在学院党委、行政的领导下，以仔细贯彻履行教育部和省教育厅相关文件精力为绳尺，采纳多种办法，强化教育办理，树立健全各项教育办理准则，优化教育资源，搞好教育与教研作业，狠抓教风与学风建造，进一步进步学院教育教育质量和教育作业水平。
一、要点作业：
一）充沛运用教务办理渠道，做好学籍办理、教务办理与考试办理作业，保证教育次序的正常作业。
充沛运用教务办理渠道，进步我校教务教育办理水平，满意本科教育水平点评作业对教务办理的要求，完结教育办理标准化、信息化，习惯现代化办学的需求。持续推动教育秘书的训练准则，保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性；深化考试准则变革，严厉学业成果办理，逐渐使考试作业准则化、标准化、科学化，为学生发明杰出的竞赛环境。
二）完善教育办理系统，推动办理准则。
构建与完善以课程为中心的教育渠道和办理渠道，厚实有用地推动教育基本建造的标准化和现代化；采纳有用办法标准办学次序，优化教育环境，完善以教务行政系统、教育质量监控系统、教育信息系统、教育研讨系统、教育保障系统为构成要素的归纳教育办理系统。
三）持续推动专业、课程和教研室三大建造，促进校园展开。
1、深化课程建造。
1）精品课程建造。
把课程建造归入到二级学院（系、部）作业查核点评系统，加强课程建造的查看与督导。依据《太原师范学院精品课程建造办理办法》点评检验上学年现已立项的校级精品课程，并安排2014年精品课程的立项作业。把教育方案中的每一门课程都履行到详细教师，以立项的方式，把本科课程建造成优异课程或精品课程。
2）双语课程建造。
双语课程的开设是教育作业水平点评的一项重要目标。咱们要加强双语教育的规划和办理，进一步推动了我校双语教育的推行和进步。每个二级学院（系、部）依据实际状况，开出双语课程。
3）恣意选修课程建造。
恣意选修课程是我校课程建造的要点，也是现在课程建造的薄弱环节。教务处依据《太原师范学院全院恣意选修课办理办法》对全院恣意选修课进行确定和办理，并活跃鼓舞各二级学院（系、部）开设全院恣意选修课。努力进步学生的科学文明和思维道德本质，树立合理的常识、才能、本质结构。
一起满意不同喜好、喜好、专长的学生的需求。
2、优化专业结构。
清晰办学定位，展开人才市场调查研讨，以作业和社会需求为导向，加强根底专业建造，突出要点和特征专业建造，扶持新上专业建造，逐渐调整专业方向，优化专业结构，构成特征明显、习惯社会需求的专业系统。
1）做好2014年新上专业的调研、预汇报作业。
为增强拟申报专业的针对性，依据校园学科、专业建造展开规划，仔细安排2011年申报专业的调研、证明作业。
2）履行专业建造立项作业，依照校园有关专业建造文件，加强品牌专业建造作业。
3）进一步完善培育方案，加大教师职业技能培育力度。
4）进一步研讨、标准专业设置问题。
3、强化教研室建造。
以《太原师范学院教研室作业标准》为辅导，清晰教研室的责、权、利，调集教研室主任作业的主动性和活跃性；扶持建造一批运转标准、特征明显、成果突出的优质教研室；及时举行教研室主任作业会议，讨论教研室作业的新思路、新方法，充沛发挥教研室在教育、科研及办理等方面的效果。
五）狠抓“质量工程”
质量工程的施行是我院一次严重的展开机会，对我院加强学科建造、进步办学层次具有强大的现实意义和深远的历史意义。咱们要仔细学习、深入领会有关文件精力，充沛认识到“质量工程”的严重意义，加强我院“质量工程”建造、办理，以保证项目建造取得实效，不断进步本科教育水平缓人才培育质量。
六）加强几个要点教育环节的监控办理。
1、进一步强化教育纪律，坚持展开每学期的教育次序与考试作业查看。
2、做好2014届毕业生教育见习、实习总结赞誉作业，在上一年作业的根底上进一步研讨2014届毕业生见习、实习作业方案。
3、严厉依照《太原师范学院关于学生毕业**（规划）的有关规定》，安排二级学院（系、部）完结作业任务。
七）**教育点评的有用方式，进步本科教育质量。
1、加强教育督导和听课、评课准则，实在保证讲堂教育质量。
辅导各二级学院（系、部）把讲堂教育点评作为一项惯例办理作业，每学期点评一次，并将点评成果以百分制的方式报教务处存案。每学期期中教务处将针对教育方案履行、教师教案制作和教师讲堂教育状况，进行教育查看。
2、进一步做好学生教育实习变革及变革后的教育实习点评作业。
针对2011届毕业生教育见习、实习作业，辅导各二级学院（系、部）在规整学生实习资料、仔细做好实习总结作业的根底上，提出完善实习作业（包含实习基地建造）的定见和办法。结合教育实习作业点评，进一步加强实习基地建造，保证实习质量。
3、安排教育名师、教育能手、教育优异进行教育展现，各二级学院（系、部）都要安排教育观摩活动，并将观摩方案报教务处。
4、学期末运用太原师范学院教育质量监控系统展开学生评教、教师自评、教师互评、专家评教、领导评教、教师评学及专家对二级学院（系、部）教育办理状况和教研室活动状况的点评。
二、惯例作业：
1、进一步加强教育办理、学籍办理、教务办理、考试办理，展开全面教育次序查看作业。
2、加强网络教务办理系统的运用，推动教育办理的现代化。
3、强化教育环节的质量标准建造，健全教育质量监控系统，强化评教作业，对教育质量做出归纳点评，真实发挥教育质量监控效果。
4、对2014年需求申报的新专业进行证明。
5、评选2014年全院优异课程，进行优异课程建造。
6、对2011年已鉴定的精品建造课程进行检验，评选2014年精品课程。
年已立项教育变革项目的结题；2014年教育变革项目的申报和鉴定；评选优异教改项目。
8、对2014年有第一届毕业生的专业进行学士学位授予权的鉴定。
9、对课程、课表、教师、教室等异动状况进行要点查看。
10、进一步加强试验室作业辅导。
11、对2011年试验室目标责任制查看成果整改状况进行查看。
12、敞开试验室和敞开试验、归纳性试验、规划性试验的督促查看。
13、活跃进行2014年校级品牌专业的立项与建造。
14、对全院的教研室进行查看、对教研室进行要点建造，做好标准化教研室的查看与鉴定作业。
15、对试卷、毕业**、教案及各种成果**和统计作业进行查看与整改。
16、做好学生教育实践环节的变革及点评作业，做好2014届毕业生的见习、实习、总结、赞誉作业。
17、安排新教师参与全省岗前训练，并做好青年教师的训练作业。
18、安排好一年两次的国家级大学英语。
四、六级考试、专业英语。
四、八级考试、省级英语高职高专使用才能考试、普通话测验和计算机文明根底考试。
19、做好其他惯例作业。
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