2xxx年度已取得的成绩，力争2xxx年度教育教学综合评估再创辉煌；改革课堂教学，实施素质教育，培养具有创新精神、充满生命活力的学生；大力推进“能者上，优者先”教师工作岗位聘任制，加强教师的教育教学业务能力的提高和发展；
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2xxx年教师，确保教师队伍有层次发展。
5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
6、继续深化新课程改革，全面执行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。
7、继续加强教师的师德师风建设和学生良好行为习惯的养成教育，进一步打造校园文化。
三、主要工作。
一）以课程改革为中心，为课改实验做好指导，服务工作。深入课程改革实验，打造高效课堂。两年来，在实践和**并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。
1、开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。
2xxx年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。45周岁以下的教师本学期要承担一次课改研究课。
3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建立了竹文化校本课程，本学期继续做好优化完善工作，尽快在实施过程中积累经验，探索成功做法，积极稳妥地推进校本课程资源的开发。
4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。
二）以教科研工作羽翼，创新我校的教育教学特色。
1、积极组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深入开展课堂教学改革，带领教师大胆探索，努力实践，重视激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，全面发展学生素质。
2xxx年级、学科的教学质量抽测评估，认真做好质量分析，质量监控工作，特别是六年级的学科质量工作。
四）、以提高教育质量为主题，加速师资队伍培训课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。
1、加强对青年教师的培训，开展师徒结对，进一步加强交流。作为新教师，一年入门，两年上路，三年过关，五年成才，要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。
2xxx年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势、写字质量。
7、课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
六）加强教学研究，提高教学水平。
1、加强理论学习。
有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为，教学观念决定教学行为。在当今深入实施素质教育开创教育新纪元之时，对教学理论的学习显得尤为重要。本学期，继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论，更新教育观念。
集中学习由年级组长、教研组长在备课组活动、教研活动时，组织开展专题性的理论学习。自学要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、杂志及报刊，并做好摘记。每周完成读书笔记的摘录任务，并按要求认真完成继续教育学习任务。
2xxx年级段的听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。
各年级成立备课组，开展好集体备课活动。保证集体备课的有效性。由组长负责先确定活动内容，备课组成员一起对所定内容进行分析研讨，确定目标、重点、难点，教学方法；每一阶段都要有一个主题，每次活动都有一个中心发言人；提倡教案多样化，个案与共案并存，集思广益，共同提高课堂教学的有效性。
3、开展教学研讨活动。
组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨氛围。鼓励青年教师上好“合格课、优质课”其他教师每学期认真上好一节研讨课。班子成员、骨干教师每学期向全校教师上示范课。
师徒结对教师分别上好示范课和汇报课。每位教师每学期听课不少于15节。同时，本学期还要加强教师间的互相评课制度。
通过听课、评课活动，使教师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位教师加速成长。
4、开展好新课程改革实验工作。
本学年要继续指导好一至六年级任课教师开展好新课程改革的实验工作。课改领导小组成员定期深入课堂听课，组织低、中年级备课组、教研组开展教学研讨活动。
同时，这学期还要加强对艺术这门学科的研究工作，利用现有的师资，以点带面，加强艺体组的教研组活动。促进全体任课教师业务水平的不断提高。从而提升我校的艺术教学质量。
七）加强师资队伍建设，提高教师整体素质一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本学年，我们将继续致力于在青年教师的快速成长与壮大骨干教师群体上下功夫，不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。
1、鼓励教师参加学历进修和各种培训新世纪的教育充满挑战，新世纪对教师的业务素质要求，有人把它概括为信息技术应用能力、心理健康教育能力、教育教学研究能力、跨文化学习能力等。而我们观念的转变和能力的培养要内化为我们自身的素质，这些主要通过学习和培训来完成。所以在年龄规定内的学历进修、现代教育技术培训及其他学习任务都要督促教师积极参加，认真完成。
同时引导所有教师积极参加其他专题培训，不断夯实底蕴。
2xxx年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成名成家。
3、抓好五年以内的青年教师的成长。
贯彻落实市教育局有关文件的精神，扎实开展传帮带活动，为三年内的新教师配备教学能力强、教学经验丰富的业务指导老师。明确师徒结对的活动内容、要求，明确帮带的目标。每个青年教师均要制订并切实实现个人成才奋斗目标。
学校将组织各种竞赛活动促进五年内的青年教师业务能力与专业水平的提高。本学期将组织开展青年教师三字一话等教学基本功竞赛和教学评优课活动。
八）、落实制度，做好常规工作的管理工作1、加强随机检查。
依托“行政人员值班制度”和“课堂教学随机调研制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执**况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工，加大听老师随堂课的力度，及时了解教师的教学动态，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。
2、组织专项调研。
针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将着重在数学、英语课堂教学上进行专项调研，探索构建科学有效的数学和英语课堂教学模式。
3、规范教学百分考核。
本学期，继续对教师的教学工作进行百分考核。为保证每月考核的正常开展，教导处负责做好以下工作：
1）、每月组织教研组长、备课组长对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈。
2）、行政班子成员、教研组长深入课堂听教师的随堂课做好记录与评定性评价。
3）、教研组长组织教师开展教学研讨活动，上课教师有教案、听课教师有评课意见。
4）、组织参加各级各类竞赛，设立辅导奖，辅导学困生有记录、有成效。
5）、教学**、教学随笔、教学一得、读书笔记每月收缴登记，对于发表的**、获奖的荣誉及时做好登记与表彰。
在规范教学百分考核的同时更要注意发挥百分考核的示范榜样作用，对考核中对某一方面表现优秀的教师教导处将予以公布表扬，对考核中发现的一些优秀备课、优秀作业将组织展览，对一些教师在教学中的成功做法予以推广，使其他教师就从身边的榜样学起，从而督促每一位教师在各方面做得更好。
五）加强体育、美育、科技教育和劳动教育，全面提高教学质量。
素质教育提出要注重学生的全面发展，要培养学生的创新精神和实践能力，要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此，要加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，根据新的课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动，抓好田径队、足球队、文娱队、书画组的平时训练辅导工作，开展好器乐比赛、绘画比赛、科技制作比赛等，全面提高教学质量。
小学教务处工作计划
白岭小学教务工作计划。2011 2012学年度第二学期 在新的学期里，我们将认真落实乡中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成绩取得更大进步。一 工作思路。深入学习各学科的 课程标准 全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛 师德高尚的教师队伍，全面...
小学教务处工作计划
9 学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，深入各年级加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期中 期末测试并做好教学质量统计和分析。10 抓好薄弱年级 薄弱学科的教学工作，分析薄弱年级和学科情况，制定科学 合理的措施，力争使本学期薄弱...
小学教务处工作计划
全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。1 以课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为...