分与合反思。
本节课在前几节课的基础上，开始培养学生的生本模式下的学习，具体课本内容学生多在幼儿园学过，甚至熟知了所要学的知识点，故培养思想意识、行为习惯是重点，课本内容的教授是个载体。既要学好知识又要收获轻松和习惯。总体感受学生学东西比较快，需要进一步的强化，同时有以下几点需要加强——
一、课前准备的习惯没养成。上课铃响了，老师已经走进教室了，但是同学们竟然一点准备也没有，桌上空空，书没有拿出来，本子铅笔也是没有准备好——没有这方面的意识，就需要老师不断一遍遍的重复，强化他们的上课准备的意识和行为，使得上课整齐有效率。
2、表达需要进一步的提升。现在的教学模式为“生本”，需要快速培养学生的生本课堂，表达尤为关键。看图讲话或讲故事，可以锻炼学生，在老师的示范引导下，一小部分学生可以模仿甚至改变方式或内容自由言说，这是难能可贵的，不过大部分的学生还是不能够勇敢的表达。
小组上黑板讲授，却使得部分学生感受到了紧张和压力，不能够把自己所想所感勇敢的表达出来。锻炼，锻炼，不断的锻炼，首先将几位表现突出的学生培养好，“先富带动后富”嘛，示范的作用强大，老师现阶段就要保护学生的学习积极性，允许犯错误，允许表现不足，最大限度的保护他们的勇气和小心灵。一步步引导，一点点进步，相信一段时间辉看到班级的进步。
3、倾听尤为重要。别人回答问题的时候，相当一部分的学生不能够倾听，自己捣弄自己的——这样是十分不利于自身提升的，严重影响了课堂的质量！必须严加纠正！
先从一部分行为习惯较好的学生开始，推广至每一位学生。这也需要家长的一定配合，家长的说教，专项的训练，如：站军姿等有助于改善学生多动，注意力不集中。
严格的要求是好习惯养成的必需，不断的重复、纠正是走向优秀的必备。
4、纪律是打胜仗的基础。班级一定程度上和军队相似，学生就是军人，纪律涣散势必战功了了，甚至溃不成军未尝不可能。我们不是一群散兵游勇、乌合之众，我们是充满朝气、奋发向上的年轻人，没有任何理由不端正认真！
“**点钟的太阳”就应该有个**点钟的样子！令行禁止的一年级是阳光明媚的一年级，是收获骄傲的一年级，是所向披靡、勇往直前的一年级！
5、轻松活跃的课堂氛围是学生爱学、听话的必需，是老师教学成功的首要之一。松弛有度，这个松是适当的放松，心情的放松。一堂充满乐趣与笑声的课堂，对一年级的孩子来说绝对是堂好课，知识的学习就在穿插的欢乐中得到了接收；一个小故事、一个即兴的表演就能把学生从自己的捣弄中转移到听课中；抱着孩子上黑板写字，学生们感受到了老师的平易近人，消除了紧张。
老师的素养、讲课的艺术需要不断的提升，与学生一起进步、一起成长是我们每一位年轻老师应当做到和必需做到的，同时也要了解其他教师、学生家长的意见想法，将自己的教学水平进一步的得到提升。
总之，本节课分与合内容简单，可是内涵不简单——每一堂课用心来上，用心培养孩子，不弱化、不放弃任何一位孩子，作为班主任的数学老师责任是大大的，努力吧！为自己的数学，为自己的班级，为自己的孩子加油，加油！
2015年9月20日。
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