2019年下期六年级班主任工作计划

发布 2019-08-15 13:40:57 阅读 8484

六年级班主任工作计划。

2015年春季学期又开始了,作为六年级的班主任,因与学生有了一学期的相处,对全班学生有了更多的了解,为了更好地开展本学期的教育教学管理工作,根据学生存在的优差情况,现拟订本学期班主任工作计划。

一、抓好学生思想工作。

⑴加强学生思想教育。本班学生思想品德差,班纪差,没有团队精神,没有奉献精神,没有自觉精神,不讲文明,不讲卫生,经过上学期的教育管理,虽然有所改进,但离我的管理目标甚远,仍要有针对性地进行多方面的教育。如通过主题班会、中队活动、品德与社会课、演讲等多样形式开展,使学生做到文明用语、关注环境卫生、热爱班集体、互助互爱、为人诚信、做事求实。

铸造让每一个学生能长远发展的团队平台。

创设交流平台。与学生交谈,是亲近学生、了解学生的最好途径,有计划地利用课余时间、主题活动、游戏互动,或通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生思想动态、心理变化或障碍等情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,从而有利开展教育管理工作,使工作更有针对性和灵活性。

坚持周访期会。坚持每周进行家庭访问,特别是思想变动大的学生。一学期召开家长会两次以上,家校互相传递学生表现自信。

通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长支持学校工作,共建统一教育平台。

二、抓好班主任的日常工作。

、组织好学生参加升旗和做操。对学生进行爱国主义教育。在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站得挺直,要有饱满的热情和向上的精神。

通过升旗激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民,激励学生进一步努力学习,长大后为祖国做贡献。

2)、组织和指导学生做好课间操,做课间操时班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。

3)、对学生进行《日常行为规范》教育,改选班干部,落实班干职责,做好班级自管工作,主动布置教室,美化环境,让学生自觉的良好自主习惯。

4)认真带领学生,开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动,以优异的成绩迎接初考。

5)、对学生经常性地进行安全教育,利用朝会,学习一些报纸、书籍有关自卫、自立的安全知识教育,使学生掌握一些基本的安全常识。并懂得如何保护自己。

三、创特色班级。

特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。在班级中开展 “五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。让学生心中充满阳光和真情。

特色之二:.规范早读,午业,自习。

1)、早读:坚持每天30分钟早读,每周一次个人朗读由科任老师负责,训练学生人人会读,个个能诵。

2)、中午:由班主任、下班老师组织学生、分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。

3)、自习课:要求学生必须安安静静的预习、做作业或看报、课外书刊等,不准说话、下位,要求要到位,规定要严格,培养学生养成良好的学习习惯。

特色之三:自主课堂自主作业。

1)自主课堂。

要求学生“学会倾听、学会发言、学会总结、学会交流”,在课堂上,学生养成尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守课堂纪律习惯。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。

由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天“学习标兵”,期末奖励。

2)自主作业。

作业分为课堂作业和课外作业,课堂作业由班级的学习小组批改,并指导个人改正。课外作业由组长检查、批改。然后由一个代表反馈到科任老师处。

四、爱护学校公共财物。

教育学生要有主人翁意识,对学校的设施要爱惜,教育学生要节约用水、用电,随手关灯的好习惯。

五、做好期末工作,认真评定学生在校表现和成绩。

我牢记一位前辈的话:班主任工作是要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响,是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,是需要用心去获取的。

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2019年小学六年级班主任工作计划

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2019年春六年级班主任工作计划

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2019年秋六年级班主任工作计划

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