六年级《天津与世界》教学计划。
一、 教学情况基本分析。
天津与世界》是一本地方性教材，学生们通过五年的学习已经对天津的家园环境、民风民情等社会人文知识，将热爱生活、热爱家乡和爱国主义教育，市情、国情教育，地理、历史、文化教育和人文素质等有一定的了解，本学期继续让学生加深对家乡和国家的认识，丰富和发展学生的知识、经验、能力和情感，为加快学生社会化进程，进一步培养他们的社会责任感，使其形成基本的价值观。
二、教学指导思想。
通过帮助学生了解自己的家园环境、民风民俗等社会人文知识，将热爱生活、热爱家乡和爱国主义教育，市情、国情教育，地理、历史、文化教育和人文素质的培养等有机融合，加深对家乡和国家的认识，丰富和发展学生的知识、经验、能力和情感，为加快学生社会化进程，进一步培养他们的社会责任感。
三、教学目标。
1．以儿童的生活经验和社会实际出发，突出地方特色，为天津市的经济发展和社会进步服务，努力发掘学生家庭生活、社会生活的教育价值，发现和利用潜在学生生活中的、对其现实和未来的发展均有重要意义的教育资源，教学中紧紧围着：联系天铁实际这一教学目标。
2．以乡情教育为主线，引导学生用发展的眼光看待家乡、看待家乡与世界的联系，塑造儿童健康的体魄和健全的人格，以介绍天津、初步了解家乡的自然环境、民风民俗、家乡与世界的关系等知识作为贯穿主线，用正确的价值观引导学生。按照学生品德发展的规律，努力贴近学生的生活、贴近学生的实际、贴近学生的需要，重视道德行为的形成，力求把热爱生活、热爱家乡和爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育渗透在学生喜欢的、能够理解的教材和活动中。
3．尊重学生的情感和体验，通过恰当合理的学习方式，促使学生创造性地学习，因此，高度重视培养儿童的主动性，培养其对整个社会生活、家庭生活、学校生活的积极情感和负责的态度，发展其自我学习的能力，课堂教学所安排活动具有可操作性，使教与学、知识与实践产生良好的互动，有利于实现活动式、合作式、**式和反思式学习。
四、教学重难点。
继续培养学生，让学生通过了解家乡的自然资源、历史风貌、风俗文化和经济建设等自然、社会、人文知识，将热爱生活、热爱家乡和爱国主义教育，市情、国情教育，地理、历史、文化教育和人文素质的培养等有机结合，使学生加深对家乡和祖国的认识，明了天津的发展变化与世界文明、人类进步事业息息相关。
五、教学措施。
1、重学生与周围环境积极的相互作用，而不是把他们封闭在教室里，局限在书本上。
2、重视为学生主体性的发展创造良好的课程环境。学生自己观察、探索以及独立思考，学生的学习不是单纯的依赖教师的讲解。
3、以活动为教与学的重要方式。教师充分考虑学生的认知水平、语言思维特征以及生活经历和行动能力等特点，以适合他们直接体验的、感兴趣的、有意义的自主活动的内容为主，如讨论、交流、欣赏、练习、操作实践、调查研究等**性活动、体验性活动等。同时注意把讲授时间控制在适宜的程度，不以直接讲授知识为课程实施的主要方式。
六、课改思路。
天津与世界》课程是一门综合性地方课程，具有生活性、活动性、开放性等特点，因而其教与学的方式相对于传统的学科课程来说，也发生了很大的变化。为了适应课程的特点和变化，与其他年级教师教研时重点有以下思考：
教学必须具有1、综合性，以综合的手段、综合的知识、综合的能力来实现。2．开放性，根据学生不同的年龄特征，循序渐进，由浅入深，体现开放性。3．主体性，在使用本教材时，教师有条件充分考虑本地区、本班学生生活的特殊情况，不需要照本宣科或按部就班地教学，而允许学生尽可能地与现实生活密切相关的活动能够灵活、及时地进入教材和教学过程，补充本教材的主题活动，允许教师生成符合生活实际的主题来拓展教材（比如多讲一些教师自己在天津的所见所闻，因为有的孩子去津的机会还是很少的）。
4．生活性，遵循终身学习的理念，适应儿童现实的和长远发展的需要，贴近儿童的社会生活。5．趣味性，融知识、能力、趣味为一体，符合儿童的认知能力和心理特征。
六年级《天津与世界》教研计划。
张灵芬。天铁一小。
五年级天津与世界教学计划
2016 2017学年度第二学期。魏良庄完全小学郭建新 2017.02.13 1 激发观察生活 发现问题与 的兴趣。通过了解科学知识 方法及过程，学生能自主提出问题并开展 活动，接触和了解科学与社会 科学与身边生活中的自然现象，积极观察和思考，并通过简单的 性实践，体验动手动脑 并且解决问题的愉悦，...
三年级天津与世界教学计划
3 尊重学生的情感和体验，通过恰当合理的学习方式，促使学生创造性地学习。高度重视培养儿童的主动性，培养其对整个社会生活 家庭生活 学校生活的积极情感和负责的态度，发展其自我学习的能力，课堂教学所安排活动具有可操作性，使教与学 知识与实践产生良好的互动，有利于实现活动式 合作式 式和反思式学习。同时，...
三年级《天津与世界》教学计划
一 教学情况基本分析。天津与世界 课程是一门综合性地方课程，具有生活性 活动性 开放性等特点。通过本学期学习继续让学生加深对家乡和国家的认识，丰富和发展学生的知识 经验 能力和情感，为加快学生社会化进程，进一步培养他们的社会责任感，使其形成基本的价值观。二 教学指导思想。通过上学期的学习，学生们已经...