一年级家长会讲话稿。
尊敬的家长朋友们：
下午好！在孩子需要你们的时候，你们来了，于百忙之中挤出时间参加家长会，不仅对我们工作是莫大的支持，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点，我希望，也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
随着时间的流逝，一个学期已经过半，孩子们已经是名副其实的一年级的小学生了。从刚入学，抹眼泪拽着妈妈衣角不愿松开的小宝贝变成一个个松开妈妈手大见证了步进校园的独立小学生，孩子们的成长是有目共睹的、就从放学路队这一点来说，每个经常来接孩子的家长都亲眼见证了孩子的变化，而且不止一点，我们一年级的各方面各工作都得到更了各级领导的认可，多次得到各级领导的表扬，这些成绩当然离不开一年级全体老师的辛勤付出，我们一年级是一个团结向上的集体，老师之间团结互助，互帮互学，这也是我们这一批孩子迅速步入正轨的原因。但是，军功章有我们的一半，也有在座各位家长朋友的一半。
没有各位对我们工作的支持，我们的付出就不会有这么丰硕的回报。题上是。
首先我要跟大家交流的是安全方面的问题。可以说在安全方面我们学校从管理下了很大功夫的，从安全要求来说：下课后轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，不做剧烈运动，以保证上课时精力集中、精神饱满。
未经许可，不得进办公室，不在办公室周围喧哗，不随意串班。出入教室靠右行走，不得拥挤，不推人、撞人。在教学区，不得在走廊、走道内打闹，不得撞击门窗或攀爬连廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。
严禁学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。严禁学生攀爬篮杆、单杠双杠，跳跃乒乓球台。
路队要求各年级按学校规定时间、整班进行放学，路队长举好路队牌，路队牌统一举过头顶，分4路纵队横平竖直行进出校门。 路队从班级走廊整队开始，至校内外行进中始终保持匀速、有序，不拥挤、不抢行、不追、不跑、不吵闹、不并排走、不随意掉队、不边走边看书。 但在平时也发现了一些问题：
1、家长不能按时接送。2、学屋老师派孩子来接孩子，存在很大的安全隐患，希望家长从自身按时接送孩子，再者跟学屋老师做好沟通。
其次我先和大家一起交流一下良好家庭氛围的创设。
家庭环境是影响学生身心健健康最重要的因素，因此，家长要重视为子健康成长创设良好的家庭环境。
1.营造积极健康的学习氛围，培养孩乐学向上的良好习惯。
温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。在这样的环境中，孩子心情舒畅，精神振奋，容易产生愉快的情绪体验和积极向上的学习需要。那么，怎样才能营造良好的家庭学习氛围呢？
要从小培养孩子的读书兴趣。让孩子明白这样一个道理，通过读书可以知道许多非常有趣的事，除了学好课内知识外，要引导孩子阅读课外书，通过知识的输入、输出，不断渐进，使孩子的读书兴趣越来越浓，知识面也越来越广。因为他们会从你的言行中感受到你的态度。
做父母的只有“爱学”、“乐学”、“善学",才能与时俱进，成为合格的家长。”这世上没有任何标尺能够测量出父母对孩子的影响之深、之远。如果父母本身对阅读嫌弃不已，那不要指望孩子会爱上阅读。
麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反。父母的自身学习及与孩子的沟通分享是给孩子最美味的”心灵鸡汤”。
2.创设温馨和谐的家庭氛围，培养孩子谦逊有礼的处世态度。
家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长的行为习惯、是非标准，待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
诚实的长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。家庭氛围对于孩一性格养成起着至关重要的的作用。
家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福的。如果夫妻不和，家庭常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不安全，压抑和焦息。
