一年级二班提高数学教学质量的计划

辛市镇中心小学丁敏玉。

一、存在的问题（一）教师方面。

1、对于学生的实际情况掌握的不够清楚，没有做好家校联合的工作；2、对于平时的教材深挖的不充分，导致影响平时的教学工作；3、课堂上调动学生的积极性工作不到位，学生回答问题都不积极；4、自己平时的学习较少，业务能力较差。（二）学生方面。

1、由于一年级学生年龄小，所以他们平时很少和老师沟通；2、在教学中，学生之间缺乏合作的意识，只知道自己操作自己的；3、本班学生的胆子都很小，上课时回答问题的学生非常少；

4、学生对于学过的知识不会举一反三，不会利用，计算时过于粗心，没有用心去做题；

5、班干部不会发挥自己的作用。二、如何纠正问题（一）教师方面。

1、充分的掌握每个学生的个性特点，了解每个孩子的心里倾向，做好家校联系工作，每月和有必要的学生家长联系一次。

2、吃透每一课的教材，剖析每一课的教学重点的难点，为学生上好每一节课。3、在学生的积极性调动方面多下功夫，加强自身的亲和力、多鼓励、多表扬、幽默多、欢乐多，只有学生的兴趣被调动起来了，一节课才会有效果。4、加强自身的业务学习，提高自己的业务能力。

（二）学生方面。

1、和学生之间建立起良好的师生关系，让学生喜欢自己，只有学生喜欢老师，才会和你有多一些的沟通；

2、加强学生之间的合作意识，提高小组合作的质量，平常的课堂教学中多加强训练，让学生明白小组合作的重要性；

3、课堂上多鼓励、多表扬学生，只要学生敢站起来回答问题，就给与一定的鼓励，带动更多的学生敢于发言；

4、加强学生计算题的训练、提高计算的速度和效率，对于同一个题型，做不同方面的练习，争取做到举一反三；

5、对于班干部要多加的锻炼、充分发挥自己的职责所在。