让书香溢满校园

当学生捧起书本时候，就是他接受教育的开始。第一次听见这句话是在与马校的交谈时，记得当时曾大声说——经典。马校说这是一个常州的小学语文老师说的，是刊发在上海《小学语文教师》上的。

好久没看什么教学杂志了，真有点落后。当时，我心里说：阅读，真的是可以影响人生的。

想幼时看许多文学作品，那时尚没有电灯，时常有一本书、一盏灯、到天明的经历。倒不是幼时就懂读书能让人成长的道理，而是文学作品所描述的世界时常会让我手不释卷。读时，也常有因主人公的悲苦而黯然掉泪因主人公的快乐而兴奋不已的情景。

回想起来，本人的性格，有很大一部份源于幼时所读的一些书，以及从小就影响着我的朴实的乡村环境。反过来也可以说，我性格缺陷的原因是因为所读的书并不是一流的智慧以及从小生活的环境氛围并不是十分地机巧练达。一方水土养一方人，不同的时代有不同的特征。

比起现在许多人的时尚和智慧，许多地方自己显然是落伍的。当然，性格是一辈子的事，当然，一个人优点也常常就是他的缺点。耿直，有短亦有长。

所以，对于现在所看到有关书籍文篇中谈到的一些话，诸如，文学关注的是人的命运和情感世界，文学作品反映的是人生的一种境界。文学作品是情感力量的负载者。文学是人们的精神家园。

阅读是一种审美活动。我是深有体会的。一个人的阅读史，就是一个人的精神发展史，就是一个人的情感历程，对此，也同样深有体会。

因此，阅读，就是审美，是能让人废寝忘食的；阅读，就是成长，是能影响一个人的品格的。

因此，“当学生捧起书本的时候，就是他接受教育的开始”这个意思真的是经典之话语。

由此，就有了“让学生读哪些书？怎样一波又一波持续不断地激发他们的阅读兴趣，怎样让阅读成为我们学生的一种生活习惯”等诸多问题的思考。这些问题，是我们“文学校园构建”研究课题所要解决的众多主要问题之一。