2019数字系统课程设计任务书

发布 2024-04-04 18:15:08 阅读 5718

数字系统课程设计。

一、学时与学分。

课内学时:2周学分:2.0

二、教学目的与要求。

本课程设计是一实践性课程,要求学生用自顶向下的模块设计方法和vhdl语言完成一个小型数字系统的设计,并可用可编程逻辑器件实现。

三、教学安排。

1. 方案审核。

要求2~3个学生自拟一个数字系统设计课题,其难度不得低于一个具有校时、整点报时和闹时功能的数字钟。不允许抄袭他人的课题与方案。设计方案应包括:

设计要求、详细框图、控制器流程图。学生在规定时间内将设计方案与指导教师讨论,通过后方可进入下一阶段学习(方案讨论时间为15周3的课堂内)。

2. 设计与实现。

在微机和进阶实验板平台上完成,通过逻辑模拟和实验板平台功能验证。(因实验室板子有限,请同学们尽量利用课余时间到实验室调试)

3. 验收。

在进阶实验板上**,由教师验收平分。

4. 完成一份设计报告。

四、评分标准。

1. 比例:

作品 80%

报告 20%

2. 从创新、思想、难度、设计成果的可靠性、合理性等方面综合评价。

王前。2012年10月。

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