一、成语练习。
卧（ ）尝胆意味深心（ ）诚服腾云驾赴汤（ ）火严寒（ ）暑洁白无（ ）丰功（ ）绩
）然大悟鞠躬尽肝（ ）相照 ( 风亮节饱( )风霜张冠李出类拔五( )四海
二、基础能力大比拼：
1、下面的词语，书写全对的一组打“∨”有错误的改正在后面的括号里。
侵略缆绳节奏疾弛耽误。
红榜自毫细致乘凉逐渐。
关键钢铸柱着捕获挖掘。
操纵追悼表白跋涉奉命。
2、给下面句子中的黑体字选择正确的解释。
益：①好处 ②增加 ③更，更加 ④有好作用的。
a. 适量的饮酒，有益身心。
b. 通过这次拔河友谊赛，我们。
一、二班的关系日益密切。
c. 书是我们的良师益友。
d. 人类不能单纯靠保健药品延年益寿。
3、将下面省市按音序排列，正确的一组是（ ）
a.安徽重庆湖南河南江西陕西
b.湖南安徽江西河南陕西重庆。
c.河南重庆湖南江西安徽陕西。
d.安徽重庆河南湖南江西陕西。
4、根据提示个写一个含有“手”字的成语。
形容高兴形容聪明形容亲密。
形容容易形容冷漠形容慌乱。
医术高明形容熟练权力很大。
形容喜爱形容**形容敏捷。
没有准备重归于好。
5、下列句子中意思不同的一项是（ ）
a.这件事不是他干的。
b.这件事不可能不是他干的。
c.这件事怎么会不是他干的？
d.这件事难道不是他干的？
6、下列黑体字意思相同的一项是（ ）
a.弄虚作假狐假虎威 b.贫穷落后无穷无尽。
c.情不自禁弱不禁风 d.滔滔不绝赞不绝口。
7、在读音不同于其它三个字的字下面划横线，在后面的括号里注上这个字的正确读音。
a.饮食饮马饮料饮酒。
b.难看艰难难为危难。
c.夹袄夹心夹缝夹子。
d.供给给予给养给你。
8、下列没有错别字的一项是（ ）
a.我们要戒骄戒躁，谦虚谨慎，争取更大进步。
b.“六一”儿童节那天，我们大家一起兴高彩烈地参加了游园晚会。
c.王老师无微不致地关心我们每一个同学。
d.对待有困难的同学，不能莫不关心。
9、下列词语全是褒义词的一组是（ ）
a.幻想梦想空想联想
b.诚实诚恳诚挚真诚。
c.辛苦辛勤辛辣辛劳。
d.屹立耸立矗立站立。
10、下列病句属于前后矛盾的一句是（ ）
a.我们从小就要培养。
b.我即使这么用功，成绩还是不如你。
c.我把作业本上不正确的错别字都改正了。
d.昨天傍晚下了一夜的雨。
三、快乐阅读。
字字皆辛苦。
唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育**，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。
为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。
他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。
李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。
人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衬全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。
想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。
1、填空。
1）为了读书，李绅先是寄居在 ，后来他漂泊流浪： 、
。 、都当过他的住所，从中可以看出李绅 。
2）李绅写《悯农》诗是因为。
他写《悯农》是为了从中可以看出李绅 。
3）“他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。”这句话表现出李绅 。
2、从文中找出含有下列意思的成语写下来。
1）风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。（
2）比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。也指写作的反复琢磨。（
3）不在自己考虑的范围之内。指不放在心上，不去管它。（
4）形容文章、讲话简短有力。（
5）称赞不止。（
3、读了李绅写诗这篇文章，你想到了些什么？
4、“丧”字用音序查字法，音序是 ，音节是 ，在本文中读作 ，意思是 。它另一个读音是 ，用这个读音组词 、
5、用“ ”画出表现李绅写作态度刻苦认真的句子。
6、本文写了李绅的件事。
第一件事： ；
第二件事： 。
7、默写李绅写的两首《悯农》诗。
四、诗词积累。
竹枝词。唐·刘禹锡。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
滁州西涧。唐·韦应物。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
五、课外拓展：
1、成语故事：《黄粱一梦》这则成语的意思是比喻虚幻不实的事和欲望的破灭就像做了一个梦一样。
2、文房四宝是： 。
3、给下列黑体字注音：
惩罚（ ）潜水（ ）恶劣（ ）垂涎三尺（ ）瞠目结舌（ ）
六、家长检查签字：（要求：一是检查孩子课堂笔记记得是否细致；二是督促孩子认真完成每次作业；三是检查改错情况；四是检查孩子诗词背诵情况）然后如实反映情况，以便我们更加深入地了解孩子，在教学过程中做到有的放矢。
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