一（1）班陈逸峻家长。
10月26日，参加了学校的家长开放日活动。 首先**了他们的广播操，一个个都做的很认真。接着，每个家长都跟自己的孩子一起认认真真的上了4节课，感觉自己有回到了学生时代。
第一节，数学课，张老师上课的思路非常清晰，说话也干脆利落，还很有耐心，把枯燥的“数学加与减的关系”用图形的形式表现出来，让孩子们很快的掌握其中的关系，还能熟练的进行加减运算。 第二节，英语课。张老师的英语课充满了童趣，整节英语课都贯穿了好几首英语儿歌。
同时利用孩子们熟悉的**人物，让孩子们在欢乐的气氛中不知不觉的学会了当天的新单词，还会利用这些单词来介绍自己的家庭成员。整节课在孩子们的欢声笑语中结束了。 第三节课，语文课。
班主任陆老师不愧为经验丰富的老教师，她沉稳，耐心的上了“水里的小娃娃”这篇课文，小朋友们一个个都很认真的，最后让小朋友发挥自己的想象力，自己来编儿歌，一个个都争先恐后的踊跃发言，也把课堂上的学习气氛推到了高潮。 最后一节是自然课。丁老师用英语歌曲，把今天要学的“天气”的话题引了出来，然后利用**，把生活中的各种天气特征一一展示出来，最后还让孩子们自己动手画各种天气的符号，让他们学会观察，学会动脑。
上午的4节课，小朋友门个个都表现的非常出色，我们家长心里也感到很欣慰。当然这离不开老师们的辛勤付出。
中午看了他们吃中饭，都非常有秩序地拿饭，拿汤，安静地吃饭，然后吃好后，有有秩序的把饭盆放到指定位置。看着他们的一举一动，深刻感受到他们长大了！
下午，很荣幸的**了“播种好行为，收获好习惯”一年级学习准备期成果展示活动。2位小主持人落落大方。每个班级都表演了各自的节目，有唱歌，有背古诗，念绕口令。
每个班级的小朋友都非常有荣誉感，一个个都表现的非常棒。9个班级还进行了背诵课文“数小鸡”的比赛，每个班级都表现很好。 接着，小朋友们还进行了整理书包，穿衣服和写数字的比赛。
整个活动在紧张又祥和的气氛中结束了。通过这次的展示活动，让我们家长看到了孩子们的进步，看到了他们在老师们的帮助下，茁壮成长。
最后感谢学校给了我们家长这样一次机会，让我们能进入校园，近距离的了解孩子们在学校的表现，能更有效的促进家校共建，有助于家长更好的配合老师一起培养教育孩子。我们也相信，在老师的带领下，我们的孩子会更好，更棒，更优秀！！
一（1）班陈奕州家长。
10月26日，我怀着激动的心情参加了家长开放日活动，虽然仅仅是一个上午的时间，但感慨良多。
给我印象最深的是学生良好学习习惯的养成，从上课前的准备：书本的摆放、良好的坐姿、期待的眼神，到上课时踊跃地发言、认真地听讲，根本看不出是刚刚入学仅两个月的一年级学生。回想聂品豪这两个月的变化，现在聂品豪有一个良好的学习习惯和作息习惯，一回到家里，首先打开电脑（当然先要吃一点零食啦！
），在家校互动上找到老师布置的作业，自己先做起来，最近陆老师布置了每天要看半个小时的书，上周五因时间比较晚，他主动提出要看书，尽管给他说时间太晚了，明天再看吧，可他还是坚持看，回想到这些，总感到聂品豪长大了许多。
想到孩子的进步，最应该感谢的是各位老师。是你们培养了他们良好的学习习惯，相信这些学习习惯将使孩子受益终身。每个教师上的课都很好，既有良好的教学秩序，又很好地启迪学生，发展学生的创新思维能力，培养学生的发散思维，增长学生的知识面。
同时，又能根据学生集中时间短的特点，通过提问、思考等方式，吸引学生的注意力，使学生集中在教师的教学上来，真正提高了课堂的实效性。
参加了家长开放日活动，才真正了解到了教师的辛苦，特别是在一年级要慢慢培养学生的学习习惯、生活习惯，这些无形的付出，从学生的进步和幸福的笑脸中才能够真正体会到。
最后，真心感谢各位老师，正是你们无私地付出，才有所有学生的进步！
一（1）班聂品豪家长。
得知学校将要举行家长开放日的活动时，我就异常的激动。身为一个母亲，对孩子的成长总是充满期待又无法淡定。孩子成为一名小学生已近两个月了，虽然偶尔会从他的嘴里获知一些关于学校生活的乐趣和收获，但总觉得听的不过瘾、不尽兴。
俗话说，“耳闻不如目见”，若能亲身体验一回孩子们的学习生活，那是最好不过了。所以，十分感谢学校给了我们这次观摩的机会，让我终于能“一饱眼福”，美梦成真了！
瞧，这就是我们的孩子们！ 操场上，他们在老师的带领下，雄赳赳气昂昂的进场了。那些天天还在父母膝前撒娇的“小毛头”，仿佛突然之间就长大了！
精神抖擞，口号洪亮，动作整齐，一整套的广播操表演让爸爸妈妈们不由眼前一亮，喜上眉梢！有的家长直到孩子们退场了还在纳闷：这么难的一套操，他们怎么都记得住呢！
是啊，孩子们长大了，更成熟了，而这一系列娴熟的动作背后，该是凝聚了老师们多少的汗水和心血，感谢你们！
看，这就是我们的孩子们！语文课上聚精会神，书声琅琅，顺口编唱儿歌，看“我”想象不一般！数学课上，思维敏捷，计算迅速，“我”还能发现算式中蕴藏的小秘密呢！
