2015年度教学工作总结。
一年来，我校在上级教育主管部门的领导下，深化教育教学改革，全面推进素质教育，认真落实课程计划，加强教学常规管理，圆满地完成了2015年度教学工作。现将本年度教学工作总结如下：
一、师资队伍建设为长线，加速青年教师成长。
我校领导非常重视师资队伍建设，想尽一切办法，加大资金投入，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
1.积极做好网络培训。利用教师会做好动员工作，做到全员参与。
在全体教师的大力配合下，我校暑期网络远程培训参训率、合格率达100%，优秀率73%，公需知识学习、考试合格率100%。
2.外出培训扎实有效。学校抓住每一次外出培训的机会，尽可能的多派教师出去开眼界，长见识。
一年来，我校安排教师参加各级培训和教学观摩学习达百余人次。选派孔祥明、阚莲等老师参加国家级高层次研修，省级培训20余人次。外出培训有培训心得，胡蝶、贾蕾等老师的培训心得被《教师继续教育工作简报》录用。
3.校际互动搭建平台。（1）“跟岗培训”。
上学期，我校与南京市建邺实验小学对接，安排张勇进、杨明珍等5名教师组成的首批跟岗培训小组在建邺实小进行为期近一周的跟岗培训，参训教师从语数英学科教学及教研活动的开展、学校行政和班级管理、学校育人活动开展等诸多方面进行深入地学习和交流。回校后，参训教师利用教师会、教研组活动、班主任工作例会等时间，将学习的收获和体会向全校教师进行了传达和分享。（2）“陡沟送教”。
上学期，“送教陡沟中心小学”活动中，曹兴宝、黄群、张欢3名教师在研训员的全面细致的指导下，上了语数英3节展示课，使3名教师的课堂教学能力得到了较大的提升。（3）“相约茅山”。本学期，11月13日举办第四届“相约茅山”教学研讨活动，我校阚莲、戴秀云两位青年教师各开设了一节汇报课，通过磨课、汇报课，教师的课堂教学能力得到了发展。
（4）“特色建设共同体”。上学期我校组织张勇进、毛小马参加了第三届“学校特色建设共同体”活动，本学期组织赵军、张明老师参加了第四届，“学校特色建设共同体”活动，在活动中，转变教育理念，提高教学水平。
4.校本培训有序开展。一方面邀请倪芳华、黄铁生、许娟、曹清虎、王辉、汤海琴等专家来校讲座、指导；另一方面校内开展形式多样的培训活动。
学校全体语文教师和35周岁以下的青年教师进行每周粉笔字训练；开展每周一次教研组活动，开展青年教师磨课、骨干教师示范课活动，青年教师在磨课中加快成长；学校进一步发挥骨干引领作用，开展“师徒结对”活动，开展“师徒结对徒弟教学基本功比赛”；学校继续开展青年教师读书活动，要求教师阅读并撰写读书心得，教师业务素养有了很大提升。
5.借助比赛促进成长。上学期，许娜、黄群老师在综合实践和数学青年教师基本功比赛中，双双在华阳片级比赛中顺利出线，闯入了全市的决赛。
本学期，胡蝶在华阳片数学新秀杯比赛中顺利出线，参加市级比赛获得二等奖。谢红菲和严小进在“大屏幕触摸一体机”赛课活动中，冲出华阳片，最终荣获句容市语文和数学学科一等奖的好成绩。一系列的教学比赛活动，教师不仅仅是获奖，更主要的是磨砺了青年教师的教学基本功，也充分发挥了骨干教师的引领作用，茅小团队的凝聚力更强了。
6.科研提升理论水平。上学期我校修订完善了优秀教育科研成果奖励办法，并把教科研成绩作为教职工年度考核的重要指标。
不放过每一次教科研**评比机会，大力宣传，教师参与积极性较高。一年来，我校有60几篇**发表或获奖。学校的两个镇江市级课题《小学语文阅读教学策略的研究》、《山水田园诗教学模式和策略的研究》正在研究中。
二、教学过程管理为抓手，切实提高教学质量。
1.规范课程设置，严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教学。规定美术、**、科学、信息等学科必须到专用室上课。
2.实行教研组长责任制，没有特殊情况，教研组活动正常开展，做到定时、定人、定地点，每次教研课有教案、有签到、有评课、有记录，各教研组资料完备。在教学常规活动和学校重大活动中充分发挥教研组长的作用。
3.树立质量意识，形成全校齐抓共管教学质量的良好氛围。多次召开教师会、质量分析会、提升质量研讨会、班主任会，教师抓质量的意识较强，行为很自觉。
4.每周确定一个教学常规管理主题，做到专人检查，及时反馈，及时整改。
