一年级下数学老师家长会发言稿

发布 2024-04-06 08:20:10 阅读 8961

一年级下学期数学老师家长会发言。

尊敬的各位家长:

晚上好!我想简要地说说本学期数学重要知识点。

1、计算是学习的一个重点。

本学期的20以内的退位减,100以内的加、减法口算,两部分内容都是进一步学习计算的重要基础,必须达到正确,迅速。在课上我主要是教授给孩子计算的方法和技巧,我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速。单靠学校这点时间是不行的,这就需要在家加强练习,如果训练不到位很有可能呈现两极化,课堂听讲会有部分孩子跟不上,速度太慢,原因就是不熟练,,口算速算那本书希望你每周都让孩子做三面,请您抽一点时间批改,老师每周五检查发花。

2、在生活中学习数学,培养学生数学意识和思维。

这里重点说说关于人民币和钟表方面:

人民币需要孩子们掌握的内容是认识各种面值的人民币,会各种面值人民币之间的换算,并且会简单的计算,主要掌握好课本上的这些内容,不用太复杂,这部分内容的辅导除了做相关练习外,平时还可以在家和孩子一起做购物的游戏,如拿各种面值的人民币互相兑换, 这里的计算主要是相同单位间的计算。另外这里让孩子理解“便宜”和“贵“的意思。

钟表是在学习整时和半时的基础上进一步学习的,重点是让孩子理解分针走一个大格就是5分钟,1时是60分,5分5分的数和1分1分的数。还有就是两种不同的计时方法。

3、解决问题能力的培养。

解决问题是小学生涯的一个重点和难点,如何辅导好这方面呢?

首先了解低年级解决问题主要的几种类型:

1)、知道部分求总数

2)、知道总数求部分

3)、求谁比谁多,谁比谁少的问题。

4)、会自己提一些简单的数学问题。这学期加深了这部分的内容就是说让孩子根据前面的信息自己提出数学问题并解答,请注意让孩子提出完整的数学问题,而且一定要有问号。再列算式。

其次也是关键要孩子自己真正去读题,多读,读出声。甚至背,就和语文背课文一样,直到他真正理解为止。要求题目必须读过至少三遍以后再做,读完三遍你问孩子这道题告诉我们什么信息,问什么问题,他能很快说出来说明他能看明白,再让孩子选方法完成。

再就是学会分析哪些内容是知道的信息,哪是问题。问题和信息的关系,告诉孩子要想解决这个问题就要回到前面找信息,用信息里告诉我的数选择合适的方法来得出得数。这也就是逐步建立逻辑思维的过程,由于一年级孩子年龄小,有些孩子的逻辑思维能力还没有健全。

有时候也需要机械的灌输。告诉孩子最后的得数就是要解决的问题。写在等于号的后面。

最后建议大家加强孩子的阅读能力,这对数学的理解也有很大的帮助。

三、其他建议:

1.要正视孩子学习中的错误。

静下心来帮助孩子分析出错的原因,计算不行,加强计算,解决问题不行加强解决问题等,也就是多进行有针对性的练习。

2、当天学过的知识当天巩固,做到及时复习。

其实说实话,每天数学的知识不是很多,关注孩子的学习内容,在学校里老师讲了方法,在家您再强化练习了,明天上学再加以巩固,这也符合每个人的遗忘记忆曲线。

3、关于作业和考试。

对于讲书的作业,老师无法检测孩子是否完成,这就需要家长督促,这个是让孩子给你讲,因为都是学过的内容,让孩子自己组织语言把他们理解的复述一遍,也可以锻炼他们的口头表达能力,有不足或错误你也能及时更正。

对于动笔的作业,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。作业辅导在检查错误的时候,让孩子养成自己检查的好习惯,然后你再检查,在你检查的时候,发现了错误,先别忙着给孩子说,让孩子自己再看,最后家长给予指出,可以准备红笔,在错的地方打个错号,让他自己在旁边改正。

千万别让他擦了再改,否则他自己永远都不会有错误的意识,也不知道自己哪个地方学的不好,老师也很难了解孩子学的情况。

4.每天带好课本,练习本和学具。

还是有学生作业忘家里了,还有少数忘课本的!请家长在帮助孩子收拾书包时让孩子学会慢慢的自己做自己的事情!从小培养孩子的不再丢三落四的习惯。

5,最后请给孩子的课本,教材全练包上书皮,每次做完作业后整理下书角,上学期有的学生还没到期末书和练习册就皱的不能用了。

这个年龄段的孩子有他这个年龄阶段的特殊性和重要性,需要我们家长能够每天都跟着辅导,现在辛苦一些,但只要现在孩子这些习惯形成了,有了良好的习惯,以后就会很省心。很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。真心感谢您一直以来对我工作地支持和帮助,在平时的工作中还有那些不足的地方希望您能及时指出,如果对于孩子您需要我配合的请您和我交流。

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