七 5 班《经典诵读》主题班会方案

发布 2019-08-15 13:32:17 阅读 9080

主持人b:名著不仅具有不朽的本质,而且是我们人生旅途中必不可少的伴侣与慰籍。名著是怎样伴我成长的呢?请聆听《论语》同我行。

见义不为,无勇也。——为政》

成事不说,遂事不谏,既往不咎。——八佾》

学而不思则罔,思而不学则殆。

知之为知之,不知为不知,是知也。

温故而知新,可以为师矣。

主持人a:《论语》中的“孝敬之道”,塑造着我们高尚的灵魂,它的“智慧之道”,启迪着我们的思维,它的“治世之道”教会了我们仁爱,书籍是这样的神奇!同学们还给我们带来了有趣的经典故事呢!

学生1:《孔融让梨》

主持人b:小小的孔融教会了我们,与人交往要宽容。让我们再来听听另一个故事,会给我们带来怎样的启示呢?

学生2:《凿壁借光 》

主持人a:这些故事不仅有趣,而且给我们带来了新的思考。那么都给大家带来了哪些思考呢?或者你有什么想说的吗?对你有哪些影响呢?

主持人b:经典名著的博大精深,真令人回味无穷。

主持人a :走进经典,我们走进生活的四季。

主持人b:走进经典,我们走进人生的四季。

主持人a:底蕴深厚的《老子》可吟读,可朗诵,主持人b:能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌,与大自然相融合。

主持人a:草木为了感激春的到来——吐露新芽;

主持人b:鲜花为了感激夏的到来——竞相开放;

主持人a:硕果为了感激秋的到来——挂满枝头;

合:我们为了感激经典——今天在此展示自己。

活动总结】中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响,中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。培根在《论读书》中这样说:读史使人明智,读诗使人灵秀,伦理使人庄重……凡有所学,皆成性格。

从《忆读书》中我们知道冰心奶奶从小就贪婪地吮吸着经典文化的营养而长大,受着古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。孩子们让国学擦亮我们的眼睛,让国学点燃我们的智慧,一起参与到“经典诵读”活动中,去汲取甘露,感受中华文化的博大精深,一路让经典润泽我们的心灵。

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国学经典诵读比赛方案

每个节目时间3 8分钟为宜。4 比赛时间 2011年12月30日 5 比赛地点 各班教室 四 评比奖励办法 1 邀请学校领导及相关老师组成评委会,根据各参赛班级的诵读形式 表演特点及诵读整体效果等方面进行现场不记名打分。2 根据比赛情况评分,去掉两个最高分,去掉两个最低分,以总分累加排名。分别设立三...

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主题班会设计方案

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诵读国学经典传承中华美德。乐平八小国学特色教育纪略。特约通讯员程万海 人之初,性本善。性相近,习相远 规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之 君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也 每天清晨,乐平市第八小学校园里琅琅的读书声此起彼伏,令...