教务处工作计划

发布 2024-03-22 00:55:13 阅读 3587

3、完善实训教学与技能竞赛融合工作体系。一是进一步严格教学实训规程,加强对实践性教学环节管理,保证实践教学质量。二是举办校内师生参与的各种形式的技能竞赛,组织师生参加国家、省、市举办的各种技能大赛,争创优异成绩。

参赛结果作为个人年度考核和晋升的重要依据。三是抽调骨干教师研究探索将技能大赛纳入教学常规建设工作。创造条件设立专门的各主干专业(工种)技能竞赛训练室,大力开展“赛训融合,以赛促学”活动。

4、积极开展“五个一”活动,即教师每人每学期制定一个优质教学设计,说好一节精品课,上好一节示范课,参加一次教学竞赛,写一篇质量较高的教学**。通过开展校、市优秀教学设计评选、优质课评选和**评选等活动,促进教师的专业发展。

5、实施《教师工作量化考核办法》(2014版),完善教师绩效工资实施办法,注重优秀教师的示范引领作用,形成激励先进、鞭策后进的良性考评机制,充分调动和激发广大教师的工作热情。

三、着力加强教学管理与质量提升。

1、继续狠抓教学常规的落实,进一步加强教学过程管理,将工作做实做细。学期教学管理工作分阶段程序化推进:3月份为管理规范推进月,4月份为师风师德教育月,5月份为教学管理规范首次检查月,7月份为教学管理规范执**况阶段评审月。

2、以“技师班”“对口班”为抓手,深入开展教学研究,提高教学质量。定期召开“技师班”“对口班”任课教师教学分析会,分析学情与考情,努力提高教学的针对性,针对不同的阶段制定切实有效的升学复习计划。加强对“技师班”“对口班”班风、学风建设,对学生开展人生观、价值观教育。

力争圆满完成2015年中高职衔接升学率达到100%的要求。

3、加强教研组建设,真正发挥教研组的教学基层核心作用。要求各教研组切实做好教研计划,安排好每次教研活动,加强教师“五常规”基本功训练和教学常规督查与评价,加强对集体备课活动、公开课、课题研究的指导与管理,鼓励在教研活动上的创新举措。

4、以课堂教学为依托,组织教师对不同课型加强研究,开展优质课、研讨课、讲评课活动,解决教学中的实际问题,提高教学质量。强化教师课堂教学基本功要求,特别要提高教师组织课堂、驾驭课堂的能力。

5、重点强化对课堂教学这一最基本、最重要环节的质量监控,要求教师对教学大纲及教材认真解读与研究,准确把握重点、难点,结合学生的特点,恰当地选用教学方法。广泛听取学生对任课教师的意见,了解教师的教学能力水平和师德表现等,并有的放矢地加以指导整改,提高课堂教学的质量、效率。

四、竭尽全力做好教学服务保障。

1、教务处将各项工作做到定人定岗,责任到人,明确职责,优化管理,为第一线的教师提供良好的服务。

2、不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。

3、认真实施“国家级高技能人才培训基地”和“国家级数控技术实训基地”项目建设,做好各方面安排与服务,协调好相关部门,提供教学资源的充分保障,支持相关教研组和专业教师以重点建设项目为抓手,通过产教融合、工学结合,形成具有本校特色的高技能人才培养模式方案和课程体系改革方案,确保完成2015年阶段性建设任务。

4、加强对多**教学设备,实训中心设备、工卡量具、实训材料等物品的登记、使用,管理与维护,为教学提供物质保障。

教务处。2015年3月9日。

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