家庭环境不和谐的孩子，不善于控制自身情绪，遇到事情也容易大喊大叫。重庆公交车坠江事件中的乘客刘某。因为自己坐过了站，要求司机停车未果后，便蛮横地跟司机扭打在起。
而司机冉某当时也没有控制好自己的情绪，与刘某交手，最终造成车子失控，一车人一起坠入滚滚长江。惨痛的教训告诉我们：善于控制自己的情绪，对人谦逊有礼，是最起码的处世之道。
古语说“伸手不打笑脸人”,就很好地诠释了“礼”的重要性。所以，一家人应努力创设温馨和睦的家庭氛围，尽力把孩子培养成温润有礼的谦谦君子。
3.营造宽严有度的成长氛围，培养孩子明理守法的规则意识。
很多父母认为，对于未成年的孩子来说，因为他们不成熟，还没有足够的人生经验，在成长的过程中难免会犯各种各样的错误。作为父母，应该用一颗宽容的心去包容孩子的这些错误，选择批评则会让孩子离自己越来越远。不可否认，在宽容力量的感召下，很多孩子会意识到并进而改正自己的错误。
但是如果对孩子的宽容没有坚持适度原则，则容易让孩子是非不分。
心理学家认为，教育孩子时，“宽"不能无理智，没有限度。例如，孩子犯错误的时候，父母总是对他们持包容的态度，久而久之，孩子就不会意识到自己的行为是错误的。而且这样下去，家长在孩子面前失去了恒久的威信，孩子也会逐渐变得任性，自私，甚至"不讲理”。
所有的道德，都是从讲规则开始的。遵守规则不是死板，而是对他人和自己负责；漠视规则也不是勇敢，而是危险和悲剧的根源。还记得前段时间刷屏的"高铁座霸”吗？
他们理直气壮地霸占了别人的座位，还-副你能奈我何的无耻嘴脸。还有许多喜欢闯红灯、翻栏杆、逃票、插队的人，他们为了占-点小便宜，把规则视若无物，把公德践踏在地。无数案例告诉我们，每一个人，都应该管理好自身情绪，敬畏社会规则才能共同营造和谐有序适合学生成长的社会环境。
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
4、不要拿自己的孩子跟人家的比，要拿孩子的今天与昨天比，肯定孩子的每一点成长 。再忙也要抽出时间来多了解孩子在校的表现和学习情况。因为我们的一切工作都是为了孩子的美好前途！
5、多赞扬和鼓励，少批评。在学习生活中，不管是什么样的学生都需要推动和鼓励。从学习之初开始，孩子就需要一个信任同盟，需要一批信任他并且毫无保留地支持他的人，使他在推动和鼓励中取得佳绩。
这种积极的学习关系一旦确立，即使他置身于偏见和指责的汪洋大海之中，这种关系也能像海上明亮的灯塔一样照耀着他前行，进行有效学习。
6、请放低姿态与孩子对话。伟大教育大师告诉我们，培养孩子成功的秘诀是与你的孩子结成信任同盟。为人父母，就意味着你处于一个有利的地位，在这个地位上，你的天然职责就是要扮演孩子学习环境中的信任同盟者。
作为父母，你与孩子在一起的时间比其他任何人都要多，你拥有发现并有效开发他学习生活中亮点的最佳机会。
7 .“斥责”要有的放矢
批评要达到效果，很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。
为此，在批评孩子时要有目的性，让孩子听懂。
9.保护孩子的自尊心。
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有犯错的时候，并且在孩子犯错时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子一起面对错误而不是站在对立面批评，即使孩子惹祸了、考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。
第三我想讲一讲家校沟通问题。
1. 家长支持老师，就是支持自己的孩子。日本教育家多湖辉分享过一个故事：
一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但老师不认识。于是，老师和颜悦色地对他说：“你的父亲是一位著名的植物学家，不妨去请教他，老师也想知道小草的秘密。
”第二天，孩子又来找老师：“爸爸说了，他也不知道小草的名称。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。
”说完，孩子还顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，上面详细的写明了小草的名称和特性，最后还附着一句话：希望这个问题由老师回答，想必更为妥当。
这位家长的做法非常高明，他降低自己的身份，支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，我们家长如果遇到问题可以私下和老师沟通，但在孩子面前一定要支持老师。其实这也是支持自己的孩子！
