工作总结。
惊风飘白日，光景西驰流，转眼间忙碌而又充实的一学期过去了。在老教师的指导下，在搭班老师的支持、配合下，通过自己不断的努力学习，顺利的完成了本学期的工作任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，先做工作总结如下：
1、德。德高为师，身正为范”，这是我上大学的第一课。教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学生们人生可靠的引路人。
换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。肩负重任，安敢不修德行？
开学之初，在教职工大会上，安校长再次带领全体教师共同学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》。通过认真的学习，再次认识到，“以德立身，以德立学，以德施教，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师”重要性，接下来的工作皆以此为准绳。
9月10日，王校长就新时代公民道德建设实施纲要的七个方面带领全体教师进行了学习。在学习中王校长就纲要中的内容联系日常教育教学工作作了详细的解释，真是受益匪浅，更让我坚定了在工作学习生活中，要以***新时代中国特色社会主义思想为指导，大力弘扬社会主义核心价值观，积极倡导把立德、树人贯穿教育教学全过程的信念。
学校每次安排的思想教育活动，我都积极参加，积极学习，向“以德立身，以德立学，以德施教，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师”靠近。
2、能。在语文教学方面，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加统编教材培训。本学期开始所有年级的语文课本都换用了统编教材，能参考的教学资源非常有限，只能根据培训的内容，钻研教材，请教经验丰富教学骨干。
积极参加每周一的教研活动，在教研中，与同年级组的语文老师研究教学设计，讨论教学方法。通过“以研促教”来提高自己的课堂水平。力求让学生轻松地获得知识，感受到学习的快乐。
在以后的语文教学中，继续做好课程理念的学习与运用，积极探寻教育教学规律，虚心向经验丰富的教师学习。坚持听课，积极参与听课后的教学研讨，将其他老师课程中的亮点，融入到自己的课堂中，不断提高自己的教学水平。
本学期教学也存在着不足之处，上学期的作文教学相对来讲很成功，学生的作文水平有着不同水平的提高。本学期初，刚使用统编教材，其中阅读要求较以往要高很多，依仗作文的底子，在教学中则侧重了阅读教学，而忽略的作文教学。在期中检测时，发现了这一问题，在后半学期的教学中，及时做出了调整。
坚持独立的习作课，书面批改、当面评改、学生互评、美文共赏相结合的方法。以后的教学中各个板块的教学要均衡使用教学时间，不再犯顾此失彼的错误。
3、勤。爱岗敬业，是我们的职业道德，我做到了坚持爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类会议。由于家里孩子小，需要定时打防疫针，因而需要请临时假，请假时认真履行学校调课和请销假**，将我的课调好，并与副班主任祁树华老师沟通好，做好班级各项工作。
4、绩。1）教学上有了进步。
组织好自己的教学，是教师的立身之本。拿到统编教材之初，不知道从哪着手，着实犯难。9月4日统编教材的培训犹如及时雨，解了我的燃眉之急。
非常认真的参训，了解教材编排的体例，以及编排的理念，对于教材才摸到些门路。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，每学期学校都安排骨干教师的引领课，抱着学习的心态认真听各位优秀老师的课，课后认真参加教研活动，力求尽快成长。我的教学也逐渐上了轨道，学生们喜欢上语文课，成绩也有了大幅度的提高。
在学校组织的青年基本功大赛中，被评为“优秀”。
在今后的工作中，我将继续努力，保持空杯心态，虚心学习，努力成长，争取早日成为一名优秀的语文教师。
2）班主任工作中学着解决问题。
班主任工作细小琐碎，虽然已经接触过很多学生和家长了，但仍然不敢说能胜任。因为人是具有主观能动性的，每批学生和家长都有其各自的特点，以往经验并不一定适用于这一批学生。我的班级，家庭情况特殊的孩子较多，各类问题层出不穷，刚开始时，实在不知道怎么处理，只能不断地向同年级组的老师求助，严重些的求助于安校长。
渐渐的找到些处理各类问题的门路了。
1）建立了，班级问题纠察小组，及时发现问题，及时解决，以防问题严重化。例如：纠察小组成员反应“韩雪”同学在快手上发着装不得体的**，早恋、网恋问题。
发现后立即核实，在王校长、安校长的帮助下，较为妥当的解决了。
2）建议班级问题处理台账，留存资料，以后工作可以此作为参考。
经过一学期的努力，班级面貌有了很大的改观，纪律良好受到任课教师的一致夸奖，班级卫生良好，多次获得“卫生流动红旗”、“文明礼仪流动红旗”。
以上，是我这一学期的工作总结，这一学期我收获了很多，有了成长，但也有很多不足之处，今后我将更努力，尽快成长为一名优秀教师。
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