感激你们给我这样一次交流的机会，说实在的，在座的各位班主任在班级治理上都比我有经验，觉得我是在班门弄斧。
今天我只是给大家谈谈我的一些感想和做法吧。
一、养成教育，工作细化。
我自从参加工作，多年负责班主任工作。让我深刻领会了一个班主任的艰苦。班主任的确是个很繁琐的工作，我的一向做法是一直把先生的养成教育放在首位，造就班级好的纪律氛围。
我经常跟先生说，做事只要对于不对，没有两头选项。老师和父母的话，永远是为你好，要无条件听从。我觉得这样的话，我的先生不会太淘气。
任科老师各有风格，但只需先生不皮，尊师重道，每位任科老师都好治理。
先生无大事，对任何大事情都表示出你的注重，这样先生就会注重。其实各班的先生大多都像班主任，都在学老师的风格，就是通知咱们你对他们的影响有多大。
我经常跟先生讲我，我有要求在先，我的规定很细。所以别还价讨价，让他知道犯了是什么后果，没有怨言。
我班班级的规定很多，而且及时修正。首先有一日常规，课上课下怎样做，几点该干什么大家都很清楚。再有就是定期先生总结，在班会上指出班级以及本人的成绩，有成绩不遮不盖，安然面对。
其实刚开始只是个别责任心较强的先生总结，但我发现时间长了，只需班里有邪气，也有很多人敢管敢说。让先生感到你是如许的公平。这样大部分同窗共同监督几个人，天然会有效果。
先生的责任心和能力也会逐渐进步，先生成为班集体的真正主人。
有专家分析，初二是人生比较要害的时期，面临很多先生的分化。本着对班里每一位同窗担任的准则，我加大课堂和作业的治理，上课违犯纪律，作业不交或不完成就扣分，罚劳动。其实我觉得初中先生，你要是定期多整点事，哪怕是一些严峻的规定，他也会不时的紧张点，有点新颖感。
再有就是班级的大事，专人专管。班主任关注的多，先生就关注的多。
开学一个多月，各科老师反映八年级四班纪律比较好，学习惯氛浓厚，简直找不到任何批评先生的理由。他人能做到的我班就得做到；只为成功想办法，不为失败找理由这是我经常跟先生说的话。先生有良好的学习氛围，对各个学科都很注重。
其实咱们都很在一个成绩，就是在学惟恐你的同时怎么让他更信赖你，服你。
首先我认为应该适时让先生感遭到他们带给你的快乐。比如先生取得荣誉时，其实一个庄重的老师适时给先生一些暖和，他们会有受宠若惊的感觉。
再有就是让先生感觉到教室里很庄重的班主任，私下里跟他说话对他也是关怀，通知他们，我很注重你，不要让我失望。有时间与先生自在自由地聊天，和他们谈谈本人的爸爸妈妈，聊聊本人的快乐和烦恼，缓缓地走入先生的精神世界。渐渐地，先生越来越喜爱围在我的身边，叽叽喳喳讲个不停。
身体不舒适了，买点药来；和同窗闹矛盾了，给调解一下，先生都乐意来通知我。当他们的生活、学习经济遇到困难时，我总是竭尽全力地关怀他们、协助他们。
苏霍姆林斯基说过，当先生走来对你说轻轻话时，你的教育就成功了。
二、用心观察，因人而宜。
就像天底下没有如出一辙的树叶一样；世界没有如出一辙的孩子。
如今的孩子个性太强，有的不说不行，有的就得夸，有的一句不能夸。所以需求把握先生个性，这样让你本人少操心，先生多争气。
我觉得如今的孩子懂得的很多，不要完全当小孩看待，平时多观察，少啰嗦，找他说话时，你会说出关于他很多的成绩，还有优点，他会很高兴。觉得你没骗他，真的很在意他，注重他。我班小林同窗，问题差，易冲动打架；找他说话时，把他每次作业，每份检查都分析了一下。
他先是很惊讶，然后羞愧的低下了头。当前的体现让我感到吃惊，无论在纪律还是课堂体现方面都十分出色。
在解决先生的成绩上，我坚持以引导为主、正面教育，查清理想，分析缘由，做耐心说服教育工作，使先生本人意识成绩的危害性。什么时候先生感觉本人犯错是给老师添麻烦，感到愧对老师，那咱们的工作就成功了一多半，日后进行起来便事半功倍。
