人教版道德与法制一年级《吃饭有讲究》教案。
教学目标：
1、知识与能力。
让学生知道饭前洗手。
2、过程与方法。
通过六部洗手法让他们把小手洗干净。
3、情感态度价值观。
让同学们养成饭前洗手的习惯。
教学重难点：
学会六部洗手法。
教学准备：
《小熊洗手》 **，课件
教学过程：
导入：小朋友们都吃饭了吗？生答：
吃了。师：真棒，好好吃饭，身体才会更健康哦。
其实呀吃饭也是有讲究的，通过今天的学习大家就会知道。出示课题：吃饭有讲究。
一、 **动画
1. 先看动画《小熊洗手》，让学生说说在动画中你知道了什么？ （生：饭前要先洗手）
有首儿歌也告诉我们这个道理，我们一起去读一读吧！出示儿歌：《干干净净》吃饭好。
二、 介绍六步洗手法
1. 小朋友们都知道“病从口入”如果你饭前不洗手，细菌就会停在你的手上。你吃东西时，细菌则会通过你的手同食物一道进入你的体内而使你生病。
可是同学们你们知道怎样才能把小手洗干净么？好，谁来说说？（首先…然后…最后。
2. 小朋友们说的都特别好，那我们就来看看正确的洗手方法吧。 （六步洗手法）
3. 在六步洗手法之前要先在流动水下，使双手充分淋湿，取适量肥皂（皂液）均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。 ①掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
②手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。 ③掌心相对，双手交叉指缝 ，相互揉搓。 ④弯曲手指使关节在另一掌心旋转揉搓，交换进行。
⑤一只手的手掌握住另一只手的手腕部分，旋转揉搓，交换进行。 ⑥右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。
4. 小组合作。
1)练一练（练习六步洗手法）一课时教学设计。
2)赞一赞（为做得好的同学点赞）
5. 学儿歌：
搓手心，搓手背。 指缝关节搓一搓。小手腕洗一洗。 大拇指，不忘记。
四、 教师寄语。
经常洗手健康常有。
一年级道德与法制教案
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