5.教学六认真检查常态化，学校采取随机检查和集中专项检查相结合的方式，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评等日常工作进行检查、反馈、整改。
6.继续坚持月学情调研、基础知识专项过关，教师针对调研情况进行分析评价，查漏补缺。
7.切实做好辅导工作。教师能利用课余时间进行必要的辅导，教导处安排专人检查、记录，对表现优秀的教师进行表扬。
8.充分发挥各班的大屏幕触摸一体机的作用，提高课堂教学效率，打造高效课堂。
一年来，在全体教师的共同努力下，师资队伍建设得到了加强，教学效果呈现良好的上升态势。我们在取得成绩的同时，也要勇于面对存在的不足，如教师专业素养不高，骨干教师偏少，教师课堂教学水平还要进一步提高，参与教科研的面还不够广，课题方面还缺少统领学校发展的主课题和数学、英语等学科课题。在新的一年里，我们将继续发扬优点，克服不足，立足实际，团结拼搏，打造高效课堂，为茅山景区培养优秀人才打好基础，做好准备！
教学工作总结
东方红学校教学工作总结。2011 2012年第一学期 在本学期里，我校依照 以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，努力提高课堂教学效率，切实提高了教育教学质量。现对本学期的工作情况作出总结，一 提供展示平台，提高教育教学能力 1 改进教研工作，努力提高教研实效。1 校性公开课 全校教...
教学工作总结范例
上学年度中，我校科学教研组在区科学教研组的关心引导下，在学校的指导帮助下，积极认真地开展科学课的教学和研究，现小结如下。一 认真学习现代教学理论，树立新的课堂教学理念积极参加各级各类的培训和现代教学理论学习，改变以往 以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心 的传统观念，树立以教师为主导 以学生为主...
8教学工作总结
3 精心批改作业 辅导到位。在批改学生作业的时候，往往会发现许多问题，如遇到抄袭现象时，一定得将学生叫到办公室进行训问抄袭的原因，否则会助长学生学习的歪风 如遇到错误较多的地方，究竟是教师没讲清，还是学生不用功或抄袭所至，应弄个究竟，然后对症下药。辅导学生应到位，对基础不同的学生应分步达标，并将集体...
教育教学工作总结
时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了，回顾一个学期来的语文教学工作实践，我们本着 以人为本 的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好地完成了教学任务。现将具体工作总结如下 一 培养学生学习语文的兴趣 小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心...
期末教学工作总结
一学期的教育教学工作已经结束，回顾一学期的工作，紧张，繁忙。随着新课改工作的深入进行，全体教师都能大胆探索，有了自己更多的经验和体会。我们进行了骨干教师全区优质课及教研组优质课赛讲活动，迎接了进修校的常规听课检查。全体教师能紧紧围绕学校思路，高效及时地完成各项教学任务，取得了比较理想的成绩，促进了学...
教育教学工作总结
光阴荏苒，日月如梭。2015 2016年学年度第一学期工作即将结束了。本学期认真落实了镇中心校的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突出抓好教学这一中心工作，全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作 一 以德为冠，全面落实德育工作。德育工作是学...
教育教学工作总结
小学2010 2011学年下学期。一学年以来，我校在各级人民 中心学校的正确领导下，在各位学生家长的热情关心 支持 帮助下，在全校师生艰苦努力 同心同德 齐力协作之中，紧张忙碌而又平安顺利地结束了。现就一年以来的教育教学工作情况作如下回顾。一 学校的基本情况。我校有7个教学班，在校学生107人，有教...
实习教学工作总结
1 今年共接受潍坊医学院 徐州医学院 山东大学 潍坊卫校等院校的临床医学 全科医学 麻醉 急救 影像 放疗 口腔 病案 检验 药剂 护理等专业共60名学生来我科实习。2 本科室教研组认真学习和传达潍坊医学院下发的各类文件精神，认真贯彻 执行教务处下达的各项教学任务及计划，组织各教研室严格按照教学计划...