查，落实学校各项规章制度，完善各项资料记载，配合学校实施《曹川中学教职工绩效工资考核实施方案》，为广大教师营造公正、和谐的教学氛围。

三、工作措施。

一）、以抓常规管理，规范教育教学行为为工作重点，稳步提高教育教学质量。

本学期，常规管理工作除了坚持以往的做法外，还会从以下几个方面有所侧重和突破：

1、抓教师到岗，促良好教风学风的形成。本学期的查岗，将更多地关注学生的表现，看学生的精神状态和学习状态，看学生有无课堂违纪现象，以督促教师在授课的同时，要注意课堂氛围的调剂，更多地关注课堂、关注学生；将注重教师的学案或教案，看学案或教案的编写是否有效、是否有可操作性、同年级同学科的课程进度是否一致。

2、抓教师的学案或教案的编写质和量和学生作业布置、完成的有效性，促课堂教学的效率的提高。学案或教案的编写应依据学生的身心发展规律，要以“激发兴趣、主动参与、自主学习”为目的；作业的布置和落实，要和课堂教学紧密结合，要突破重点和难点，要启迪学生的智慧和创造性，要避免学生从事机械、重复的劳动。

3、抓学生的“三饭”时间，营造紧张、有序的学习氛围。从以往看，学生在“三饭”时间，活动强度过大，且打闹、追逐、推搡现象频频发生，这不仅不会让学生上课时能静心学习，还会酿造出一定的安全事故。这里需要指出的是，抓学生的“三饭”时间，并不是一味地挤占，而是通过合理地引导，营造紧张、有序的学习氛围。

二）、以抓校本教研，引领教师注重学习与交流为突破，促使教师专业化水平的提升。

质量立校，科研兴校”。注重开展校本教研工作，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、课程观、教学观、人才观、质量观和学生观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，应是提高教育教学成绩最为有效的途径。本学期，将做好以下几方面的工作，努力提高校本教研的效度。

1、充分利用集体办公时间，为教师之间的交流、合作、切磋搭建平台。本学期，拟从国庆假期后开始集体办公，每天两个办公时间，教务处要对集体办公进行全程跟踪和管理，确保其有效性。

2、加强教研组活动管理。各教研组长应明确职责，协调本组积极参加教研活动，确保每次活动有主题、有内容、有形式、有实效。各组应把统一同学科课程进度作为每次教研活动必备内容，每次活动结束后，要责成专人以书面形式上报教务处。

学校拟把教研组活动纳入年终考核内容之一。

3、采用走出去、请进来的方法，为教师提供学习、交流和提高的机会。

4、大力开展听、说、讲、评课活动，要求定期反思，促使教师提高其课堂授课艺术。依据《曹川中学教职工绩效工资实施方案》的要求，“学校要求教师每学期听课不少于20节次”， 40周岁以下的教师每周一篇教学反思，45岁以上的教师每两周一篇反思，学校组织的月考和县上组织的期中、期末考试人人须写反思”。本学期，教务处要认真落实此项工作。

三）、以抓好毕业班教学工作为重中之重，为下学年中考打下良好基础。

1、着力优化环境，为初三师生营造紧张、竞争的学习氛围。学期初，学校将要求各班应围绕中考制定出班训、班规，每个学生要有自己的中考誓言，以最大限度地鼓足学生的信心和干劲。

2、学校将定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整教学策略，做好培优补差工作，做到有计划、有目的。

3、做好中考专题研究工作。各学科都要研究《考试说明》，明确考什么和怎么考；研究近三年中考试卷，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。

4、精心组织各科教师注重对学生进行应考技巧和心理训练，规范考试环节和解题步骤，以提高应考能力，最大限度避免不必要的考场失误。

四、附：xx学年冬学段教学工作大事安排。

教务处工作计划

教务处2024年教务处工作计划

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