教学案例统一用word中文版写作，用电子版参加评选。页面设置为：a4纸张，各边边距2.
5厘米、页眉为**名称（居中，小5号宋体）、页码在页脚中居右放置，全文1.3倍行距，标题（居中，3号黑体，前后各空一行）
署名。标题】
标题要具体、明确。通用格式为“**年级**内容的教学案例”，一般不用副标题。可以设计一个课时，也可以设计几个课时或系列教学。
署名】写明单位、姓名、邮编、联系**、电子信箱。如果署名是教研组或多人合作，应说明谁是执笔人或第一作者（不超过3人，如获奖只发一个证书）。
正文】以下栏目仅供参考（没有的栏目请删除），欢迎创新。
一、设计思想。
简要说明本课教学的指导思想、理论依据和设计特色。
二、教材分析。
1．分析纲要、课程标准、学科教学指导意见等对本课教学内容的要求。
2．分析本课内容的组成和在教学中的地位和作用；
3．分析本课内容与初中教材相关内容的区别和联系。
三、学情分析。
1．分析学生已有的认知水平和能力基础；
2．分析学生学习本课可能遇到的困难和问题；
3．分析学生在学习过程中可能采取的各种学习策略。
四、教学目标。
用具体、明确、可操作的行为语言，描述本课的知识、技能、能力、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标。
五、重点难点。
本课的教学重点和教学难点。
六、教学策略与手段。
本课教学中所运用的教学模式、教学策略和教学手段。
七、课前准备。
1．学生的学习准备；
2．教师的教学准备；
3．教学环境的设计与布置；
4．教学用具的设计和准备。
八、教学过程。
这是教学案例的主体部分。分几个环节具体说明教师指导活动、学生学习活动及师生交互活动。
九、知识结构或板书设计。
十、作业设计。
教学评价】在教学活动中，你评价学生学习过程和学习结果的哪些方面？采用哪些评价方法和评价尺度？请列出。
教学反思】建议从以下方面反思和回顾整个教学设计和教学实施过程：本次教学采用的教学理念和教学方式；信息技术在本次教学或学习的哪些方面具有潜在的优势？具有哪些优势？
你在教学中是通过什么教学方式或教学策略发挥信息技术的这些潜在优势并真正促进学生的学习的？有什么好的经验？有什么值得注意的问题，你有哪些应对建议？
教学案例分析格式
1 课题的主题与背景 介绍各案例内容在什么环境和条件下进行的。3 教学设想 包括对作业的说明 案例教学的注意事项 案例教学的具体要求和操作建议，以及一些必要的说明。并且围绕案例中存在的各种问题提出讲座，这些问题不但阐述案例的主题，提示案例中存在的各种困惑，还具有一定的启发性，激发学习者反思和讨论。4...
按要求设计一份教学案例
上交课例要求 在课例中必须写清楚目标设计 重难点确定的依据，以及每个环节的教学意图，并在课例后附上教学反思。一 教材解读。触摸春天 是一篇抒情散文，真切描写了一个盲童在花丛中用手 用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。文章篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，蕴涵道理深刻。...
开导学生教学案例
对策 了解她的内心世界。帮助她认识自我，悦纳自我，调节自我，发展自我和完善自我。让她学会学习，学会生活，学会共处，学会负责。一 营造温馨的班集体，良好的人际交往环境。平时，我会多关注她，空闲时找她说说话。让班上人缘好的同学多与她交流，鼓励她多参加集体的有意义的活动。也让各科的科任老师在上课时多鼓励表...
有趣的广告教学案例
大班语言 有趣的广告 教学案例。教学设计 一 活动设计背景。经常听到很多孩子在一日活动时无意识的说出好多好多广告词，连一些平日里不愿讲话，不愿交流的的孩子都能够自然的说出来，因此决定利用广告设计一节语言活动，营造一个自然宽松的语言环境，启发幼儿的好奇心和想象力，鼓励幼儿大胆讲话，使其体验到语言交流带...
《电子商务案例分析》案例写作格式要求
电子商务案例分析 案例写作格式要求。一 选取案例要求及格式。1 根据当前 近五年 国内外电子商务发展的实际动态，选取在当前电子商务实际应用中的一个典型企业案例，运用电子商务案例分析模型中的五大分析模式即商业模式 技术模式 经营模式 管理模式 资本模式来进行资料的收集 整理 分析，并撰写一个完整的案例...
大班教学案例 我们的规则
教学案例。我们的规则。又到了玩体育器械的时间，老师和孩子们带上各种民间体育游戏的玩具来到操场上。活动开始了，孩子们开始选择自己喜欢的器械玩耍，如 跳绳 踢毽子 踩高跷 竹竿舞。康康和小雨几个男孩子选择了修房子的游戏。老师在地上给他们画上了两组排列不一样的格子，和孩子们一起玩了起来。可是，格子似乎连接...
教学设计与教学案例的区别是什么
教学案例是人们从实践到理论，再在理论指导下继续实践，是理论实践相结合的产物 教学设计是人们根据某种理论 主观设想成的一个知识建构流程图 俗称教案 缺乏实践的证实过程。教学案例与教学设计的主要区别。1 教学案例具有很强的实践性，是教学设想通过实践 反思 再实践 再反思的产物 教学设计是教者凭自己的教学...
《读后感》作文指导与评改教学案例
教学片段 师 此次习作中有不少同学能够用凝练的一句话，明确自己的感受点。而且感受独特，呈现出了许多角度。一起看一看。ppt 屏幕上出示了一些同学的感受点，是你的，你就站起来读给大家听，并且告诉大家，你是从哪个角度写的？生1 读了这篇文章，我最大的感受是实践出真知。我是从第一个角度 实践出真知 来谈我...