“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：
严格要求、严谨态度、严肃作风。各级各类医疗卫生技术人员均应参加“三基三严”培训，“三基”考核必须人人达标，确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。为了能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高医务人员的专业知识水平及医疗服务质量，保持良好的工作作风，特制定本制度。
一、指导思想
坚持对医务人员“基本理论、基本知识、基本技能”（简称“三基”）的培训、考核、培养“严格要求、严谨态度、严肃作风”（简称“三严”）工作作风，不断提高医院医务人员的业务水平及职业素养，为患者提供优质高效的医疗服务。
二、组织领导与管理制度
（一）健全各种相关医疗管理组织。
充分发挥医疗管理体系的职能作用。院长、分管医疗业务的院领导、相关职能科室（医务管理办公室、感染办、公共卫生科等）及科主任、**长层层把关、环环紧扣、严格管理，保证医疗工作正常运转。
（二）完善三基三严培训计划、职责
1、根据医院的总体要求和医院医疗工作的实际情况，从医疗管理、医疗技术水平、服务态度等方面不断修订和完善科室医务人员“三基三严”培训计划及培训内容。
2、全院医务人员要有严谨的工作态度，积极参加科室及医院组织的各类“三基三严”培训，认真执行各项规章制度、操作规程、诊疗常规，强化慎独精神，一丝不苟的完成各项工作，把“三严”作风贯彻到医疗工作的始终，保证医疗安全，提高医疗水平，满足病人需求。
三、工作目标
（一）“三基三严”培训人人参加，“三基三严”考核人人达标。
（二）把“三严”作风贯彻到医疗工作和管理工作的始终。
（三）切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。
四、“三基三严”培训方式。
（一）日常培训—科主任负责制的培训方式
日常培训指科室内部在科主任、**长带领下日常性的学习工作。培训采用科主任负责制，科室应成立由主任担任组长的“三基”考核小组，在年初制定本科室、本专业“三基”培训计划、内容和考核标准。将培训计划交医务管理办公室。
（二）定期培训—医院统一组织实施的培训方式
由医务管理办公室组织培训，通过集体授课、集体学习、学习后考试、现场操作等方式进行培训。
四、“三基”培训内容
（一）基本理论和基本知识：加强医务人员对医学专业基础理论、基本知识、基本技能及本专业医学技能的掌握，多组织教学查房和疑难病例讨论；经常性的结合实际病例，听取病情汇报，讲解、分析病情，诊断、鉴别和**方案，指导操作，修改病历；积极组织适用于科室专业知识进行集中培训。医务管理办公室负责组织安排病历书写规范、法律法规、核心制度、急救知识、应急预案、传染病防治知识、抗生素、中药注射剂的合理使用、医学影像、心电图的解读等相关理论及知识的培训。
（二）基本技能操作：医务人员基本技能操作的培训内容：基本操作和体格检查等。
五、考核方式、考核对象
（一）科室自评：科主任负责成立科室考核小组、考核小组长（原则上由科主任担任），具体负责科室培训考核工作，要求每季度进行一次，填写培训考核总结。
（二）医院考评：医院依托医务管理办公室成立“三基三严”考核小组，每年进行一次集中“三基”的培训考核。由医务管理办公室组织相关人员进行实践技能考试和理论考试。
六、“三基三严“考核结果
（一）考试结果与晋升晋级挂钩
（二）考试结果是奖惩的依据，具体根据医院奖惩制度执行。
为进一步提高我院整体服务水平，提高服务质量，切实提高医务人员的业务知识及技能水平，结合本院实际情况制定本制度。
1、所有医护人员必须自觉接受卫生院组织的三基学习和考试，不得无故缺席，否则一次性经济处罚10元/人。
2、三基训练全员参加，三基考核人人达标（行政人员、45岁以上人员及非专业人员不作要求。
3、科主任应重视三基培训工作，每年三基培训应根据科室人员结构的具体情况，制定出适宜的培训目标、计划、措施并组织实施。
4、三基培训采取多种形式，讲座、读书报告会、示教等，单重点在日常的医疗活动、**查房、病历书写、疑难、死亡病例讨论、会诊讨论、换药、手术等。
5、医务人员人人掌握徒手心肺复苏急救技术。科室组织训练，人人达标。
6、熟练掌握自己工作岗位的计算机操作，不能胜任的，暂停工作，接受专项培训，合格后恢复工作和发放工资。
7、科主任、**长组织每月进行一次理论考试或技能操作，考试、考核成绩汇总报质控科。
8、一次考试不及格扣10元/人，两次及以上不及格取消评优、晋升、聘任。经补考不及格的，暂停工作，接受专项培训。
“三基三严”培训与考核制度
附 年度医疗医技人员继续医学教育业务学习计划及实施方案。年度医疗医技人员 三基三严 培训考核计划及实施方案。二00九年二月二十三日。附1 2009年度医疗医技人员继续医学教育业务学习计划及实施方案。一 培训对象 全体医疗 医技专业技术人员。二 培训形式 院外进修 院内业务学术活动 教学查房 病案讨论...
