第一章物态变化。
概念。1、物态：由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动，且不同的分子做热运动的速度不同，就形成了物质的三种状态：
固态、液态、气态，在物理学中，我们把物质的状态称为物态。
2、物态变化：①定义：物质由一种形态变为另一种形态的过程。
物质三态：固态、液态、气态；物体三态：固体、液体、气体。
种类：a.熔化：物质由固态变到液态的过程。
b.凝固：物质由液态变到固态的过程。
c.汽化：物质由液态变到气态的过程。
d.液化：物质由气态变到液态的过程。
e.升华：物质由固态直接变到气态的过程。
f.凝华：物质由气态直接变到固态的过程（简记为“三态六变”）。
3、如何判断发生的是哪种物态变化：关键是找到物质在发生物态变化前后的两种状态，再根据定义进行比较，就可以得出正确的结论。
过程。三态六变及吸热放热情况：
熔化： 固态→液态（吸热）
凝固： 液态→固态 （放热）
汽化：（分沸腾和蒸发）： 液态→气态 （吸热）
液化：（两种方法：压缩体积和降低温度）： 气态→液态 （放热）
升华： 固态→气态 （吸热）
凝华： 气态→固态 （放热）
注意：这里所说的“吸热”与“放热”的“热”都是指的热量，而不是指的温度、内能、热值、比热容等热力学概念。即为“吸收热量”与“放出热量”的简称。
在物理学中，热量不能说“含有多少热量”或“具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量”或“放出了多少热量”）
水循环：雪、雨、水蒸气是水的三态；雨、雪、雹统称降水。
水循环过程：海水汽化→水蒸气遇冷液化（或汽化→凝华→熔化）
地球的三大生态系统：湿地、森林、海洋。
例题分析。例1】、判断下列哪一变化过程是物态变化（ ）
考点：物质的三态及其基本特征．
分析：物质从一种状态变为另一种状态是物态变化．
解答：解：a、把铜块加热到100℃，只是温度升高了，仍然是铜块．不合题意．
b、物质由冰变成水，由固态变为液态，发生了物态变化．符合题意．
c、气球充气时，只是气球体积变大．不合题意．
d、把大铁片剪成小铁片只是铁片的形状发生变化．不合题意．故选b．
点评：此题考查了物态变化的定义，要掌握．
例2】、下列物态变化，需要吸热的是（ ）
考点：熔化与熔化吸热特点．
分析：（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．
解答：解：a、春天，白雪开始融化；是固态的雪熔化为液态的水，此过程吸热；故a正确；
b、夏天，草叶上形成“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；故b错误；
c、秋天，树上蒙上白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热；故c错误；
d、冬天，窗玻璃上形成“冰花”；是室内温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃，在内表面发生凝华现象，形成小冰晶；此过程放热；故d错误；故选a．
点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．
例3】、关于物态变化说法正确的是（ ）
考点：液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象．
分析：①气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度．
物质由液态变为气态的现象叫汽化，蒸发是汽化的一种方式；熔化是指物质由固态变为液态的现象，物质的汽化和熔化过程都是吸热的．
物质由气态变为液态属于液化现象．
物质由气态直接变为固态属于凝华现象。
解答：解：a、瓶装液化气主要是通过压缩体积的方式液化的．此选项错误，不合题意．
b、冰箱冷藏室利用冷凝管内制冷剂蒸发吸热来制冷的．此选项错误，不合题意．
c、初春季节，室内的地板温度较低，暖湿气流中的水蒸气遇到地板、天花板会放出热量液化成小水滴，所以家中的地板很潮湿，甚至连天花板都挂满了水珠．此选项正确，符合题意．
d、天气寒冷的冬天，空气中的水蒸气会放出热量直接凝华成固态的小冰晶附着在树枝上，所以好多地区的树枝上都出现了“雾淞”的美景应该是凝华现象．此选项错误，不合题意．
故选c．点评：解决此题要求掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的现象．
例4】如图是水循环示意图．图中过程①发生的物态变化是汽化；过程②发生的物态变化时伴随着放出（吸收/放出）热．
考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．
分析：①过程告诉的是海洋中的水由液体变为气态，根据物态变化的定义可以确定物态变化的种类．