英语课上，欢乐歌唱，积极思考，动画人物齐上阵，“我”照样说得棒！自然课上，阴晴雨雪都来了，“我”是小小设计家！是啊，孩子们懂事了，更聪明了，这一堂堂精彩纷呈的课堂，又该凝聚着老师们多少的忙碌和奉献，感谢你们！
一（1）班吴思辰家长。
感动、精彩、放心”，是我此次参加一年级家长开放日和学习准备期成果展示活动后的感触。
感动：认真听完上午四节公开课，不禁让我回想起自己儿时上学的情景，让我换位思考感受老师的辛苦和内心的愿望，我们每位家长都是“望子成龙”、“望女成凤”，老师何尝不是希望桃李满天下。我们面对的是1个孩子，老师面对的是41个孩子，孩子是一张白纸，如何从起始阶段养成良好的学习习惯和行为规范，老师其中的操劳、费心能真切的感受到。
精彩：每位老师的精彩教学让我们感受到任课老师的教学经验丰富、功底扎实、思路清晰。语文吴老师非常注意培养孩子的思考观察能力和语言表达能力，通过“单轨火车”、“双轨火车”等多种形式的作答方式，让孩子注意力和思维能跟着教学内容走；看图自编儿歌能充分发挥孩子的观察力和想象力，对语言表达能力得到拓展和培养。
英语宋老师非常注重现学现用，让孩子能生动的理解所学单词的含义，灵活运用到现实生活中，同时运用右脑记忆法让孩子能快速记忆单词，课堂氛围生动、活泼。数学陈老师，运用数学小故事的形式将数学算式以动画方式表达出来，让枯燥的数字形象起来，增强孩子的理解能力，同时启发孩子自己发现加减法之间的关系，来提高孩子掌握数学算式的规律。美术陈老师，充分调动孩子的观察、思维、沟图能力，来培养审美观，提高动脑动手能力。
下午的学习准备期成果展示活动内容丰富精彩，理书包、穿衣服、写数字、集体儿歌比赛紧张激烈，班子自选节目各个精彩，通过活动真正展示出“播种好行为收获好习惯”的主题内涵，展现出孩子们初步养成的学习习惯和行为习惯，并懂得集体的重要性，增强集体荣誉感。
放心：老师不时的用“你真棒”、“你真聪明”、“请你做做小老师”等语句来表扬鼓励孩子，让孩子增强自信心；为培养教育好每位孩子，老师们真心付出，因材施教，费尽心思。老师们体现出的责任心、敬业心和爱心，让我们家长对于孩子今后在校的学习生活感到放心。
相信，在老师们的精心培养下，孩子们一定会健康、聪明、快乐的成长。而我们家长要体现出“耐心”，耐心的和老师一起把孩子培养成德、智、体、美等全面发展的有用之才。
一（2）班章玉婷家长。
10月26日，有幸参加了实验二小组织的家长开放日活动，半天下来感触颇深。先是**了孩子们的广播操，看着她（他）们整齐的队列，规范的动作，我们家长感到非常高兴，因为才两个多月孩子们的精神面貌却已焕然一新。接着，我们走进教室与孩子们一起上了四节课，感觉很新奇也很满意。
语文课上，钱老师通过识字卡片、ppt等多**教学手段，声情并茂、简洁、准确的语言烘托课堂的气氛，激发了孩子们学习的兴趣；英语课上，宋老师采用了**车，扔玩具点名等小游戏来鼓励每个孩子勇敢的说，集中精神的听，并热情的参与回答问题；数学课上，算术pk、小组pk，各种互动层出不穷，张老师会对每个敢于回答问题并回答正确的小朋友热情的鼓励，带领着全班同学对其说：“棒！棒！
棒！你真棒！”；而**课上，又一次让我们感受到不一样的地方--张老师上**课会讲英文，他还用夸张的肢体语言与孩子们进行互动游戏，让孩子感受**的乐趣；总之，每位老师都很出色尽责，他们的教学素质和职业素质让我们家长很欣慰、十二分的满意，我觉得孩子能在这样的学校很幸运，很开心，也很放心。
最后，非常感谢学校能组织这次活动，让我们有机会与老师、与其他家长进行沟通交流。我相信，在老师们的辛勤培育教导下，我们的孩子都会有个美好的未来。
一（3）班顾佳怡家长。
一年级学习准备期总结
3 学会读 能按要求认读字词 指读课文，口齿清楚，声音响亮，不拖调。4 学会写。掌握正确的握笔姿势和写字姿势，书写规范，字迹端正，簿本整洁。培养学生的学习习惯，主要通过以下三种举措 1 运用口诀 儿歌 顺口溜或一些儿童化语言，简单易懂，便于记忆，贴近学生。如，翻书时，师 小朋友，翻书啦！生 翻书啦！...
一年级学习准备期综合活动教案版式
活动三 学生进行排队及上 下楼梯的练习。学生练习 进行做操前的集队 上 下楼梯的练习。教师巡视指导。以小组为单位进行比赛。师生进行交流 表扬文明好学生，鼓励继续努力的学生。活动反思 本课在设计活动时，根据学生的年龄特点 兴趣和需要组织教育活动，游戏活动调动了学生的主动性，如把枯燥的练习在游戏中得到贯...
小学一年级学习准备期综合活动实施案例一
综合活动 实施案例一。宝山区罗南中心小学顾云霞。我们美丽的校园。活动目的 1 让学生在活动过程中熟悉自己的学校环境，感受学校的美。2 活动中培养学生主动 有条理地表达自己见解的意识与能力。3 通过活动，小学一年级学习准备期 综合活动 实施案例一。宝山区罗南中心小学顾云霞。我们美丽的校园。活动目的 1...