1.1.意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强。
译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。2.指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
3.就是告戒人们不要虚度光阴，等到老了才来知道后悔。
4.少年，但很快就要长大变老，学问不是容易学到的，一点时间也不能轻视耽误啊。
5.结合语境体味语义，长路漫漫，修即是长，也有远的意思，总的说来还是漫漫长路，下句，我将要上上下下的寻求探索，上下，也可以理解为到处之类的意思，屈原要求索的是什么，当然是中兴楚国的道路，所以这两句话也就不难理解，现在一般用“上下而求索”形容努力寻求探索。
6.意思就是任何事情都要一点一滴的积累。
没有一步一步的前行，怎么可以到达千里的长度。
没有小江小河的汇入，怎么能形成大海。
积累的重要性。
天行健，君子以自强不息”的意思是君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息。自我力求进步，永不停止。
有志不在年高，无志空长白岁”的意思是不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大志向的人，即便活到很大的岁数也是虚度光阴。
莫等闲，白了少年头，空悲切”的意思是不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻”的意思是时间是过得很快的，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要虚度年华。
路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”的意思是追寻真理的道路是很漫长的，我将不断地追寻、探索。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的意思是不积累半步行程，就无法到达千里远的地方；不汇集涓涓细流，就无法形成江河大海。
或1.意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强。
译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。2.指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
3.就是告戒人们不要虚度光阴，等到老了才来知道后悔。
4.少年，但很快就要长大变老，学问不是容易学到的，一点时间也不能轻视耽误啊。
5.结合语境体味语义，长路漫漫，修即是长，也有远的意思，总的说来还是漫漫长路，下句，我将要上上下下的寻求探索，上下，也可以理解为到处之类的意思，屈原要求索的是什么，当然是中兴楚国的道路，所以这两句话也就不难理解，现在一般用“上下而求索”形容努力寻求探索。
6.意思就是任何事情都要一点一滴的积累。
没有一步一步的前行，怎么可以到达千里的长度。
没有小江小河的汇入，怎么能形成大海。
天行健，君子以自强不息”的意思是君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息。自我力求进步，永不停止。
有志不在年高，无志空长白岁”的意思是不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大志向的人，即便活到很大的岁数也是虚度光阴。
莫等闲，白了少年头，空悲切”的意思是不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻”的意思是时间是过得很快的，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要虚度年华。
路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”的意思是追寻真理的道路是很漫长的，我将不断地追寻、探索。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的意思是不积累半步行程，就无法到达千里远的地方；不汇集涓涓细流，就无法形成江河大海。
我也是在学这本语文书（人教版五年级下册），上课时我做了笔记，较准确。这是一组有关励志、惜时、好学、求索的名句。
小学语文6年级所有日积月累解释
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2024年小学语文总复习日积月累
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小学6年级语文训练
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