数学老师家长会发言稿一年级

发布 2024-04-06 07:45:10 阅读 2856

2.督促孩子专心完成作业。杜绝边看电视或边吃东西边写作业;在做作业时尽量不要喝水或上厕所;同时孩子在做作业时,家里的其他人也要保持一个安静的环境,不随意影响孩子。

3.督促孩子按要求完成作业,认真书写。在我们老师的眼里,书写态度,就是学习态度的表现。认真用心的孩子是书写工整的。

用心地书写对提高正确率也是有帮助的。现在只是刚开始写一些数字,以后慢慢的也会写一些汉字,更要注重书写。

4.让孩子学会独立完成作业。你可以在孩子做完了作业,再给孩子检查,如果真的有不会的,这时你可以给他讲,要讲,必须是讲方法,而不是直接告知答案。

补充:建议每位家长每天能拿出一定的时间来检查一下孩子的作业,这样有助于家长及时了解孩子的学习情况。近期,我是希望各位家长能够检查孩子的作业正确率,因为通过检查发现不足可以帮助孩子及时复习,刚开学我真的不希望一个孩子落队,那么以后请只检查完成作业的态度,也就是书写是否工整,而不是对错,把真实的情况留给老师来把握,有利于我们适时调整教学上安排。

现在每一天,我都把当天的学习内容和作业要求通过短信详细地告知你们,其实,一方面想让你们了解孩子在学校里学了什么,方便你们检查孩子的学习效果,再针对情况看是否要增加练习(家里要常备一本课课练、课课通这些每课一练式的教辅,发现孩子有不足时,可以及时进行练习以强化);另一方面,也是让你们了解我对孩子的学习要求,请求你们的配合,按要求督促孩子完成。所以,每天的短信都是我在向你们传达信息,提出要求,很重要,希望你们能仔细阅读,按要求来做。

四、口算练习。

接下来学到的单元就是《分与合》,分与合是学习10以内加减法的基础,从这个单元开始,我们每天都会安排口头作业,要求背诵熟记了。具体的作业要求和练习方式,到时我会通过短信告诉大家。

然后,接下去就是10以内的加减法,和20以内的进位加法,下学期还有20以内的退位减法,这些都是需要通过读卡片来提高速度和正确率的,所以请你们一定要密切配合。

给大家看一张**,我儿子二年级,这是我儿子班上一个同学妈妈发给我的,她女儿计算过不了关,4题能错3道,她很着急,问我怎么办?我给她的建议就是练、练、练,以后的计算过不了关了是一年级读数学卡片不认真造成的,所以,我真的希望各位家长能重视读卡片,不要到时候想补都没有时间补啊,(示范读卡片的方式)1.数学读卡片,只读得数,要注意两手的配合,左手推,右手抽、放。

过关时,一分钟35张就算过,自己拿卡片,像这样便抽边读,所以手的配合也需要练习。2.不仅需要你们督促陪读,还要你们帮助记时,我就通过你们记下的时间,了解孩子的读卡片情况。

通过坚持练习,一方面使孩子养成不浪费时间的好习惯;另一方面使孩子看到自己练习的成绩,是否每天都在进步,增强他们的信心;同时,家长的态度也是孩子的示范,感染孩子认真对待口算训练。

五、读题训练。

家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字,再就是让孩子自己去读题,碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去,读得多了,自然认识的字就多了。家长不要解释题目的意思,只要帮孩子把题目带着读一遍,或者你读一遍让孩子用手指点着题目跟读一遍。

读题时要注意不能只读题目,做题的要求要先读,这样有利于孩子养成做题前审题的习惯。同时,家长要鼓励孩子不懂就问,但不要直接把答案告诉他,让他自己去发现或者猜测题目的意思,让他找出题目中最关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。即使揣摩错了也比你们直接告诉他有价值,纠正过的知识印象更深,否则孩子如果有了依赖性就不愿独立思考。

六、注重生活实践。

我们现在提倡生活数学,所以有一些知识是希望在平时的生活中家长能给孩子以指导、渗透:

第一,方向与位置,生活中,出门有意识提醒孩子什么方向有什么,知道大的参照物。比如,今天上哪去干什么,从家出门要向哪个方向走。

第二,认识物体和图形,平时生活中类似长方体、正方体、圆柱、球等图形物体让孩子认一认。

第三,长度感知,生活中,两个路灯的距离大概是几米,从家到商店有多远。画书有多长多款等等。

第四,认识钟面,在生活中多让孩子看着钟面说说时间,可以从准时、半时开始,让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半;

第五,元、角、分,这些认识都是需要一个过程的,所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提,帮助家长买东西,算账,付钱,找零钱。

今天我先说这么多,以后在教学中还会有新的问题和要求,我们会及时和大家沟通,希望我们的孩子喜欢数学,以后能自豪的说数学这门学科是我的强项!

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