a. ①b. ①c.②③d. ①
4.少男少女步入青春期后在心理和生理上会发生很大变化。下列正常的心理变化是：
①关注异性，经常尾随窥探女生言行举止②体重迅速增加③**意识增强，渴望自己解决自己的问题④心里烦躁却又不知向谁倾诉⑤自我控制能力不强，容易冲动。
a. ①b. ①c.②③d.③④
5.“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，……冲动是颗吃不完的后悔药。”下列对青春期出现的心理冲动认识不恰当的是：
a.步入青春期的少男少女经常会出现一些心理冲动。
b.青春期出现心理冲动是一种不正常的心理现象。
c.一个人有幽默感更有利于克制自己的心理冲动。
d.心理冲动如果处理不好，不仅会影响自己的身心健康，还会伤害他人。
6.在下列词语中，更能体现男孩子的个性心理特点的有：①亭亭玉立②潇洒大度③不计小节④羞涩腼腆⑤耿直鲁莽。
a. ①b. ①c.②③d.②④
7.在同学交往中，你喜欢同下列哪些同学交往？①清高孤傲、我和我素的小丽②对人热情、宽容的小宏③性格内向、很少参加集体活动的小薇④经常说脏话、做事粗心的强强⑤做事有主见、喜欢鼓励别人的小青。
a. ①b.③⑤c.③④d.②⑤
8.某校七年级10班的男女同学团结友爱。干值日时男生抢着干重活：
学习好的女生主动帮助学习不好的男生解决难题；开运动会男生女生相互加油鼓励，连连创造佳绩。这说明男女生正常交往：①促进了班集体建设②不利于扩大交往范围③有利于他们取长补短，共同进步④容易产生情感困惑，诱发“早恋”
a. ①b.②④c.③④d.②③
9.在下列情绪体验中属于“惧”的情绪体验有：①“昨别今已春，鬓丝生几缕。”②一朝被蛇咬，十年怕井绳”③“风声鹤唳，草木皆兵”④“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”
a. ①b. ①c.②③d. ③
10.一位著名的生物学家曾做了一个实验：他把同胎生的两只小羊羔分别放在两个地方喂养，给它们相同的水源和青草，唯一的不同是在其中一只小羊羔附近拴了一只狼，狼每天窥视着这只小羊羔。
不久，与狼相邻而居的那只小羊羔在恐惧中死掉了，而另一只小羊羔则顺利长大。这个实验给我们的启示是：①情绪不同，对人的影响不同②人在情绪面前是无能为力的③消极情绪利于人的身心健康④我们要学会调控自己的情绪，尽可能保持积极情绪。
a. ①b. ①c. ①d. ②
11.一次，德国诗人歌德在公园散步，在一条小径上刚好与曾经对他的作品进行过尖锐指责的批评家迎面相撞。那们批评家性情暴躁，看到歌德就不礼貌地嚷道：
“我从来不给傻子让路。“而歌德却很冷静而又不失幽默地说：“我正好相反。
”说完，笑着站在一旁，让那位批评家通过。批评家自计没趣，灰溜溜地走了。在调控自己的情绪时，诗人歌德采用了：
a．注意力转移法 b.幽默化解化 c.积极的自我暗示 d.理智调控法。
12.消极情绪不利于人的身心健康，需要通过一定的方式及时宣泄出来。下列做法恰当的有：
①找知心朋友痛快的哭一场②回家向爸妈释放心中的怒气，大闹一场③把自己的痛苦感受写到日记中，予以反思解脱④参加一场篮球比赛，释放心中的郁闷。
a. ①b. ①c. ①d. ②
13.在中学生的下列活动中，追求高雅情趣的有：①集邮、摄影②到网吧通宵玩游戏③学习制作生物标本④参观某著名企业生产车间⑤到***学跳舞。
a. ①b. ②c. ①d. ②
14.王凡喂养的宠物猫死了，她非常难过，就在自己的博客日记里回顾自己以往对小猫的悉心照料，表达对小猫的爱恋之情，很快人痛苦中走了出来。王凡排解宣泄消极情绪采取的方式属于：
a.倾诉宣泄 b.哭泣宣泄 c.运动宣泄 d.书写宣泄。
15.在下列几种扑克牌的玩法中，体现高雅情趣、具有积极意义的玩法是：①用扑克牌计算24点，锻炼思维能力②打“八一”挣几个钱花③用扑克牌制作工艺品④用扑克牌当道具玩魔术⑤用扑克牌给人算命。
a. ①b. ①c. ②d. ③
第ⅰ卷第一题答题栏。
第ⅱ卷（非选择题，共55分）
二、情境分析（每小题10分，共20分）
16.小飞是小美姨家的表哥，两人又是同班同学，相互之间非常熟悉，因此他俩常常在一起讨论问题。时间一长，好多同学发现他们两个人在一起的时候格外多，但与班里的其他同学交往很少，都说两人“好上了”，他俩却感到非常委屈和不安。
下一步该如何交往相处？他们还能像以往那样很随意的说笑吗？两个人感到左右为难，怎么办呢？
……1）你怎样看待两个人的交往？（6分）
2）如果你是他们的同班同学，你会建议他们今后怎么做呢？（4分）
17.第二次世界大战期间，精神病专家维克多-弗兰克曾经在纳粹集中营被关押了很长一段埋单，饱受纳粹分子的**。在集中营里，由于随时都可能被处死，人们始终生活在死亡的恐惧之中，每天都有人为此发疯。
弗兰克为逃脱厄运，经常刻意想一些美好的事情，脸上慢慢浮现出久违的笑容。多年之后，他从容的从集中营走出来。他用行动告诉世人：
这就是心境的力量。
1）精神病学专家维克多-弗兰克为什么能生存下来？（4分）
2）这一故事对你有哪些启示？（6分）
三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为标准，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题5分，共20分）
18．“为什么上帝这么不公平？其他的女孩子越长越越白净、越漂亮，却偏偏让我长得这么黑，还有一脸的雀斑？生活真是太没有意思了。”
判断：（ 理由：
19．在青春期出现一些心理烦恼是正常的，不必管它。
判断：（ 理由：
20．生活中有许多因素都会导致人的情绪产生变化。
判断：（ 理由：
21.吃什么向广告看齐，穿什么向名牌看齐，玩什么向流行看齐，送什么向**看齐。
判断：（ 理由：
四、生活实践（共15分）
22．伴随着社会进步，人们的文化生活日渐变得内容丰富、形式多样，有健身型的，比如跑步、游泳、爬山等；有艺术型的，比如跳舞、唱歌、画画等；有益智型的，比如下棋、小制作小发明等；有趣味型的比如饲养各种小宠物、养花、集邮、收藏瓷器等；此外还有很多活动形式。不过由于年龄、身份等原因，注意适度。
我思考】你觉得适合我们中学生的文化活动形式有哪些？ 哪些文化活动不适合中学生参与？（2分）
我分析】通过参加各种丰富多彩的文化活动，你有哪些新的感受和体会？（4分）
我践行】许多家长认为学生参加各种活动肯定会影响学习。在学校生活中，你参加活动影响了自己的学习了吗？你是怎么做的？（6分）
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