xx市xx小学。
一、指导思想:
以学校“活力教育”特色建设为宗旨,以《绿茵龙娃课程文化建设实施方案》为依据,以《绿茵龙娃课程文化建设实施意见》为指导,结合学校实际,特制定此校园足球工作计划。
二、工作目标:
1、完成“绿茵十韵”建设,营造浓厚环境氛围。
2、开展教职工基本足球知识及技能培训,提高教职工开展相关足球活动的能力。
3、完成绿茵龙娃俱乐部、兴趣社团等阵地建设。
4、开展在学科教学中融入足球精神渗透的探索,发挥学生学习中非智力因素的助力作用。
5、开展师生不同层面的相关足球活动,体现“快乐参与自信展示身心健康绽放活力”的“绿茵龙娃”课程理念。
三、主要工作:
1、加快“绿茵十韵”的环境建设。
遴选有资质的校园文化设计公司,通过招标形式开展“绿茵十韵”建设,在第一学期初步完成。
2、开展在学科教学中融入足球精神渗透的探索。
组织各教研组研讨如何把“团结、拼搏、自信、参与、快乐”的足球精神融入到学科教学中,并在教学中有机渗透,积极发挥足球精神作为学习中非智力因素的助力作用,成为教学质量提升的有利推手之一。
3、完成足球活动阵地建设。
组建绿茵龙娃俱乐部;开设各年级的足球兴趣社团;三至六年级各班级成立足球队,并成立年级足球队;组建校啦啦操表演队;遴选教职工组建校教工足球队,使阵地成为足球相关活动的主要载体之一。
4、加强师生足球基本知识和技能培训。
每月进行教师的足球知识和技能培训;每个年级每周开设一节足球课;每天进行足球大课间活动;绿茵龙娃俱乐部定期开展培训活动。
5、开展丰富的足球活动。
围绕足球,每月开展教师和学生的相关活动,从校级、年级、班级不同层面着眼,校内、校外结合,积极做到丰富性、趣味性,吸引师生快乐参与。
6、注重宣传与交流。
通过校园网、微信等平台加强宣传;创造平台,寻求机会,让俱乐部成员参与多样交流活动,提高足球运动水平。在宣传与交流中提升知名度和能力。
四:主要安排:
9月。1、绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想;
1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服、足球鞋)
3-4年级:足球彩画(我与足球的故事)
5-6年级:班级足球队队标、足球吉祥物。
2、教师足球知识培训;
3、组建教工、学生年级校级足球队;
10月。1、开展班级足球联赛;
2、开展教工足球活动;
3、绿茵龙娃足球俱乐部招聘会员。
4、学生足球记录秀活动。
11月。1、趣味足球嘉年华活动。
1-2年级:拉拨球、多人运球、踢准、趣味停球、 地点篮球场。
3-4年级:运球进门、抢球、拉手运球、五人比赛、地点足球场。
5-6年级:曲线运球、多人传球、五人比赛、抢球地点足球场。
2、足球大课间评比;
3、足球俱乐部开展活动;
12月。1、最给力啦啦队评比;
2、足球小宝贝评比;
1月。1、迎新年师生混合足球比赛;
2、“我心中的足球节”征文比赛;
3月,1、足球节吉祥物设计比赛;
2、足球小报评比。
4月:1、校园足球节;
2、校园啦啦操评比。
5月:校园足球联赛。
6月:1、学年度足球明星评比;
2、俱乐部活动展示;
2023年度工作总结及2023年度工作计划
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2023年度工作总结和2019暖度工作计划
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2023年度工作总结及2023年度工作规划
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