一年级语文家长会发言稿

发布 2024-04-06 07:20:09 阅读 4013

各位家长:晚上好!开学到现在已经一个月过去了,这段时间里,孩子们有了很大的进步,看着孩子们的这些转变,我感到十分欣慰,相信家长们也是如此。

今天,我主要是想跟各位家长谈谈怎样才能让孩子们学好语文。

一、培养孩子语文学习兴趣。

1)让孩子在课外读物中识字。课外书可以看一些绘本、注音读物、关于科学常识类的等等,能激起孩子养成良好的阅读兴趣。一年级主要是看一些带拼音的读物,不仅可以积累孩子的语言,而且可以认识其它新的汉字。

2)让孩子在生活中识字。

生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径,也是家长教育孩子的一个最好的契机,在生活中可以利用商标、广告、超市等进行自主识字,比如:家中的生活用品识字,牙膏、洗衣粉等;去逛超市,认一认物品名称;走在街上,认一认招牌等等,让孩子既有识字能力,又有识字的成果,有了在生活中自主识字的途径、方法,培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。

二、培养学生良好的学习习惯。

1、首先是听的习惯:一年级我们需要培养的是孩子的倾听能力,例如,老师讲课时,孩子应该学会认真听,听清楚老师说什么。有孩子回答问题时,要懂得关注别人的回答是否正确,关注老师是指导的方法。

倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,说说身边的事情,让孩子渐渐学会专注倾听。

2、说的习惯:从课堂上不难发现,碰到“看图说说图上画了什么”这种说话练习时,学生就不知道怎么说了。建议家长抽空与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,特别注意让孩子说话要说完整,老师也会利用课本里的语言训练点,让孩子多进行说话练习。

3.读的习惯:老师布置的朗读和背诵作业,一定要让您的孩子大声地读或者背出来,作为家长您应该认真地听,不管是课文还是生字、拼音。晓黑板几乎每天都有读背的口头作业,如果不重视读或者背,那么识字就成了问题,今后做作业的时候就不会读题。

学生在校时间有限,又要上多门课,所以家长一定要让孩子在家中多读,多认,熟能生巧,只要每天坚持读,孩子拼读和认字就一定能过关。

4、写的习惯,准备期我们语文回家布置的只是书空生字和笔画,执笔在田字格里写的内容不多,执笔内容全部在学校完成。在这里提醒家长们要注意您孩子的写字姿势,严格按照一寸、一尺、一拳的标准要求他们。这不仅利于孩子手的发育,也利于眼睛的保护。

在孩子写字方面,我们严格按照教育局的要求,循序渐进,每个字就写2遍,描一个写一个,数量不多,但要把每个字都写好。老师主要关注写字姿势是否正确,字迹是不是清楚,本子是不是干净。经常这样,孩子写字就会越来越认真。

三、语文学习中家长与教师的配合。

1、坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈,了解孩子一天的学习、生活情况,交谈过程中注意孩子的表达是否正确,语句是否通顺连贯,并示范性的向他介绍一天的见闻,以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力,同时锻炼口头表达能力。

2、除了严格完成语文老师在晓黑板上布置的语文作业,更要鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌,多听、多讲故事,做到态度大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。

3、时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子,教育孩子正确的面对困难和挫折,学会关心他人,学会与人合作,尽力帮助他们克服“娇气、骄傲”的弱点,培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。

最后,我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和老师沟通。现在通讯非常方便,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打**、发qq,以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信,在我们的共同努力下,孩子们一定会慢慢成长起来。

一年级语文家长会发言稿

敬爱地各位家长 大家好!很高兴与大家相会在年地秋初时节,并在今后孩子地小学阶段学习中,伴您一路同行,一道肩负起培养孩子地重任。首先简单地做一下自我介绍,我叫资料个人收集整理,勿做商业用途。担任我们班语文教学兼班主任工作。我地手机号是在即将开始地小学生活里,我将用我地爱心 责任心,细心呵护孩子地成长。...

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其次要认真,不追求数量,只要质量,重要的是培养认真的态度,一遍写好,不写第二遍。写作业时要专注,家长要关注孩子有没有在规定的时间内完成作业,不拖沓,一开始就定好要求。最后写完作业,及时收拾书包,丢三落四的学生多半不收拾书包。3 听的习惯。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在...

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6 小记作业本一个。7 便于携带的水壶一个。8 小抹布及随身携带卫生纸。9 水彩笔一盒。大家知道,孩子刚入学各种习惯都有待养成,而养成了好的习惯,将对孩子的今后发展起到事半功倍的效果,所以我想重点和大家谈一谈孩子各种习惯的养成问题。二 学习习惯的培养。1培养孩子按时完成作业的习惯 督促孩子养成回家后...