尊敬的各位家长：
大家好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。感谢大家的到来！
在过去的这个学期，家长朋友们给予了班级工作大力支持，在这里再次感谢各位家长。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法。我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和教育模式。
今天的家长会主要有以下几个部分：一是正式为大家介绍一下咱们班的家委会成员；二是总结一下上学期和本学期开学以来班级各方面的表现；三是帮大家了解一年级下学期孩子所处位置；四是关于语文学习方面的一些具体要求内容以及给家长们的几点建议。
应学校要求，每个班级要成立家长委员会，简称家委会。家委会是沟通家庭、学校和社会的桥梁，是协助老师搞好班级工作，做好班级文化建设的好帮手，能够利用家长的各种资源为孩子更多开拓眼界，开辟更多接受新知识的途径，让孩子有更多的进行校外实践的机会，这也是适应现阶段孩子全方位发展的一个大的趋势。
本着自愿、热情、义务、愿为班级无私奉献并且尽量能抽出时间和精力能够参与到班级工作中来的原则，大家从开学初大家自愿报名参加家委会的各位家长中进行了无计名投票，再通过各位家长对于班级工作的参与度，成立了咱班第一届家委会的人选。当然，还有很多的热心家长一直也非常关注并且积极支持班里的各项工作，也非常意愿加入家委会。但由于人数的限制，咱们这一届只能忍痛取舍。
但是，咱们家委会的成员在以后会根据不同的情况进行增补或者换届，也希望将来能有更多的家长朋友们加入到家委会中，也希望班级各位家长能够积极支持、配合家委会的工作，能够共享资源，毕竟，仅仅靠家委会这几名成员的力量是远远不够的。只有大家共同参与，才能把我们一年级一班建设的更好，让班级的每一个孩子都能真正的受益。
下面，请允许我隆重介绍班级家委会的几名成员。他们是：
下面，咱们请家委会会长爸爸，为大家介绍家委会的相关工作。
刚才就家委会的章程、本年的家委会工作计划给大家做了详细说明，非常详细、具体，具有很高的可操作性，可以看出做了很多的工作，在此表示感谢。希望各位家长能够积极支持、配合家委会的工作，能够资源共享，只有大家共同参与，群策群力，才能把我们班建设的更好，让班级的每一个孩子都能真正的受益。
二、下面我就上学期和本学期开学以来孩子们的表现给大家做个简短的总结。
1、班级基本情况。
全班共有44位同学，在短短的一学期多的时间里，孩子们有了很大的进步，绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活，班里涌现了一些学习认真，成绩好的学生：
听讲认真、课堂常规表现突出的学生有：
书写认真、规范、字体美观的学生有：
上课积极发言的学生有：
书写进步很大的学生有：
但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想，今后希望这部分家长能够积极地配合好学校，帮助孩子尽快地养成良好的学习习惯，提高成绩，不要在一年级就掉了队。
2、纪律、卫生：
本学期，我几乎每天都能感受到孩子们的进步，尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下，每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手收拾好自己周围的卫生，这不能不说是一个可喜的进步，连一个良好的行为习惯都不能保证的话，学习就更是难上加难了。
3、学习方面。
孩子们基本养成了良好的读写习惯，上学期期末考试我们班取得了测试成绩和书写成绩全优的好成绩，这在六个班中是唯一一个，为孩子们的六年小学的生涯开了一个好头。成绩的取得源自孩子们的刻苦努力，也和家长们的辛苦付出，耐心陪伴是分不开的。特别是在书写方面，从上学期刚入学到现在，孩子们在这方面的进步是非常明显的，不管是书写质量，还是书写速度都有了很大提高。
还有一些好的习惯孩子们养成得也很好，比如作业记录又快又准，收发作业认真及时，课前经典诵读整齐洪亮等等，这些都能看出孩子们在开学以来的进步。
三、学习方面的不足和建议。
先说一下现阶段所处的位置。孩子进入一年级下学期，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：
一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在低段的相对平稳期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
1、学习方面：知识内容增多了，难度加大了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础知识必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面：
很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
一年级下学期，学生已经基本适应了上学的节奏，也了解了学校的相关活动，加之这学期又是春夏两季，学生特别容易浮躁。加之这学期被称为史上最短学期，只有16周的学习时间，比上学期的22周少了一个多月的时间，但是学习任务一点没少，因此，需要家长时刻留意孩子的情绪，不让孩子有浮躁的机会，平时多关注孩子，把功夫用在平时，别到期末时再抓，那样肯定来不及。
