大营希望小学2012-2013学年度第二学期。
班主任工作计划。
年级：六年级（2）班。
班主任：王帮兴。
一、班级基本情况。
六年级（2）班共有学生 59 人，其中男生35人，女生24人。本班学生活泼好动，有集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。
大部分同学学习基础差，学习没有自觉性，没有上进心，依赖性较重，部分自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，所以班级中学习成绩总体不很理想。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、**。使他们感到学习的快乐，进而不断产生学习的动力和学习兴趣，并逐渐使学习成为学生自身发展的需要。
二、班风、学风。
本学期我班的基本目标是：建立一支有责任心、有管理能力的班干部队伍，全体同学都能明确的目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》和班规的落实，培养学生良好的行为习惯。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的班队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
组织好学生参加升旗和做操。组织学生每日佩戴红领巾，参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回教室。
检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育，向学生提出放学返家时的纪律。
2、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的**。这种班风、**对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的**做起。
班上有了正确的**，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。开学初首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要有民主观念。
实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
三、个别学生教育。
、了解学生思想状况。
多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过与个别学生座谈、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，拉近学生与教师之间的距离，有利于开展工作。
不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
填学生基本情况**、进行家庭访问。首先，通过**形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。
4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每周一早上检查一次，提高孩子们的写作能力。
2、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
四、具体活动计划：
2013年3月1日。
六年级第二学期班主任工作计划
这学期起，我担任六年级班主任，用努力营造一个 以学生为主体 的新集体理念开展本学期的工作。一 班集体建设。1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。3.实行卫生包干制度，一人一岗...
六年级第一学期班主任工作计划
2 鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校 班级的活动，如歌咏 演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3 培养学生良好的行为习惯，做到讲文明 有礼貌 守纪律 讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。积极配合值周生的管...
六年级下学期班主任工作计划
2015 2016学年度第二学期。日照市石臼小学六年级三班。一 班级管理指导原则 临近毕业的六年级三班在本学期重点要在思想品德 行为习惯 学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩 接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二...
六年级下学期班主任工作计划
一 班级管理指导原则 临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德 行为习惯 学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩 接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二 班级概况 六年级现有学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲...
小学六年级班主任工作计划
六 3 年级班主任工作计划。2013 2014学年度第一学期 任芳波。有人说 一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级工作开展得有声有色，有更新的气息，特制定班主任工作计划 一 班级情况分析。六年级是小学的最后一年，学生...
六年级上期班主任工作计划
2 深化爱国教育，加强对学生的 五爱 教育。大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观 世界观 价值观。3 结合基础道德教育，强化 关心他人 诚实守信 尊老爱幼 遵纪守法 的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。三 班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以...
2019六年级班主任工作计划
2013 2014学年度第一学期。六年级班主任工作。太和县双庙中心学校贾超。2013年8月29日。2013 2014学年度第一学期六年级班主任工作。太和县双庙中心学校贾超。在过去的一学年里我担任了九年级毕业班的班主任工作，中考取得很大的成绩，升学人数比去年有了很大的进步。本学年我回到六年级，担任六年...
2019小学六年级第二学期班主任工作总结
六年级第二学期六 4 班。班主任工作总结 班主任 王老师。本学期，我担任六年级 4 班的班主任工作。为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下 一 加强班级管理，树立良好班风。为了加强班级管理，培养优秀的学风 班风，深入全面地了解学生，努力培养 求知 砺...