小学语文一年级《好学的爸爸》二。
教学目的：1、能在感情朗读课文。
2、理解课文内容，学习爸爸的好学精神。教学过程：
一、复习：1、读读生字卡片。
2、说说业的笔顺，用完、业扩词。
3、指名朗读课文。
二、学习第1自然段。
1、爸爸的好学体现在什么地方？自读第1自然段。
2、读了第1自然段，你知道了什么？
3、能把爸爸要学习的那种迫切的心情读出来吗？
三、学习第2至6自然段。
1、同学们，课文的第1自然段中有一个词语叫充电，是什么意思呢？你知道吗？
2、请你们仔细读读第2自然段，看看充电到底是什么意思？
3、大家往下看，爸爸在学习什么呀？
4、你还知道电脑能帮我们什么忙吗？
5、指导父女对话。（同座位互读对话）
四、教学第7自然段。
1、在我的心中，爸爸怎样呢？齐读第7自然段。
2、从哪儿可以看出爸爸是个电脑高手？
3、现在你能说说高手的意思吗？
4、从这个自然段中，我们已经读出了孩子对爸爸一种什么之情？从哪些词语读出来的？你也能用真是来造句吗？
5、指导有感情朗读第7自然段。
五、总结课文。
1、学了课文，你有什么想法？
2、齐声有感情朗读课文。
六、教学后记：对上网的知识有了初步的了解。错别还是有部分学生不能改正。
20xx年4月9日第八周星期三第一节。
练习4教学要求：
1、学习字词句。
2、积累成语。
3、背诵古诗。增加语言积累。
4、学写铅笔字，在写字实践中认识先上后下的笔顺规则。
口语交际训练。
教学重、难点：
1、学习字词句。
2、口语交际训练。
教学设计：教学目的：
1、巩固字词，潜移默化地认识拟声词。
2、初步掌握形声字的一引起构字规律。
3、把句子补充完整，朗读句子培养语感。
教学过程：一、审题。
二、指导：1、小鸡图（出示）
2、显示小鸭。
3、课件显示小猫；
4、课件显示青蛙。
5、出示咕咕咕，叽叽叽，喵喵喵，呱呱呱（指读，**车读）4 / 5
三、练习。四、总结。
五、布置作业。
六、教学后记：1、学生通过学习3达到了读、写、说、思维、背等能力的训练。
2、学习字词句，学生通过玩学动物的游戏，学生很快就掌握了各种动物的叫声，理解了拟声词为什么带有口。因而很快就能用词说句子了。
3、本课练习的古诗《鹅》，学生以前曾经接触过，所以很快就能够理解和背诵。
4、本课的口头交际：学会道歉，学生平时进行过这方面的训练，所以较易掌握这内容。
小学一年级语文好学的爸爸教案
小学语文。好学的爸爸教学目标 1 学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。3 初步了解 充电 是再学习的意思，让学生从小懂得终身学习的重要性。教学时间 三课时第一课时。一 揭示课题，谈话导入1 板书课题 好学的爸爸。2 讲 好学 的 好 是一个多音字，喜爱...
教育学习文章一年级语文下册《好学的爸爸》学案二 苏教版
专业学习。一年级语文下册 好学的爸爸 学案二。苏教版 揭示课题，谈话导入1 板书课题 好学的爸爸。2 讲 好学 的 好 是一个多音字，喜爱 的年意思。问 好学 是什么意思？齐读课文。3 好学的爸爸 这一课题告诉我们写的是谁？二 初读指导1 自由读课文。要求 1 画出生字新词，读准字音，读通课文，初步...
小学语文一年级 火车的故事 二
教育资料 小学语文一年级 火车的故事 二 一 复习巩固 一 卡片抽读生字。二 认读我会读中的词语。二 质疑 中阅读 理解 感悟课文 一 过渡 我们把生字宝宝送回课文中，我们再来读读 火车的故事 会读明白些什么呢？二 学生各自放声读课文，思考。注 一定要给学生充足的时间来读和想。有道是书读百遍，其义自...