目录。一、专业名称 1
二、教育类型及学历层次 1
三、招生对象 1
四、标准学制 1
五、职业目标 1
六、职业能力 1
一）核心岗位职业能力描述 1
二）典型工作任务及其工作过程 4
三）能力与素质总体要求 7
七、专业培养目标 7
八、职业资格与要求 8
一）学分 8
二）计算机能力要求 8
三）外语能力要求 8
四）职业资格证书要求 8
九、课程体系设计 8
一）专业课程体系 8
二）参考教学计划 10
十、专业主干课程描述 11
一）航运业务与操作 11
二）货代业务与操作 12
三）港口业务与操作 12
四）货物管理实务 12
五）航运法规实务 13
六）港航业务英语 14
七）港口与气象基础 14
八）船舶概论 15
九）进出境通关实务 15
十）港航综合业务实训 15
十一）顶岗实习（毕业**） 16
十。一、基本实训条件 18
一）校内实训基地——港航与**链一体化实训室 18二）校外实训基地——校外实践教学基地 19三）生均成本 19
十。二、师资要求 20
一）师资队伍结构 20
二）师资队伍任职资格 20
三）师资队伍数量 20
港口与航运管理。
教育类型：高等职业教育。
学历层次：大专。
高中毕业或同等学力者。
三年。主要就业单位：港口企业、航运企业、货代企业、船代企业、物流企业等。
主要就业部门：码头操作部、单证部、租船部、运输部、箱管部、客户服务部、市场部、商务部等。
可从事的工作岗位：泊位策划、船舶策划、堆场策划、闸口操作、查验场操作、桥边服务、堆场服务、船舶租赁、船舶调度、集装箱跟踪、船公司收入管理、船公司支出管理、船代船务调度、船舶外勤、货代市场销售、客户服务、单证操作、海外**、散货操作等。
核心岗位职业能力描述见表1。
表1 核心岗位描述及素质与能力要求。
续上表1续上表1
表2 典型工作任务及其工作过程描述。
续上表2续上表2
2019级园林技术专业人才培养方案
阳新县中等职业技术学校。3年制 学部主任 陈绪永。教务处主任 余开怀。主管校长 冯卫东。一 专业名称。专业名称 园林技术。码 011500 二 教育类型及学历层次。教育类型 中等职业教育。学历层次 中专。三 招生对象及学制。招生对象 初中毕业生往届毕业生或同等学历。学制 全日制三年。四 培养目标 人...
物联网工程专业人才培养方案2019版
2012版第二次修订 一 码 专业名称 修业年限 授予学位。码 080905 专业名称 物联网工程。修业年限 四年授予学位 工学学士。二 培养目标及规格。一 培养目标。本专业培养适应社会发展需要，知识 能力 素质协调发展，系统地掌握物联网的相关理论 方法和技能，具备基于计算机技术 通信技术 网络技术...
汽车运用与维修专业人才培养模式调研报告
一 本次调研目标。此次调研的目的是为了我校高水平现代化创建工作，深化汽车运用与维修专业 校企结合 的专业人才培养模式改革，深入了解汽车运用专业的发展动态 掌握连云港地区汽车维修企业对员工素质，能力的要求，提升人才培养的目标，使人才培养模式与企业的需求相吻合。二 调研时间。调研时间为 2014年 7月...