让书香满校园

随县环潭镇小学。

随县环潭镇小学近年来一直致力于“让书香满校园”活动。全体师生和家长通过共读，不断感受书香墨趣，既提升了个人文化素养，也培养孩子养成了良好的阅读习惯。

一、搭建校园文化平台，营造书香氛围。

环潭镇小学把“书香校园”建设列为学校特色，纳入学校的发展规划之中，列入校园文化建设的重要内容。坚持把书香校园的创建作为我校的重要工作来实施，将读书活动和学校常规活动有机结合，使校园散发着阵阵书香。

1、成立领导小组。

学校成立了“书香校园”活动领导小组，徐正芝任组长，邹元刚、廖芬任副组长，成员有：陈玉梅、邓秋莉、金红玲、徐念。学校教导处图书室等职能部门分工明确，认真务实地将创建“书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

领导小组成员经常研究有关读书活动的情况，制订读书活动的工作计划，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。

2、做好宣传倡导。

学校利用教职工大会、主题班队会、国旗下讲话和校园广播等多种途径，积极宣传创建“书香校园”活动，推出了“让书香满校园”的主题，提出了“我读书，我快乐，我成长”的口号，倡导全体师生参与读书、快乐自己。

3、建设校园文化。

学校充分利用校园内的走廊、教室的墙壁等阵地张贴有关读书的名人名言和宣传标语；通过橱窗，进行读书成果展示，展示读书的收获和阅读的快乐；开辟读书活动专栏，推荐学生优秀的读书笔记，展示“书香学生”读书事迹和**……多种方式激发学生的读书热情，营造出一种浓郁的书香氛围。

4、开放图书室、阅览室。

学校积极创造条件建图书室、阅览室，并不断添购适合师生阅读的图书。现有藏书近万册，学校图书馆、阅览室有图书管理员负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。

5、设立班级图书角。

学校各班都有图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书换读，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。每班的图书人手1至2册。班级图书有专人管理，设图书管理登记本。

6、多渠道引进书源。

我校通过多渠道引进图书，现已申报“新孩子乡村阅读公益行”项目，并向环潭镇小学赠送价值10万元的童书。为农村孩子接触到更多的优秀书籍，点燃学校师生们的阅读热情，为感受阅读带给大家的快乐和收获提供了机会。

7、开设诵读课程。

学校开设诵读课，一至二年级每周2节，由徐正芝校长亲自上课；三至六年级每周1节，由语文教师带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。

二、开展丰富多彩活动，激发阅读兴趣。

1、经常性地举办主题读书活动。

学校多次开展各种主题读书活动，以“我爱书香校园”为主题，开展“诵读诗歌” “故事会” “好书伴我成长——好书推荐会”等读书系列活动等。

2、经常组织学生参加各项比赛。

经常组织学生参加征文活动和各项比赛。学生们不仅积极参与，并且取得了成果。学校每年组织学生参加征文大赛。在全国书信比赛、随州青少年科技节**评选中，都能取得优秀成绩。

3、每学期举办读书交流活动。

学校政教处结合重要节日纪念活动，在少年儿童中开展以爱国主义教育为主题的演讲比赛活动，激发孩子们的读书热情，培养爱国主义情感。学校每学期由学校教导处牵头，主办“好书伴我成长”等主题读书比赛活动。各班学生人人参与，热情高涨，极大地提高了学生的读书学习热情。

在历次读书活动中，我校学生都能取得很好的成绩，如去年随县教育局举办的“读书少年”评选活动廖舒航被评为“随县优秀读书少年”，杨冬琦被评为“环潭镇优秀读书少年”。

4、开展亲子幸福阅读活动。

学校开展了“与父母共读一本好书”的亲子阅读活动，让孩子和父母幸福在共读时光。为了让学生好好利用晚上的阅读时间，我们学校从学生实际出发，通过家长会等形式向全体学生家长发出了督促孩子读书的倡议及提供适合各年龄段阅读的课外书目指南。这种做法得到了家长的一致认可，同时也让越来越多的家庭溢满书香。

5、开展多种交流评比活动。

为营造书香校园的氛围，激发学生的读书热情，我们举办了读书笔记、阅读体会等交流活动。政教处还通过红领巾广播站，，倡议全体同学养成“好读书、读好书” 和“文明读书”的习惯。学校每学期还根据各班学生的读书情况，进行“书香班级”、“阅读之星”等评比活动。

学校每学期高年级开展学生读书交流展示、推荐一本好书活动，低年级开展读诗小能手等评比活动，学生在活动中认真准备，积极参与，极大地调动了师生读书的积极性。

三、让书香满校园。

如今，走进环潭镇小学的校园，随处可见读书的画面，时时响起诵读的声音，书香飘满校园的每一个角落。我们坚信学生与书相伴，一定有思想，有活力；我们也相信书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展！“让书香满校园”，将会发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。