南仪仙幼儿园2024年园务工作计划

发布 2024-03-22 06:10:15 阅读 7243

一、指导思想。

坚持科学发展观,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。通过“抓规范、提质量、促科研、显特色”等系列措施,不断提升园所管理水平、队伍保教水平,初步打造本园的品牌与名片。

二、主要内容与措施。

(一)园务管理抓规范,搞创建,创品牌。

1.完善班子建设。

完善领导班子建设:园长负责全面管理教育教学、教研科研、德育工作、园本研修、人事等;后勤助理负责财务、后勤管理、法制安全和家长工作。班子人员在思想上强化三个意识:

一体意识、开拓意识、服务意识,努力形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。

2.规范过程管理。

园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。在管理过程中,建立健全各种常规,工作有依据、有程序、有标准、有责任、有评价,形成完整的体系。在具体管理上抓环节、抓节点、做精细,力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。

园领导参与教育教学实践第一线,每周坚持到班听课、指导一日活动组织。以**、文字等形式在**、宣传栏定期公布幼儿园重大活动。

(二)保教工作抓质量,促科研,显特色。

1.抓保教质量。

在实践中根据课程设置的要求,在一日生活的各个环节实施教育,逐步提高教师的互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。

继续着力帮助教师进行集体教学的研究,分科、分类入门过关,带领大家集体备课,提高团队合作效能。所有教师要按照本园教师文本撰写要求,认真规范撰写各种计划、方案、**,重实效,关注幼儿、教师两方面成长。同时倡导教师在教学活动中充分利用网上资料、多**课件、影像资料、幼儿游戏等内容,有机选择改为我教学所用,充分发挥我园现代化教学设备的功用,在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展。

以活动促发展,以竞赛促成效。根据我园特点及教师、幼儿的具体情况,一开始就强调“规范”,因地制宜开展业务专题学习——优质园现场观摩——小型竞赛——反思交流——整改相互观摩的系列活动,扎扎实实提升教师基本功。五月份拟组织全园教师基本功大赛,以教学活动组织、弹琴、舞蹈、绘画、手工、歌唱、普通话等为抓手,促进全体教师悉心钻研教学艺术和技能技巧。

2.抓教师培训。

继续做好教师培训工作,参加网络远程培训、园本培训、教学观摩、名师指导等多种形式组织培训,促进教师队伍整体素质的提高。

发挥骨干教师传、帮、带的模范带头作用,在去年的基础上,进行新的师徒结对,提高针对性,充分发扬教师组小团体的智慧,形成学习型、研究型教师群。

同时搭建平台,全面对各层各类人员开展多种形式和途径的培训工作。

(三)后勤管理抓标准,重服务,保效益。

1.强化服务意识。

本学年要继续从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高,按照市优质园的标准,以优质的服务提高全体师生的生活质量,赢得家长满意、社会满意。

2.强化安全意识。

安全第一,警钟长鸣,构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全网格化管理格局。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。加强保安工作责任,确保幼儿出入安全,以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。

定期检查维修,合理考评。

3.严格食品安全。

做好幼儿园卫生保健工作,做细做实,严格规范。注重消毒、防病的过程工作;及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。

4.家长工作宣传。

家长工作宣传与沟通并举,引导与合作并重。开学初立即召开家长会,帮助家长了解幼儿园,乐意与园方合作教育好孩子。此外,本学年还将召开不同类型的个性化亲子活动、半日活动等,争取家长的支持配合,提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

总之,2016年全园上下将齐心合力,努力提高幼儿园办园层次,提升办园品质与内涵,使幼儿园各项工作更上一层楼。

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