作者：姚贵霞。
**：《读写算·教研版》2014年第07期。
摘要：小学语文教学中，作文教学是教学的重要也是难点，很多的教师都觉得作文难教，教了学生领悟不高，学生觉得作文难学，无论怎样努力，作文水平也不见任何起色。教师对作文教学失去了热情，学生对作文学习失去了兴趣。
本文笔者通过对小学生作文学习兴趣进行调查，归纳总结出当前小学生作文兴趣现状。
关键词：语文教学；小学作文；兴趣；现状。
中图分类号：g632 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2014）07-265-01
我们都知道：兴趣是最好的老师。著名教育家苏霍姆林斯基说过：
“求知欲和好奇心是人难以改变的本性。”在小学语文学习中，每个学生都希望自己的成绩好，都希望自己的作文水平越来越高，能够写出好的作文，通过作文去表达自己的学习中，生活中的所见所闻，所感所得。但是，当学生信心十足地提笔写作时，却觉得无话可说，无内容可写，不知从何下手，从什么地方写起。
可见，在小学生看来，作文是可怕的。害怕写作文，成为许多小学生的通病，学生也就对作文失去了兴趣。对作文教学没有了学习兴趣，学生就不会主动观察生活，不懂得如何去体会生活，当然很难写出好的作文。
为了进一步了解现在小学生作文兴趣的现状，我在低年级小学生中通过谈话、问卷等方式，进行了调查，调查的内容和结果如下：
你喜欢写作文吗？
1喜欢（ ）
2不喜欢，但家长或老师让写也能写（ ）
3不喜欢，甚至害怕写作文（ ）
结果与分析：1为为为55%。由此可见，大多数学生不喜欢写作文，甚至害怕写作文。
你为什么喜欢写作文？
1、能被家长或老师表扬（ ）
2、喜欢作文课的老师（ ）
3、写作文一点也不难（ ）
激发小学生作文兴趣
小学作文教学是小学语文教学的重点，也是难点。当前大多数小学生的习作仍处在 涛声依旧 的尴尬境地，对习作往往显得被动 消极。传统的习作教学方法还是变相地占据了习作教学的过程，脱离实际地盲目指导，单调 乏味的照葫芦画瓢。我认为在习作教学这块领域有必要探索出一条有效的途径，提高学生的写作能力。关键词 作文...
小学生作文兴趣培养
小学生作文兴趣的培养。作文能反映出学生的语文能力，也能体现学生的语文水平。但现在学生却对语文产生了一种厌烦畏惧情绪，严重的还有排斥作文，对语文学习和写作水平产生了不好的影响。作文兴趣语文教学写作水平。一 教学生善于观察生活 感悟生活，积累生活经验和素材。正如叶圣陶先生所说 生活如泉源，文章如溪水，泉...
农村小学生作文现状
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