“书香满校园，阅读伴成长”系列活动安排。
暂定稿）一．每周开好一节阅读展示课（县局随堂听课，调查学生）
二．成立教师、学生读书活动组织（查看资料，调查学生）
三．班级设有图书角，图书摆放整齐，数量适量，图书内容健康，有专人管理。
四．班级布置要有读书格言和标语（美观大方）
五．三到六年级每月以年级为单位，进行读书笔记展评活动，请各年级组长收集好**，优秀名单，尽可能做成美篇。
九月份（读书月）
1．利用班会课进行宣传。
2.“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——亲子共读，同享快乐。
3.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——读书卡制作大赛。
4.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——读书笔记展评活动。
5.“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——教师读书心得评比活动。
十月份。1.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——手抄报大赛。
2.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——读书笔记展评活动。
十一月份。1.“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——组织阅读展示课观摩课。
2.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——读书笔记展评活动。
十二月份。1. “书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——学生朗读比赛。
2.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——读书笔记展评活动。
元月份。“书香满校园，阅读伴成长”系列读书活动本学期总结和表彰（“读书之星”、“书香班级”、“优秀指导教师”、 师生优秀读书心得”评选活动）
书香满校园
作者 陈月心刘丽红。师道 教研 2013年第05期。我校根据小学生的年龄特点，按照只求熟读不求甚解的理念实施快乐学习法。让学生在没有压力的情况下，自然的熟读，然后从中取得背诵的乐趣和成就感，从而达到水到渠成的熟读成诵。一 诵读方法的特色探索。第一，不求甚解，直面经典。我们不要求学生字字明其意，字字晓...
书香满校园
书墨飘香。为进一步推动我校教育工作，激发学生的读书热情，活跃校园文化，营造良好的读书氛围，南泉中心学校近年来一直开展坚持校园读书活动，孩子们在活动中体验到读书的乐趣，树立了正确的人生观 价值观，提高了学习兴趣和热情。陶冶了情操，懂得了 读书明理，读书求知，读书成才 的道理。上海市希望办公室和雅本集团...
书香满校园
七年级 8 班饶雅楠。清晨，路灯合上了睁了一夜的眼睛，带着满身的疲惫，进入梦乡。不一会儿，太阳公公就精神饱满地开始了一天的工作。校园里，小草睁着惺忪的睡眼，准备开始以十二分饱满的精力迎接新的一天。咯吱 学校大门开了，一群少男少女三三两两地走进学校。阳光照射在他们稚气未脱的脸上，显得青春洋溢。渐渐的，...