2024年S版一年级下册《村居》教案

发布 2024-04-05 22:45:08 阅读 8655

《村居》

教学目标。1.认识“居,烟,童,草,归,散,纸”七个生字。会写“飞,忙,学,早”四个生字。学习新部首“竖心旁”。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3.让学生感受春天的美好,培养学生对春天和大自然的喜爱之情。重点难点重点。

引导学生识字、写字和朗读背诵古诗。难点。

理解古诗意境。教学准备。

有关风筝的**,多**课件。教学时间1课时。

教学基本过程第一课时。

一、猜谜激趣导入。

1.同学们,今天老师给大家带来一则谜语。

天上一只鸟,用线拴得牢,不怕大风吹,就怕细雨飘。2.你猜出谜底了吗?(风筝)

3.清代的诗人高鼎,看到孩子们放风筝情景,就写了一首诗《村居》。

板书课题“村居”。4.介绍诗人高鼎。二、整体感知。

1.课件出示本诗的插图。

2.请学生观察图画,了解这是什么季节?图中的孩子们在干什么?3.借助拼音读古诗,把诗句读正确、流畅。4.指导识字。三、认知贯通。

1.理解诗词,了解大意。2.再次指导朗读,体会诗情画意。(1)学生自己试读,评议指导。(2)**诗朗诵,学生仿读。

3)学生自由练习,然后指名学生朗读。四、指导书写。

1.出示“飞,学,早,忙”。

2.学生观察字形,交流书写要点,教师相即范写。3.学习新部首“忄”,拓展“忄”的字,教师范写“忙”。4.学生描红、临写。

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