2016.11.10
各位家长：大家晚上好！
今天我们能坐在一起，是一种不浅的缘分，因为你们的孩子是通过好几次的语文、数学考试，按不同层次的成绩排列，通过电脑派位、老师抽签最后形成了我们现在的这个班级。新的班级，新的气象，很高兴又认识了这么多新的家长。开学半个学期以来，孩子们在各个方面取得了很大的进步，除了孩子们自身的努力外，离不开在坐各位家长的大力支持与配合，你们每天准时接送孩子，认真监督孩子完成每一次作业，积极配合老师做好每一项工作，非常好，值得表扬！
一、学生表现总体情况。
从前半个学期的课堂表现和作业反馈情况来看，孩子们大都适应了小学的学习生活，养成了一定的学习习惯，大多数孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心组织下能遵守课堂纪律，坚持认真听课，值得高兴。有些孩子学习积极性很高，动静很分明，上课听得特别认真，发言特别积极，很喜欢动脑筋，为同学们树立了很好的榜样；还有一些孩子作业特别认真，小小年纪，书写就特别工整，每次的作业总让老师赏心悦目；8个数学小组长很能干，已经会帮老师收发作业了，很给力。也许你正在纳闷，我家的孩子也很不错，怎么就没被表扬呢？
不用灰心，没被表扬并不代表他们就很差，其实他们也有上课听讲认真、发言比较积极，作业较好、书写比较认真的时候，只是没能一以贯之，不能持之以恒；有段时间表现很好，有段时间会没有状态；学习成绩也是有时进步、有时退步，不够稳定，有的方面还需要努力。
二、半期成绩汇报、情况分析。
很多家长表示，想知道孩子在学校的具体表现，这可以理解。在。
一、二年级，如果你的孩子成绩能一直保持在90分以上算正常，95分以上算优秀，90分以下略差，如果成绩正常，表现正常，老师一般没有特别向家长汇报，必竟人太多不可能一一汇报，如果出现异常，我会找你们。
半个学期以来，连同半期考，我们共进行了3次考试，3次都考100分的有2人，希望这两个同学不要骄傲，继续为同学们树立榜样。以半期考为例，90分以上有45人，包含15个100分的，60－89的有7人，60分以下1人。还是那句话：
考好的同学不要骄傲，继续为同学做好榜样；考不好的同学不灰心，必竟每个孩子的情况都不一样，但我们要更加努力，争取迎头赶上。
对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。
我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少，而且年龄越大越明显。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。
三、关于学习习惯养成。
1. 基本的学习习惯。
正确的坐姿和书写姿势，书写工整、格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的，也是每一个孩子必须具备的。这些习惯的养成需要学校老师和家长共同来监督完成，做到家校要求步调一致，如：老师要求写字要“头正身直脚放平”，回家写作业也一定要这样要求，老师要求写数字要空一个日字格，补充作业做完一题要空一行，家庭作业也要这样要求，习惯才能形成。
2.培养学生认真完成作业的习惯。
作业是学习的影子，通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。家长要监督孩子：按时完成每一种作业，即使是口头背诵、动手操作的作业也要严格认真对待。
做作业不能拖拉，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业，所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。
3、养成独立思考不怕困难的习惯。
数学是一门相对枯燥的学科，而理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服困难，在数学学习中找到乐趣，才能让孩子爱上数学，喜欢数学，培养对数学的兴趣。
要消除认为数学比语文简单的想法。
学生刚刚结束幼儿园生活，迈进小学，对课堂学习还不适应，容易疲劳，有意注意的时间比较短，观察能力有限。在观察教材插图时，往往只对期中的色彩、人物等感兴趣，要注意有意识地往数学方面引导。
一年级上册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分的内容和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础 。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实学好，并且要达到熟练的程度。
除了认数和计算外，教材安排了常见的立体几何图形的直观认识，位置，以及初步认识钟表等。虽然每一单元的内容都不多，但是都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。
四、对家长的具体要求：
有的家长会认为，自己文化水平不高，不知道怎样培养孩子的习惯，这很正常，下面就具体地说一说家长怎样和老师密切配合，共同促进好习惯的养成。
1. 我们在学校做作业、考试，都有念题。孩子在家做作业时，暂时请你帮助孩子念题，因为目前孩子有许多不认识的字，有些题目意思孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，这样也可以起到监督作用。
2.关于计算，要逐步摆脱比手指的习惯，要充分利用数的分与合以及加减法的关系进行计算，比如……
3.关于作业格式：补充作业用大算术纸单张做，要严格按老师的要求写日期、空行、换行，如果格式不对，必须要求孩子重写。
写数字用写字本，每个数字之间空一个日字格，写两位数也是一样，在格子里写算式同样要空格，如果在家庭作业中有发现不对，要及时纠正，学习上要绝对地严格要求，不能纵容孩子。
4.关于数学书：数学书上的练习作为课堂作业，一般在课堂完成，老师没有布置的不能提前做下去。有布置回家做的时候，要求书写规范，保持整洁、干净，家长检查，用铅笔签字。
5.补充作业是根据每天上课掌握的情况临时补充的练习，一般以图为主，不会有很多文字，尽量让孩子自己完成，一来可以让学生熟悉作业格式，二来可以很好地突破难点，是一项很重要的作业，要认真对待。
6.关于考试卷：考卷发下去时，首先要和孩子一起找出错的原因，再把正确的答案用不同的笔订正在错题的旁边，错误的答案不要擦去，订正完家长要签字，第二天上交给老师检查。
家长可以根据错题仿出几题类似的题目给孩子做，加以巩固。
总之，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。
53个孩子就是53朵含苞待放的花，有的花期早，有的花期迟，让我们共同努力，一起静待花开。
感谢大家来参加家长会，祝每一个孩子健康快乐，祝每一个家庭美满幸福。
一年级数学老师家长会发言稿
各位家长 大家好！我是本班的数学老师 许老师。很高兴能和大家面对面地进行沟通和交流。下面我就针对我所任教的数学和大家交流一下。现在的孩子越来越聪明，接受外界事物也越来越快，越来越多。但孩子的习惯养成比较差，认字比较少，家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。...
一年级数学老师家长会发言稿
家长会发言稿。到育才学校已经有三个年头了，在这三年中我一直是教低段数学，虽然低年级的学生没有高年级的学生那么听话 自觉 懂事，但是他们的那份可爱 那份纯真我也很喜欢。就如现在的三年级，我从一年级就带他们的数学，回想一年级时他们还只会简单的数数，而现在加 减 乘 除都不在话下，我真的很为他们高兴。在这...
一年级数学老师家长会发言稿
3 给孩子买一本口算书，每周练习口算。一年级的口算训练是教学中的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潜力，如果训练得法，其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍。因此培养孩子口算能力，要重在平时，贵在坚持，保证孩子口算练习的时间，最好每周周末回去都练习，每天练习3 5分钟，效果肯定会很显著的。但是...