一年级语文教案。
教学目标：1. 1. 培养学生尊敬长辈的美德，有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。
2. 2. 认识“棉”、“照”等十三个生字，会写“妈”、“奶”等六个汉字。
3. 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。
重点、难点。
认字写字，有感情也朗读课文。
教学用具。挂图、生字卡片、词语卡片。
课时安排。2课时。
教学过程： 第一课时。
1. 1. 出示画有棉鞋的挂图。提问：同学们，你们看这是什么？这棉鞋跟平时你看到的棉鞋有什么不同？
2. 2. 看着这双鞋你有什么问题吗？
3. 3. 同学们，答案就在第7课，打开书借助拼音读一读，尽量读准字音。板书“7棉鞋里的阳光”
1. 用熟字加偏旁，换偏旁的形式帮助记忆。
2. 用猜谜的帮助记忆。
1. 用各种方式朗读。
2. 讨论：这棉鞋为什么是金色的？会发光吗？
3. 教师总结：因为小峰是我们学习的榜样。让我们一起齐读课文向小峰学习，做个孝敬老人的好孩子吧！
板书：孝敬老人。
棉鞋里的阳光。
xiào jìng
孝敬老人。第二课时。
a) a) 检查朗读课文。
b) b) 抽读生字。
1. 1. 观察字形，指导写字。
2. 2. 教师范写两个带有反文旁的字，提示讲解。
3. 3. 学生独立书写汉字，互评。
棉鞋里的阳光。
课后反思。
一年级语文下册棉鞋里的阳光课堂练习
7 棉鞋里的阳光。一 一锤定音 在正确的读音后画 zh os itumi n z osh itumi n 二 我会看拼音写词语。mi n b i n i na y ng gu ng zh ng w 三 连一连找朋友。暖和的胖乎乎的舒服地轻轻地。摆放棉被小手睡着。四 我会选 选择合适的字填空 收 盖 ...
小学语文一年级《棉鞋里的阳光》教学设计五
教育资料 小学语文一年级 棉鞋里的阳光 教学设计五。一 设计思路。重视激发学生学习兴趣，力求为学生自主 合作 学习创造条件，让学生在实践中学习课文，在朗读中感悟真情，在生活中提高认识。二 教学重点。认字写字和自读自悟课文内容。三 学习目标。1 认识棉 照等13个生字 会写妈 奶等6个生宇。2 正确 ...
小学语文一年级《棉鞋里的阳光》教学设计三 1
教育资料 小学语文一年级 棉鞋里的阳光 教学设计三。1 师板书阳光，你知道阳光能带给我们什么呢？2 今天我们来学习一篇关于阳光的课文 棉鞋里的阳光 学生齐读 3 学习棉字。4 读了课题，你有什么想问的呢？师生共同质疑 二 感知，学习课文字词。1 自由读课文，标一标自然段。2 再读课文，用 圈出文中的...