“三基三严”培训制度
三基 三严 培训制度。1 医院坚持对医务人员进行基础理论 基本知识 基本技能的训练，培养严格要求 严密组织 严谨态度的三严作风，并把 三严 作风贯彻到医院各项业务活动和管理工作的始终。2 建立 三基 培训与业务管理的严密组织，在院长领导下，医务科 护理部全面管理，各科负责人落实，形成院 科 专业 管...
三基三严培训计划及实施方案
医院 三基三严 培训计划及实施方案。为贯彻执行医院 三基三严 培训制度，根据医院工作实际情况及 医院评审要求，特制定本实施方案。一 指导思想。坚持对医务人员 三基 的培训 考核，培养 三严 工作作风，不断提高我院医务人员的业务水平及职业素养，为患者提供优质高效的医疗服务。二 组织领导 为了保证 三基...
培训管理制度与流程
一 公司培训管理制度。1.1 培训目的和适用范围。1.1.1 培训目的 是为员工融入公司企业文化 熟悉公司业务发展，树立统一企业价值观 行为模式，了解公司相关制度及工作流程，培养良好的工作态度，职业素养，为提高员工专业知识 技能，满足企业未来业务发展需求。1.1.2 适用范围 本培训制度适用于全体员...
“三违”行为管理制度
1.目的。为规范公司员工及在厂内工作的外来人员行为，提高员工安全生产的自觉性和责任感，及时发现并消除生产过程中的不安全行为，特制定本制度。2.范围。本制度适用于 x生物科技 员工 劳务派遣工及外来人员在厂区范围内的活动行为管理。本制度中 三违 行为是指 人员在接受相关培训 了解相关规章制度后违章指挥...
关键人才管理制度三稿
云南长江绿海环境工程股份 现代企业的竞争核心，是人才和企业文化的竞争。为进一步强化公司人才队伍建设，优化人才结构，增强企业的核心竞争能力，结合公司的发展战略及经营管理规划，特制定公司关键人才管理制度。关键人才 是指能胜任关键岗位工作要求的人才。关键岗位 是指关系企业命脉的主要岗位。如 技术 质检 工...
三 安全生产管理制度
3 安全生产目标管理制度。3.1 目的。为贯彻 安全生产法 建立安全生产控制指标体系，落实责任，强化监管，实现对事故的预防 治理，降低事故和职业病的发生率，保障员工安全健康，实行安全生产目标管理考核。3.2 适用范围。公司所属各部门及驻本公司的外来施工单位。3.3 制定原则与依据。应坚持科学 原则 ...
“三严三实”经
五。创业实，贵笃行，毋空想，毋奢谈。天下事，作于细 古今事，成于实。国之事，空谈误 邦之事，实干兴。体民情，察民意，解民忧，帮民富。路虽远，行必至 事虽难，做必成。沉下心，扑下身，接地气，去浮夸。脚踏石，必留印 手抓铁，必有痕。创业者，尚实干，精诚至，金石开。群众事，无小事 群众忧，记心间。同甘苦，...