一年级班第二学期口语交际教学计划。
一、学生基本情况分析：
一年级共有四个班级，班与班之间语文成绩差异不大，孩子们通过上学期的学习已经掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节；学生已经认识了250个生字，会写了100个字，已经能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事。
二、教材分析。
本册语文教材共有八个单元，每个单元都有一个主题。八个主题分别是：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。
每个单元有一个语文学习园地，口语交际是语文学习园地的一部分。每单元的口语交际都是围绕每单元的主题进行的。
三、本学期目标：
让每一个孩子都成为会说会写的小精灵。
具体要求：1、培养学生说话、写话的兴趣和自信心，加强好词好句的积累。
2、引导学生写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感受。
3、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
4、根据表达需要，让学生学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
具体目标：1、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能认真倾听故事，了解故事的主要内容，能说出故事的主要人物、主要情节。
3、培养学生想说、敢说的胆量，会说一句完整的话。
4、看图说话，能够用一句完整的话说说图上画了什么。
5、能用拼音、学过的汉字写一句完整的话，尽量用上简单的标点符号。
四、措施：
1、以课堂为训练的主阵地，教师在指导学生学文的过程中适时指导学生进行说话、写话练习。
2、树立榜样，以点带面。每次讲故事、写话之后，及时捕捉学生的闪光点，进行表扬。
3、提供舞台，展示成功。在教室黑板报内设专栏，刊登学生的优秀作品，以及进步较大的学生习作，并且要经常更新。收集学生的写话作品，编制班级作品集。
五、教学周进度表。
一年级下册口语交际教学计划
在这个游戏里，老师喊一个小朋友上来和老师一起玩游戏，其他小朋友一定要认真看，认真学习怎么玩哦！规则 棒子赢老虎，老虎赢鸡，鸡赢虫，虫赢棒子 4 谁能说说怎么玩呢？目的是让学生自己观察，5 两个人一组玩这个游戏，记得要有礼貌呀！课前安排好搭档，要求使用礼貌用语。设计意图这个小游戏简单好学，很容易激起学...
一年级英语口语下册教学计划
1 学生能够自己将4首歌曲有感情的唱完整，并且发音正确。2 学生能够将诗歌完整的朗读。d 关于练习练习分别有书本练习 补充习题。这些练习都是以听力练习为主。具体达到如下目标。1 学生在完成的过程中能够自己独立完成。2 能够正确有效的完成书本练习 练习册。四 教学措施。1 准确把握教学目标。教师不仅要...
一年级口语交际总结
三 精心设计口语交际课，让学生尝到其中的快乐。教材中有很多口语交际的内容，我每次都精心准备，细心设计，和孩子们一起认真完成。如口语交际 拼一拼 我先在黑板上把教材中的图拼上，学生观察，我拼一步，学生说一步，并及时板书 首先 接着 然后 最后，再在每一个小环节板书相应的关键词，接着让学生按条理说话。再...