2.沟通最重要。其实作为老师，我们最大的心愿是学生学有所长，健康快乐地成长，为此，我们每一位老师也付出了很大的努力。
尤其是低年级的老师，开学的这段时间里，她们可以说连歇口气，喝口水，上个厕所的时间也没有，无论是上课，下课还是放学都围着孩子转。其实，如果孩子在学校出现什么问题，我们老师都是尽可能妥善地处理，但有时候却不能得到我们家长的体谅。在以往，有这样的一种情况，就是孩子在学校与同学发生争执、吵闹的情况，老师作了及时的处理和教育，但孩子回到家里会向家长哭诉，他们往往会避重就轻，讲的时候掩饰自己的错误，只说自己被同学欺负，被老师批评，很多家长一听孩子被欺负，那还得了，没有弄清楚原因，就找老师发难，这样的做法是很不理智的，一方面伤害了老师的情感，一方面也让我们的孩子有一种错误的认识，就是当犯了错误，撒个小谎，父母就会帮他们出头，这种错误的思想是不利于他们成长的。
所以，希望以后有什么问题，我们的家长能采取理智的方式，不能光听孩子的一面之词，与老师、学校进行有效沟通。沟通的过程可以先和班主任老师沟通，如果不能理解，可以打**和我进行沟通，如果我的处理让您还不理解，可以找我们学部领导沟通。平时可以利用接送时间或者**等方式多与老师沟通，孩子感觉到家长与老师的和谐关系，自然会更喜欢学校的生活。
第四，有几点温馨提示：
1.有些工作需要家长配合和谅解的：上课其间校门会关上，一般是不允许外来人士随意进入学校，家长要是在上课其间来找孩子，必须要在保安室做好登记，尽可能打**和老师确认了你在进去，这样是为了避免闲杂人员随意进入学校，不然有些人冒充是家长进来学校，可能会对孩子的安全造成威胁，我们的目的是保障孩子的安全，希望家长配合和谅解！
学生在上课其间要离开学校必须要有班主任的放行条和看到家长亲自来接，保安才会放学生离开的。此外，请家长按时接送孩子，放学10分钟之内的时候一定要准时接孩子，因为小学毕竟不是幼儿园，如果太迟来接孩子的话，孩子独自留在校门口也不安全。请让孩子一定记住您的****，还有也请您随身携带好的你的通讯工具，保证联系畅通。
2. 让学会自己的事情自己做：要孩子学会自立，首先让孩子学会自己整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。
整理书包的过程是一个思考的过程，（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有，明天要戴的红领巾、准备好了吗），只要家长投入点时间，督促孩子认真执行，有时候家长也要学会适当的懒一下，孩子觉得没有靠的时候，自然就会自己去做了，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
3. 养成遵守时间\早睡早起的习惯，晚上9点前一定要**睡觉，养成按时上学的好习惯，学校是早上7：50到校，中午1：20上课，不要迟到，一定要养成遵守时间的好习惯。
4.最后一点就是如果你的孩子有什么特殊情况一定悄悄的告知老师，比如有过什么病啊，吃什么东西过敏、不能参加什么活动等告诉班主任老师，老师做到心中有数，不至于事情发生感到惊慌，你应该相信老师，老师会给你保守秘密的。
各位家长，教育好孩子是我们共同的责任。希望我们能多交流，多**，期待着我们的共同努力之下，共同为我们的孩子创造一个良好的学习环境！ 家长朋友们，昨天，因为孩子——到我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。
总之一句话：“一切为了孩子！”让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！
再次感谢家长对我们一年级工作的支持与配合！
一年级家长会发言稿
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3 爱惜学习用品 很多时候我在下午扫地的时候都会发现地上很多的铅笔，非常可惜，我想你的孩子也经常回来讲自己的铅笔橡皮又不见了，又要去买。教育学生应爱护自己的文具 书本 铅笔盒要保持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校 科目 班级 姓名即可，力求简洁大方。注意作业纸面...
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