目的：为确保实习工作顺利进行，按实习大纲要求圆满完成实习任务。1.护理部设专人负责教学，按总体教学计划和实习大纲要求，具体落实临床实习有关事宜。
2.定期召开教学会议，经常与学校及带教老师取得联系，听取老师对临床教学的意见和建议。
3.建立教学检查制度，定期下病房检查教学情况，及时解决实习中存在的问题。4.
各科室设总带教，由总带教老师协助**长抓带教工作，**长必须重视临床教学工作。根据实习大纲要求，制定实习计划。对新进病房的实习生详细介绍本专科特点及相关制度，并落实带教老师。
每安排一次讲课，每轮安排一次教学查房。5.各科室带教老师应以身作则，对学生严格要求，认真，耐心进行指导，根据学生掌握进度，采取放手不放眼的方法，严防差错事故的发生。
6.各科室应定期召开学生座谈会，听取学生对实习工作的建议和意见，不断总结经验，改进教学工作。
7.努力培养学生独立思考、沟通表达、组织应变、解决问题的能力。8.
实习生必须尊敬师长，服从安排，严格执行**行为规范，衣帽整洁，文明礼貌，在工作场所不得大声喧哗和说笑，尽职尽责完成本职工作。
9.实习生必须严格遵守院内各项规章制度，严格考勤，实习期间一般不得请事假，如遇特殊情况需请假者，必须严格履行请假手续，请病假者必须持本院医生证明书，交科室或护理部批准后方能休息，不得事后补假或口头请假。
10.实习生应严格执行各项操作规程，防止差错事故的发生。发生差错事故者，应立即报告带教老师，以便及时处理。
11.遵守保护性医疗制度，未经带教老师批准，不能独立向患者及家属解释病情。12.实习按轮转表现进行，入科，出科必须由带教老师签名，出科前填写好本人实习小结，并请带教老师写评语。
13.建立双向评价制度，每一轮带教老师和学生进行互评，并及时反馈评价结果，颈项整改。
14.实习期间如有违反医院规定或发生严重差错事故者，所在科室应及时上报护理部，当事者作出书面检查，院方签署意见后交学校处理。
15.实习结束时，做好评估总结工作，评选优秀带教老师及优秀实习生，对不称职的带教老师给予批评或暂停带教。
临床教学工作制度
医德医风教育制度。一 教学办公室每年开展针对实习学生的医德医风教育至少2次。二 教研室 教学组每年至少开展医德医风等思想政治教育活动2次。三 进行热爱祖国 热爱中国共产党 热爱社会主义教育，要教育实习学生顾全大局，团结协作，和谐共事。1 服从指挥 调配，积极参加上级安排的指令性医疗任务和社会公益性的...
临床药师管理制度
为贯彻落实卫生部 国家中医药管理局 医疗机构药事管理规定 适应医疗机构开展临床药学工作，逐步建立临床药师制的需要，推动与规范临床药学人才培养工作，提高医院临床药师水平，特制定本管理规定。1 成立医院临床药师工作领导小组，定期检查临床药师工作，进行评估。2 成立临床专业医疗小组，成员为医 药 护。每个...
护理临床实习教学管理模式的改进与效果
年 月。护理管理杂志。第 卷 期。护理教育 护理临床实习教学管理模式的改进与效果。于冬梅，卢根娣 王。蓓，俞群亚，李。蕊。摘要 目的 以病人为中心，以育人为根本的临床护理实习教学模式。方法通过健全教学管理组织 规范教学管理 探索新型教学方法和完善教学动态评估改进护理临床实习教学工作，并对护生实习效果...
临床带教管理制度
4 实习生在医学教育临床实践活动中应当尊重患者的知情同意权和隐私权，不得损害患者的合法权益。5 实习生在带教老师指导下参与临床实践活动，不承担医疗事故或医疗纠纷责任。未经带教老师同意，擅自开展临床诊疗活动的，承担相应的责任。6 在临床实践过程中发生的医疗事故或医疗纠纷，经鉴定，属于医方原因造成的，由...
临床用血管理制度
1 医院输血管理委员会负责全院临床采用血规范管理和技术指导，组织临床合理用血 科学用血的教育与培训。2 输血科负责制定申报全院的临床用血计划，定期检查临床用血制度执 况，并参与与输血相关的疾病诊断 科研。3 临床医务人员严格执行卫生部制定的 临床输血技术规范 从严控制临床用血，积极推行血液成份输血。...
临床用血管理制度
一 血库必须按照当地卫生行政部门指定的采供血机构购进血液，不得使用无血站 库 名称和许可证号标记的血液。我院血库设在化验室。二 临床医师应严格掌握输血指征，正确应用成熟的临床输血技术和血液保护技术，提倡成分输血，严防滥用血源。三 临床输血前经治医师必须向患者及家属交待有关输血的必要性和可能发生的后果...
临床合理用药管理制度
为贯彻落实 医疗质量万里行 活动和医院管理年活动，切实解决群众 看病难 看病贵 的问题，减轻病人的经济负担，保证临床用药的合理 安全 有效和经济，特制订本制度。一 建立临床合理用药评议小组。由管理 临床 药剂的专家组成临床合理用药评议小组，由分管院长任组长，定期组织进行临床合理用药的检查 评议。二 ...
护理科研管理制度
护理部健全本院护理科研写作网络，长及主管以上护师为网络成员，从而。选拔和培养护理专业人才。1 目的 1 加强对在职 科研意识的培养，促进临床 学习专业知识的积极性和主动性，探索在临床护理工作中的疑难问题，并通过临床护理科研成果不断提高护理质量。2 掌握国内外护理专业的动态发展趋势，熟悉本专科医疗发展...