一年级家长会语文发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好！首先感谢在座的各位家长朋友能来参加这次家长会，我也衷心的希望今后的每次家长会都能得到您的支持。静下心来，让我们一同回顾孩子这一路走来的变化、进步，我深知：

每一个孩子都经历了不会—-会、不懂—-懂、不听—-听、不规范—--规范、不大方—--大方、不礼貌———礼貌、不自立—--自理等等这一过程。这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分。在这里我代表所有老师向在座所有家长朋友表示最衷心的感谢。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。但家庭教育也往往会在不经意间产生，一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。

在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。下面我就这一个多月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈，同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个：那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。

1）关于家庭作业

为了养成孩子良好的作业习惯，并对学过的知识及时的巩固。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习 ,渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。

在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当孩子表示：“做完功课了！”家长应亲自检查、适时鼓励、帮助订正，如果做得好，必须加以赞美，如此孩子不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让孩子立刻改正。

一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我规定每一个字孩子回家作业应该这样做：

1、低年级时帮助孩子读题。要家长读题，如果孩子在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题和作业要求。

2、检查作业本是否干净、字迹工整。孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。

3、倾心聆听孩子的故事。孩子给您讲故事时，要倾心去聆听。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子。

给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力，提高孩子的综合能力。

8、观察世界，激发孩子的识字兴趣。语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。

因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告牌中能认识很多字，这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。

9、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。

所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己**读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。

另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在于培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。

家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。

还有一些家长在辅导孩子学习是存在一些误区。

家长朋友们，让我们携起手来，共同努力，早日帮助孩。

一年级家长会语文教师发言稿。

尊敬的各位家长朋友：

大家好！我，是一（1）班的语文老师。首先，非常感谢各位家长们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。

同时，也向你们说句心里话，我很喜欢你们的孩子，自开学以来，25个孩子给我留下了深刻的影响。他们天真、可爱、活泼、懂事，让年近40的我又一次焕发了青春，感觉自己年轻了许多。真得谢谢孩子们！

回顾这两个月的学习生活，尤其是唐老师担任班主任以来，在年轻、漂亮、温柔、普通话标准的唐老师的细心又耐心的培养下，我觉得孩子们的进步很大。从孩子们不知道上课、下课，一天上了几节课。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书和笔该怎么放，以及认真做作业、按时交作业，甚至在受到老师奖励的时候，跟老师说声谢谢，无不流露着他们的进步与成长。

在短短的时间里孩子一天天在成长着！我们当老师的心里非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！

今后，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护孩子们，让他们继续一点一滴地成长。请大家相信，我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。在此，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，在校这两个生活和学习的主。

环境里和谐，快乐，蓬勃向上地发展。

前面唐老师已经讲了好多。我就学语文结合孩子的成长讲几点建议，不妥之处请大家。

谅解。一、跟大家说说习惯。

好多家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“至关重要的第一步”。建议大家做好：

1.早睡早起，生活有规律。（9点前要睡觉。

）这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况，不知道是不是晚上睡迟了，还是中午玩野了。所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉，平时的学习时间尽量不看电视，玩游戏机，上网。（周五，周六适当安排时间看看少儿节目，不能看长时间的电视连续剧。

）2.培养孩子自己整理书包，准备明天要带学习用具的习惯。大家看看桌子上摆放的作业本。

我特意将语文课堂作业和部分家庭作业摆放在一起，不难发现两份作业本从保护的整洁程度上就有明显的区别，这就是学校里的学习习惯和家里的学习习惯培养的不同之处。我们都知道，一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起看着课程表整理第二天用到的书本、学习用具，如削好四支左右的铅笔、装好文具、捋顺书本、按从大到小的顺序装好所有书本等等。就说削铅笔吧，家长不要让孩子带转笔刀到学校，孩子在学校里削铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是两个孩子一张桌子，没有宽。

裕的地方摆放，有些孩子将转笔刀塞进桌兜里取书是不小心带出来摔碎了，再一个有的孩子上课削铅笔，影响了课堂的学习，弄脏了手也就弄脏了书本。另外，一年级的孩子容易丢三落四，我们的讲台桌上已经有一大捆铅笔了，没人认领。为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的铅笔、橡皮等文具上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。

同时建议家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。

3.重点强调书写习惯。大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。

在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。

教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

这个学期，孩子的语文课堂作业主要有拼音本；家庭作业主要有练习册、拼音本。其中课堂作业全由我亲自批改，准确地说是每做一次作业都是一个孩子一个孩子当面批阅，请各位家长认真查阅，提出宝贵意见。但是，由于孩子在学校里的时间有限，再加上本人的身体缘故精力欠佳，所以家庭作业不能做到面批。

在此，恳请大家从今天开始费心检查并批阅自己孩子的家庭作业。我知道，有些家长确实有难处，但是再大的难也难不过孩子成绩落后后的难处难，你们在检查的时候要注意，一定要让孩子把拼音、汉字一笔一画慢慢写，如果你的孩子不会，要在一旁指导，我不要求孩子多写，即使出点错误也行，但绝对要把每个拼音都写好。不信，请大家翻开每一样课堂作业看看就全明白了。

一年级家长会语文发言稿

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一年级家长会语文老师发言稿

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