首先确定②过程发生的物态变化，然后再结合物态变化中的吸放热情况，确定该过程是放热还是吸热．
解答：解：水由液态变为气态跑到空中，所以这种物态变化是汽化．
空气中的水蒸气变为小水滴，即由气态变为液态，所以发生的是液化，物体在液化过程中要放热．
故答案为：汽化；放出．
点评：确定物体到底发生了哪种物态变化，关键是要确定物质原来的状态和现在的状态．
例5】如图所示是模拟大自然中雨的形成的**活动．如图甲，向瓶内注入少量的温水，稍后，取一干燥的蒸发皿盖在瓶口在蒸发皿中放置一些冰块（模拟高空的冷空气）另换一只干燥的蒸发皿盖在瓶口，如图乙所示，然后在蒸发皿中倒入开水．
图中的瓶内出现“白气”，该瓶上面蒸发皿的底部出现了。
雨的形成经历了（填物态变化的名称）；该物态变化的方法有：a举例b举例。
另一幅图中填“有”或“没有）“白气”，原因是 ．
考点：液化及液化现象．
分析：本题目模拟雨的形成过程，做了一个实验，甲图准备充分在瓶子上方放入了冰块，水汽化成水蒸气后，遇冷便会液化成小液滴形成白气，而乙图没有白气形成，关键原因是没有让水蒸气遇冷液化，所以不会产生白气；而雨的形成经过了汽化和液化两个物态变化过程，分别由水变成水蒸气，和由水蒸气变成水；
解答：①甲图中有白气，因为水蒸气遇冷会液化成小液滴形成白气，然后会凝结玻璃器皿上有明显的小液滴；
雨的形成过程中包含汽化和液化两个过程，在这两个过程中，分别由水变成水蒸气，和由水蒸气变成水两个过程；
另一幅图没有白气，因为水蒸气只有遇冷才会液化成小液滴，形成白雾，而在乙图中此现象不明显；
故答案为 ①甲，小液滴；
汽化，由水变成了水蒸气，液化，由水蒸气变成了小液滴；
没有；水蒸气遇冷时才会液化成小液滴形成白气，乙瓶没有冰块．
点评：本题目考查了雨的形成过程，看学生能否掌握在此过程中遇到的物态变化．
例6】如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：
1）锡的熔点是 ℃，凝固点是 ℃．
2）在bc段，锡处于状态；在de 段，锡处于状态．
3）锡的熔化用了 min，它熔化过程中要热，但温度 ．
4）锡从10min到12min这段时间内进行的物态变化是。
考点：晶体的熔化和凝固图像．
分析：（1）同种晶体的熔点和凝固点相等，不同晶体的熔点不同．
2）晶体熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存，熔化完毕处于液态．
3）晶体从3min开始熔化到7min结束，即为晶体锡的熔化时间，晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变．
4）物质从液态变为固态的过程，为凝固．
解答：解：（1）锡是晶体，熔点和凝固点相同，都是230℃．
2）锡ab段是固态升温过程．bc段是锡的熔化过程，是固液共存．cd是锡熔化结束，温度升高的过程，是液态．de段是液态锡的降温过程．ef段是锡的凝固过程，是固液共存．fg段是锡的固态降温过程．
3）固态的锡从3min开始熔化，到7min结束，熔化过程经历了4min，此过程吸收热量，温度保持230℃不变；
4）锡从10min到12min这段时间内．是锡从液态变为固态的过程，是锡的凝固过程，此时处于固液共存状态．
故答案为：（1）230℃；230℃．
2）固液共存；液体．
3）4；吸；保持不变．
4）凝固．点评：（1）会看晶体熔化和凝固图象．同种晶体熔点和凝固点相等．
2）掌握晶体熔化和凝固的特点．
3）掌握晶体和非晶体的区别．
自我检测】1．熔化和凝固：物质从变成___的过程叫做熔化。熔化需要___热；物质从变成的过程叫做凝固，凝固需要热。
(1)晶体和非晶体：固体分为晶体和非晶体两种。有确定的物质叫做晶体，晶体熔化时的温度叫做同一种晶体的熔点和凝固点没有确定熔化温度的物质叫做。
2)晶体的熔化和凝固：晶体熔化要达到且继续___热，但熔化过程中温度晶体凝固时___温度要达到___点，且继续热，凝固过程中温度。
(3)非晶体的熔化和凝固特点：非晶体物质温度不断固态物质变软，变成粘稠状，最后变成液体；非晶体凝固时不断温度不断___逐渐由稀变粘稠，变成比较软的固体，最后成为比较硬的固体。
2．汽化和液化：汽化是物质从___态变为态的过程；液化是物质从___态变为态的过程。汽化过程要___热；液化过程要___热。
(1)汽化的两种方式和在一定温度下，在___同时发生的剧烈汽化现象，叫做沸腾。
液体沸腾的条件：a．达到b．继续吸热，但沸腾过程中，温度在任何温度下都能发生的但只发生在液体表面的缓慢的汽化现象，叫做蒸发快慢受几个因素影响：液体温度越蒸发越快；液体表面积越蒸发越快；液体上方气体流速越蒸发越快。
蒸发具有作用。
(2)液化的两种方法和。
3．升华和凝华：物质从态直接变为态叫做升华，升华过程要___热。物质从态直接变成态叫做凝华。凝华过程要热。
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