教师不是神，班主任也不是本人仙。咱们或严厉或细致的教育不可能把每个先生都造就成才。我认为只需尽心了，人是有感情的，先生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只需咱们舍得花时间花心血，感召先生，转化先生，使成绩先生成绩缩小，一定会达到教好书育好人的现实境界。
回首多年的教先生涯，多年的班主任工作经历，我悟出一个道理：只需肯真情付出，定能换来先生的真心报答。只管没有名利的收获，但是我认为问心有愧是世界上最幸福的感觉。
最后祝愿在座的每一位老师，都和我一样，守着这份薪俸微薄的职业，幸福着。
谢谢！第二篇：初中班主任工作经验交流发言稿。
尊崇的各位领导、各位老师：
大家下午好！很高兴与大家相聚在这秋风送爽的美妙时辰，能与咱们这可爱的“天底下最小的官”聚在一同，我深感谢动与喜悦，尤其能站在这里，与大家共同讨论交流咱们治理先生、治理班级的方法与策略，我倍感荣幸。
作为一名教师，尤其是作为一名班主任，我是骄傲的，只管在这条长征路上，布满艰苦与困苦，每天总觉有想不完的事情，做不完的工作，走不完的路，跑不完的的腿，但是在这条路上我却走的坚定而有力。上面就我的几点做法与大家商榷如下：
俗话说：成功路上无捷径，异样，如果想成为一名好老师，合格班主任，那就得有四勤：嘴勤、眼勤、腿勤、脑勤。
要诲人不倦地吩咐，要学会眼观六路，耳听八方，要善于多走动，多动脑。说瞎话，作为班主任，我最害怕晚上的**铃声响起，可却总释怀不下，每天的**都不敢关机。2010年冬，我班的两个先生商量好了要去网吧，并让在这儿上课的同窗为其扯下弥天大谎，说让家长接走了，对先生，我充满着信赖，没加怀疑，可与家长打**时，谎言就被戳穿了，当真相被揭开时，是我最惆怅之时，是先生最悔恨之刻，我为先生的欺骗而伤心，先生为本人的所为而悔恨，因此，为了让孩子快乐成长，咱们勤一些，或许能补救孩子行将发生的过错。
人们都说：“好孩子是夸出来的。”是啊，一句表扬的话会让孩子决心倍增，一句伤心的话则会让孩子灰心丧气，甚至有伤自尊，那咱们就多多的表扬孩子，并且不失时机的去表扬，比如：
考试过后及时表扬问题优良提高的，中等的要予以鼓励；大扫除中踊跃劳动的，卫生先进的，寝室干净的，恪守纪律的，拾金不昧的都及时予以表扬。咱们学校正先生有量化，那我就在班中对每个先生进行量化，随时记录，大大的激发了孩子学习的踊跃性，致力争做文化小标兵，不文化的言语少了，尊崇老师勾结同窗的多了；恪守纪律的多了，追赶打闹的少了；加分的多了，减分的少了，看到眼前这比赶争超的局面，我觉得孩子的自决心更足了。
在表扬与鼓励中我同我的先生一同快乐成长，在这个暖日融融的初秋，咱们又迎来了新一届先生的到来，第一次带这么小的孩子，心中未免有些茫然，走进教室，看到那张张洋溢着愁容的脸庞，顿觉心中涌起股股暖流。看着双双求知若渴的眼神，倍感肩上责任的严重。十。
二、三岁的孩子第一次离家住校，徒增了些许惶恐与不安，为了安抚那颗颗惊喜又躁动的心，一周之间，不停穿越于寝室与教室之间，操劳与疲倦时时袭上心头，但我一直坚持着，由于我深深懂得，在这里，我是孩子的依托。开学一月不足，短短的时间，我操劳并收获着，我觉得坚持做到用爱心关注，仔细观察，耐心教育，你一定会硕果累累。
开学之初，面对眼前这群仅比我儿子大一两岁的孩子，心中有种说不出的感触，看着他们，就好像儿子站在眼前，我就用跟儿子讲话时的语气，用平常关注儿子的眼神去对待每一位先生，虽与先生相处时间不长，但我和先生之间的故事却不胜枚举，饭间的一句：“孩子，吃饱去打水呀！”“多吃点菜。
”“吃饱了吗？”这简单的句句看似平淡的话语，无形中拉近了我与先生的距离。断断续续有来看孩子的家长跟我说：
“俺孩子回家说了，俺老师可好了。”何为好，我觉得就是我对他们爱的关注多些罢了。
