1、紧扣常规管理，规范教学行为。
本学期，要继续完善教学常规管理制度，严格执行课。
程计划，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面。
发展。加强课堂管理，提高课堂教学有效性。不断更新教。
育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、
实用、高效的课堂教学模式。本学期教导处继续加强课堂。
巡查，并认真作好记录，学期结束评选优秀教研组和优秀。
教师。1.加强养成教育。
本学期，继续坚持每日课堂巡查制度，以抓学生课前。
行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作，做到“四个。
到位”，(课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要。
到位、课前师生问好要到位)。
2.突出学科重点。
(1)语文：抓实“厚积”。(识)提高识字教学效率，让学。
生在大量课外阅读中巩固生字，特别注意形近、音近字。
写)重视写字教学，注意学生的写字姿势。(背)除了背诵。
教材中应背的文章与古诗，继续积累背诵名篇佳作。(作)
进行体验活动作文的探索。根据教材和生活实际，倡导低。
年级学生写话，中高年级写日记或周记。
(2)数学：抓实“灵活”。加强数学思维能力的训练，通。
过强化学生的数学说理、应用题思路训练等途径促使学生。
的数学思维更清晰、更深刻。试行学生错题本制度。
(3)英语、科学：抓实“运用”。提高学生英语会话能力，注重研究学生学习英语的心理状态。注重科学实验操作，采用多种手段、多种方法激活学生兴趣，增强教学目标意。
识，强化课堂质量意识。
(4)音体美学科：充分展示艺体特色，把好质量关。严。
格执行课程计划，根据全校体育、活动安排表，不折不扣。
上好每一堂课，不无故占用、挪用。
(5)综合实践活动学科：紧扣学校课题开展教学、活动，教师根据课题编写教学计划、教学设计、实施教学，收集。
相关材料(**、访谈录像、学生作品、作业等)。
3.细化过程管理。以“教学检查工作”为抓手，促进。
教师迈好教学过程每一步。(查教学计划、查课堂常规、查。
作业布置与批改、查课外辅导、查各类检测)，加强教学常。
规管理，全面提高教育教学质量。本学期特别关注学生作。
业质量，教学检查倾向于学生作业的布置和批改情况调查。
(1)查作业布置。严格执行上级关于学生作业的相关规。
定，课堂作业课内完成，一二年级不留书面家庭作业，中。
高年级书面家庭作业总量不超过一小时。教师课堂作业设。
计求精：课堂作业设计要围绕文本目标，走向生本。各学科。
在课堂上要为学生的课堂作业练习留足实践的时间。尤其。
是语文、数学、英语、科学等学科的课堂作业练习时间必。
须不少于10分钟。家庭作业设计重“趣”:趣在多元性、
趣在实践性、趣在创造性。作业设计是备课的一部分，要。
在教案中体现清楚。
(2)查作业批改：作业必须坚持“五必”，即有发必收，有收必批，有批必反馈，有错必纠，有练必评。对特殊学。
生作业坚持面批，适时应用短语加等第的激励性评价手段。
批改作业，将《作业批改情况记录本》做到位。在批改。
细心、细致”的前提下，注重研究作业批改的形式和实。
效性。11月份中旬进行作业质量情况的全面调查，教导处。
对作业规范及批改等存在问题的班级重点跟踪检查，督促。
整改。本学期，我们将通过作业改革去减轻学生过重的学。
习负担和心理负担。
3.加强“观班”活动。继续开展观班调研活动，本学。
期主要调研对象为新教师及一年级的技能课。立足课堂、
低起点、严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使。
学生学有所获，学有所进。强化质量意识，表彰先进，督。
促后进。2、狠抓校本教研，优化研学一体。
进一步加强教研组的建设，完善以校本为主的教研活。
动制度，促进学校发展和教师发展，努力使学校成为学习。
型组织。在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动；
在教研形式上重点采取多种力量介入，同伴互助、骨干引。
领、专家示范；要积极引导教师反思课堂教学，倡导教师从。
问题入手，在强化行为研究中明辨自我的思想，要求每位。
教师在实践中学会思考，每周就尝试中产生的困惑提出一。
个问题，教研组就罗列出来的问题进行斟酌，针对教学中。
所反映的典型问题、热点问题、症结问题，实施专题性的。
研讨交流，开展“一月一主题”教学研讨活动，教师要及。
时反思并把活动中所取得的认识与理念付诸实践，做到。
研有所获，获有所用”，走自我发展之路。分管领导也深。
入到每个组内，及时了解活动情况。
3、构建成长平台，抓教师队伍建设。
面向全体：根据学校教学的实际和教师的现状，充分利。
用学校业务学习和教研组活动时间，组织教师学习培训，大量开展听课、评课和各类研讨活动，促进教师专业技能。
提升，从而推动整个学校的课堂教学的改革。
名师推介：要全力借助“名师团”的力量，对现有成员。
提出“六个一”的要求，即自学一本专著、承担一个课题、
上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表(获。
奖)一篇**。要加强考核，发挥好骨干教师在教师群体中。
的传帮带作用。
青年培养：对事业心强、勤于钻研、善于学习、有培养。
前途的青年教师要提供更多展示、交流才华的机会。通过。
名师讲坛、培训学习、校际交流、师徒结对、听课评课、
公开课展示等活动等形式加快青年教师的专业成长。积极。
鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，使他。
们尽快脱颖而出。
4、加强培训力度，浓厚教研氛围。
外出培训：在组织开展校本培训的基础上，支持教师外。
出参与教学**活动，对于外出参加培训的教师，返校后。
要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。
校内研究：本学期的校内研究课，大胆创新为“名师展。
示课”。由“名师团”的各学科成员每人展示一节精品课，以这节课为载体，与自己所带的徒弟共同研讨，达到师徒。
共赢。校际交流：做好与分校教学联谊活动，加强与其他兄弟。
学校的联系，积极开展教学研讨活动，拓宽我校教师的视。
野，提升教师的教科研能力。
5、依托社团活动，开发校本课程。
学校社团活动还在起步阶段，成立社团，通过一学期。
的实践取的了一些成果。本学期要听取广大师生的心声，根据他们的需求进一步完善社团活动的管理，鼓励老师全。
员参与社团，在活动中积累素材和经验，逐步开发体现校。
园文化理念的、有可操作性的、可持续应用的校本课程。
小学教务处工作计划
白岭小学教务工作计划。2011 2012学年度第二学期 在新的学期里，我们将认真落实乡中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成绩取得更大进步。一 工作思路。深入学习各学科的 课程标准 全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛 师德高尚的教师队伍，全面...
小学教务处工作计划
9 学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，深入各年级加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期中 期末测试并做好教学质量统计和分析。10 抓好薄弱年级 薄弱学科的教学工作，分析薄弱年级和学科情况，制定科学 合理的措施，力争使本学期薄弱...
小学教务处工作计划
全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。1 以课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为...