一年级新教材的使用体会。
一、新教材编写方面的优点。
1?凸显儿童的年龄特征，**并茂，诱发学生的学习兴趣。
一年级上册教材所设计的情境、插图的内容贴近学生生活，图画风格和色彩注意符合学生的年龄特点，变枯燥无味的数学学习为富有儿童情趣且具有挑战性的数学探索活动。这样的设计，不仅让孩子们喜欢教科书，而且容易激发他们主动**的欲望，对学习数学产生了浓厚的兴趣。
2?贴近生活，体验有用的数学、有价值的数学。
一年级上册教材从学生生活经验和客观事实出发，让学生在研究现实问题过程中学习数学、理解数学、发展数学。如“生活中的数”这部分内容，体现了数学与日常生活的密切联系，再如“比一比”中的“比长短”“比高矮”及“分类”等都是学生可动手实践的内容。这样的设计不仅能使学生体会到身边处处有数学，而且也使学生获得了用数学的体验。
3?建立探索性学习方式，培养创新意识。
一年级上册教材中的例题或练习题插图一般展示了一个含有数学问题的现实情境，且能够体现开放式的学习活动，以利于学生尽快形成探索性学习方式。这样的设计，容易激发学生的探索精神，同时也发展了学生的创新意识。
4?培养学生良好的思想品德，张扬学生个性。
一年级上册教材在设计时重视结合教学内容，为学生提供丰富的、有利于学生养成良好品德行为的素材，所设计的情景图符合儿童特点，形式多样、内容丰富，学生感兴趣、易理解、易接受，使学生在学习数学的同时品德、行为也得到了有效的培养。
总之，一年级上册教材在编写时重视选取贴近实际生活及儿童感兴趣的素材，重视儿童身心的健康发展。教材的系统性强，课程资源丰富，有利于学生智力的开发与创新意识的培养。
一年级新教材培训感受
最后是教研员对一年级新教材的变化进行了详细说明和教学优化例谈。她主要从新课标 新教材进行了说明，以往课程标准提出的是双基要求，但新课标指出除了对基本知识 基本方法的掌握外，还要求课堂上要突出数学的基本思想 让学生体会数学基本活动经验的感受。新教材中增设了 思考题 你知道吗？动手做 新教材在内容安排上...
一年级新教材培训心得
北师大版一年级语文新教材培训心得。宋城小学马晨飞。如今，课改的春风以吹遍祖国各地，新教材也为小学语文课堂注入着新的生机和活力。在此时，我作为使用北师大版语文教材的执教者，既倍感幸运，又觉任重而道远。手持新教材，该如何使用它呢？显然，我们要杜绝那种 穿新鞋走老路 的做法，我们要以发展的眼光来对待它。力...
新教材一年级期中试卷分析
反思 前进。期中质量分析一语史亚军。转眼间，一年级上学期已经过去了一半。期中考试成绩，很好的说明了开学以来的半学期，我和我们班孩子的学习效果。整体不好，急需进步。一七班共有80人，期中优秀人数只有10人 不及格人数则有18人。优秀人数较少，不及格人数较多，导致与其他班差距较大。浏览全班学生的卷子，每...