刚才说到了一些孩子们的成绩和进步，下面说一说在学习和常规方面咱们存在的不足和需要改进的地方。
一、先说说作业习惯。
1、首先讲讲作业习惯：非常感谢大家认真配合对孩子作业的检查，每天不辞辛苦地为督促孩子各项任务的过完成。开学以来我陆续了解了孩子们在家完成作业的情况，四点放学一般六七点左右完成。
单纯书写控制在40分钟左右是可以的，再多就要考虑学习习惯上是不是有问题，孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
有的孩子作业拖拉，先玩再写、边玩边写，有的边写边擦，写一笔擦一笔；有的孩子没有养成良好的书写习惯，还不会观察占格，写字反复修改。这些习惯不利于孩子们作业的完成，有时完成了质量也不高，而且会影响到孩子的睡眠，直接影响到孩子第二天上课。其实我们也不想布置很多作业，但在学校时间确实太短，不巩固无法出成绩，还希望大家谅解，督促孩子认真对待老师布置的任务，逐项落实到位。
3、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。
孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。
4、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。
5、家长检查和辅导。希望大家帮助孩子养成自觉检查作业的习惯，完成作业后不要马上给家长看，先自己检查一遍。从作业习惯其实可以看出家庭习惯。
孩子不会检查作业，其实是反映出家长对待作业的态度。我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如一个生字的书写，出现错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。
我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？
孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：
钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。
二、再说阅读习惯。
虽然上学期期末取得了一定的成绩，但是通过这次考试，结合平时对孩子们学习情况的了解，我觉得咱班同学在阅读理解方面还有欠缺。比如期末考试时最后一题阅读理解丢分的同学太多，错一到两处的同学很多都在此题出错，造成满分的同学在同年级班级中是比较少的。再比如在课堂上提问一些有关课文内容理解方面的问题举手的就相对较少，这都反映出咱班同学在阅读理解方面应该再加强。
在这里我给大家提个建议就是每课的预习、复习时不能单单以读熟课文为目标了，应该在孩子读后结合课文内容看看孩子对课文的理解。就像聊天一样，课文讲得是谁的故事？讲了件什么事？
你更喜欢谁？你有什么收获？有什么疑问？
都可以和孩子聊聊，慢慢培养孩子的阅读理解能力。当然，单靠语文课本的学习是不够的，还需要大量的课外阅读。新的高考改革方案出台后我们可以发现，得语文者得天下，语文是一个积累的过程，是一个厚积薄发的过程，从小培养良好的阅读习惯对孩子来说是受益终生的，咱们学校历来很重视学生阅读习惯的培养，本学期每班还设立了专门的阅读课时间，开学以来咱班同学基本上都能利用好早到校的时间来进行阅读，但也有的孩子没有读进去，只是拿书做做样子，这样的读书效果是不高的。
并且仅仅依靠学校的时间是远远不够的，本学期我们的班级文化建设主题也是打造书香班级，咱们家委会下一步也想通过班级文化建设的布置，班级图书角的设立，进一步培养孩子们的读书兴趣和阅读量。
二）、课外阅读。
很多家长总是抱怨孩子的语文成绩不好。这是为什么呢？因为语文考卷上大量地出现需要积累的古诗词、名著名篇，学生们没有背过、看过，你让他们考的出来吗？
再说作文，二年级就要开始作文起步了，学生没有最基本的积累，大白话写出来的作文，能得到高分吗？所以我们提倡广泛阅读、多多积累。
新的课程标准规定，小学生语文背诵优秀诗文为150篇，六年制小学生的课外阅读总量为150万字。怎样来帮助学生完成这个阅读量？老师家长都要负起这个责任。
特级教师桂贤娣说，培养小学生的阅读习惯，学校和家长都有着不可推卸的责任。
1.教师的责任引导阅读。
一年级家长会发言
致育英学校一 5 班新生家长。尊敬的家长朋友们 下午好！首先我很荣幸能成为您孩子的班主任，再次我很感谢各位家长在百忙之中抽空来参加这次的家长会，这是大家对我们工作支持的表现，也是关心孩子成长的真实反映。今天我们能够坐在这里一起，是一种缘份，更多的是为了一份责任。在这里我会用我的爱心与责任心来悉心呵护...
一年级家长会发言
各位家长 晚上好！我们学校。一 二年级开设英语课的目的，是为了让孩子有个适应期，也可以说是英语的启蒙期。有了这个阶段，等孩子上了三年级，正式学英语时，就不会觉得两眼一抹黑，什么都听不懂。现阶段英语课的主要目的，是培养孩子学英语的兴趣和良好习惯。就学英语而言，一 二年级是家长们最轻松的两年。因为既没有...
一年级家长会发言提纲毕业年级家长会发言提纲
第。一 九个学科中 语文 数学 历史三课成绩位列全县。各分数段人数学校班数总人数计划人数实验中学分数一中402240计划内1680440778 计划外 二中201920计划内840550707 计划外 鲁山8480计划外 总计3840 招40个班，总人数2240人，计划内1680人。计划外560人 ...