作为先生学校的家长，有责任督促孩子吃饱、喝足、睡好、锻炼好，瘦弱成长，快乐学习，这么多孩子，怎样做到十分完美，我觉得那就得仔细观察，善于发现先生中存在的成绩与隐患，做到事事提示，防患于已然。比如：先生年龄小，禁不住零食的**，刚开学时经常买些冰水、雪糕，有时一边吃饭，一边吃雪糕，引发肚子疼的机率很大，我一再强调不准吃冷饮，这之后因肚子疼销假的就少了，兴许正是这句句让孩子们听起来有些烦的话，可造就出孩子良好的学习习气与生活习气。
上课时，我时常在说：“坐正了，留意握笔姿势。”他们无心有意地都在改正。
兴许您的唠叨，您的仔细，会成就孩子美妙的终身。
“金无足赤，人无完人”，这么小的孩子，难免会犯点小错误，对于犯错误的孩子，我倡导说教，我从不打骂先生，我不断都认为孩子是懂事的，只需耐心教育，找准角度，一定会行之有效，比如上次：我班杨晓与邻班的家宝因吃饭不排队打架一事，先生在说时，总是避重就轻，对本人无利的说，不利于本人的坚决不说，除非理想证据摆在眼前，在断案时，确实颇费周折，这其中我没有喜气冲天，没有拳脚相加，只是让每个人都意识到了本人的无余，并勇于向对方承认错误，看到他俩握手言和，互致歉意，我是欣喜的，给孩子树立航标，让他们知道本人该走的方向，帮着孩子快乐成长。
班主任工作是平凡而繁琐的工作，我深信在爱心的关注中，仔细的观察下，耐心的教育里，一定会浇灌出芬芳浓烈的花朵，咱们强劲有力的的双手一定会托起明天的太阳。让咱们携起手来在实践中去探求行之无效的工作方法，使班级治理工作更上新台阶。下面是我在班级治理中的一点点很不成熟的做法，敬请各位予以批评指正。
谢谢大家。
第三篇：初中班主任工作经验交流发言稿。
各位领导，各位老师：
我是初二五班班主任刘淑兰，今天我发言的标题是《用爱付出，用心呵护》
一、全面了解先生，建立良好的师生关系。
作为班主任，要治理好一个班级，首先要了解先生，和先生交朋友。开学后，我用了一周的时间记下了班里一切先生的名字，当我能精确的叫上每一个先生的名字时，先生就会感到获得了尊重，天然对教师产生了信赖感、亲切感，这种状况下的教学效果往往会很好。
了解学风、班风，了解全班同窗的优缺点并认真分析其缘由所在。钻研每个先生的个性特色，尊重每一位先生，关怀每一位先生，满足并提升每一位先生的发展需求，了解哪些是班里的踊跃先生，哪些是需求更多关怀的先生，把爱给每一位先生。
二、用爱心打动先生。
冰心说过：“有了爱便有了所有”
教书育人是教师的天职，而育人是班主任的首要天职。如何育人，我认为：爱先生是根本，要真心实意的爱每一个先生。
只要发自肺腑地去爱先生，才能真正地亲近先生，关怀先生，也才能激发先生对于知识的追求。只要把先生当成本人的孩子，才能容忍先生的缺点，尊重他们的话语权，才能控制本人的情绪，做到以理服人。
初中班主任工作经验交流发言稿
今天，自从我担任八年级校长以来，我一直在和你讨论和研究。一种精神。一堂课必须有一种精神，这种精神才是阶级的灵魂。一个阶级有内心的精神，有行动指南，奋斗的目标。课堂精神应根据班级的实际情况量身定做，以鼓舞士气，凝聚人心，团结力量。由于我是一名班主任，无论年级变化或课堂变化，我班上总会有书法和画作，上面...
初中班主任工作经验交流发言稿
今天，自从我担任八年级校长以来，我一直在和你讨论和研究。一种精神。一堂课必须有一种精神，这种精神才是阶级的灵魂。一个阶级有内心的精神，有行动指南，奋斗的目标。课堂精神应根据班级的实际情况量身定做，以鼓舞士气，凝聚人心，团结力量。由于我是一名班主任，无论年级变化或课堂变化，我班上总会有书法和画作，上面...
初中班主任工作经验交流发言稿
6.班主任以身示范，树立个人威信。首先，班主任要正其身。一般来说，学生都有 向师性 班主任要教育好学生，不管是从生活上，还是学习上，都必须从自身做起，为学生树立一个好榜样。例如，要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识 要求学生注意仪容仪表，就要从自己的仪容仪表抓起。要求学生遵守校纪...